- •Программа дисциплины «Конституционное право России»
- •Оглавление
- •Область применения и нормативные ссылки
- •Цели освоения дисциплины
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре образовательной программы
- •Тематический план учебной дисциплины
- •Формы контроля знаний студентов
- •Критерии оценки знаний, навыков
- •6.1.1. Критерии оценки контрольных работ в форме тестов
- •6.1.2. Критерии оценки рефератов и курсовых работ
- •Критерии оценки на экзамене или устном зачете
- •Содержание дисциплины
- •Тема 1. Конституционное право как отрасль права, наука и учебная дисциплина
- •Тема 2. Источники конституционного права
- •Тема 3. Сущность конституции. Конституционализм. Конституция рф
- •Тема 4. Основные формы правления. Основы конституционного строя России: общая характеристика
- •Тема 5. Правовое, социальное и светское государство
- •Тема 6. Демократическое государство
- •Тема 7. Конституционные основы российской экономики
- •Тема 8. Федеративное государство
- •Тема 9. Местное самоуправление
- •Тема 10. Конституционно-правовые основы взаимоотношений личности и государства. Российское гражданство
- •Тема 11. Президент Российской Федерации
- •Тема 12. Федеральные и региональные органы законодательной власти
- •Тема 13. Федеральные и региональные органы исполнительной власти
- •Тема 14. Конституционные основы судебной власти в Российской Федерации. Конституционный статус российской прокуратуры
- •Тема 15. Конституционная юстиция
- •Образовательные технологии
- •Курсовая работа
- •Примерный перечень тем курсовых работ
- •Реферат
- •Примерный перечень источников для реферата
- •Примерный перечень тем эссе:
- •Коллоквиум
- •Творческая работа
- •Примерные виды творческих работ
- •Вопросы для оценки качества освоения дисциплины (примерные вопросы для экзамена)
- •Порядок формирования оценок по дисциплине
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Базовый учебник
- •Основная литература
- •Дополнительная литература Справочники, словари, энциклопедии
- •Программные средства
- •Дистанционная поддержка дисциплины
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
Примерный перечень тем эссе:
Правовой и социологический смысл конституции.
Есть ли у прав человека естественные пределы?
Разделение властей – ненужное заимствование или объективная необходимость?
Христианские принципы в конституционном праве России.
Конституционное право через призму ислама.
Конституционное право через призму буддизма.
Конституционное право через призму иудаизма.
Конституция и конституционализм.
«Парламентарная республика» и «республика Советов»: принципиальные отличия.
Обязательно ли в демократии всеобщее избирательное право?
Природа института главы государства.
Преимущества и недостатки полупрезидентской формы правления.
Зачем России парламент?
Идея банкротства субъекта Федерации: «за» и против».
Парламентская дисциплина и парламентская ответственность депутатов.
Перспективы конституционной монархии в России.
Макроэкономика и Конституция России: взаимные ограничения.
Факторы нестабильности федерального законодательства.
Дисбаланс в российской системе сдержек и противовесов.
Правовой смысл высшей конституционной ценности (ст.2 Конституции РФ).
Государство социальное и государство социалистическое.
Светский характер государства и секуляризм.
Оптимальная модель федеративного устройства в России.
Способы обеспечения независимости судей.
Смысл идеи местного самоуправления.
Политика, власть, государство, легитимность. Определения. Типы легитимности.
Виды политической деятельности и субъекты политики. Примеры классификаций видов политической деятельности и субъектов политики.
Государство в современном обществе – основные функции.
Правовое государство – признаки. Право и закон в правовом государстве.
Политические партии их классификации.
Партийная система современной России. Структура электоратов различных партий.
Коллоквиум
Латинское слово коллоквиум(colloquium) означает разговор, беседу. Соответственно, в учебном процессе коллоквиум есть свободное собеседование преподавателя со студентами по темам, вопросам изучаемого курса.
Творческая работа
Творческая работа– выполнение работы нестандартного или вспомогательного научного, источниковедческого, методического или учебно-практического характера, связанное с поиском, оформлением, систематизацией, представлением знаний в области конституционного права. Содержание творческой работы должно быть согласовано с преподавателем, ведущим семинарские занятия. В зависимости от сложности творческой работы преподаватель определяет, какой вид письменной работы заменяет выполнение творческой работы (курсовую, реферат или эссе).
Примерные виды творческих работ
Подборка серии портретов ученых-конституционалистов с их краткими биографиями и перечнем основных работ (в электронной форме).
Перевод в электронную форму (сканирование, форматирование, вычитка) монографической работы или сборника статей по конституционному праву.
Представление пакета статистических данных (таблиц, графиков) по одной или нескольким темам курса конституционного права.
Подготовка серии задач или ситуаций (не менее 5) по темам конституционного права.
Разработка Web-страницы по одной из тем конституционного права.
Разработка Web-страницы, посвященной теоретической проблеме или жизни и творчеству выдающегося ученого в области конституционного права.
Разработка базы данных по конституционному праву.
Разработка доклада по одной из тем или проблем конституционного права в форме электронной презентации MicrosoftPowerPoint.
Разработка деловой или ролевой игры по конституционному праву.
Создание графических иллюстраций (рисунков, картин, компьютерной графики) по курсу конституционного права.
Подборка серии рисунков или карикатур (не менее 10) по темам курса конституционного права.
Подборка серии плакатов (не менее 10), иллюстрирующих проблемы конституционного права.
Подборка серии афоризмов (не менее 10) по конституционному праву.