- •Методические рекомендации по подготовке, оформлению, предзащите и защите курсовых и выпускных квалификационных работ на естественно-географическом факультете ргу имени с.А. Есенина
- •Методические рекомендации по подготовке, оформлению, предзащите и защите курсовых и выпускных квалификационных работ на естественно-географическом факультете ргу имени с.А. Есенина
- •Введение
- •1.1.1. Курсовая работа как способ оценки профессиональных знаний, умений и навыков
- •1.1.2. Общие требования к выполнению и содержанию курсовых работ
- •Курсовая работа должна:
- •1.1.4. Руководство курсовыми работами
- •1.1.5. Защита курсовых работ
- •1.2. Выпускные квалификационные работы
- •1.2.1.Виды выпускных квалификационных работ.Выпускные квалификационные работы как способ оценки профессиональных знаний, умений и навыков
- •1.2.2. Общие требования к выполнению и содержанию выпускных квалификационных работ
- •1.2.3. Тематика выпускных квалификационных работ
- •1.2.4. Руководство выпускными квалификационными работами
- •1.2.5. Предзащита и защита выпускных квалификационных работ
- •2. Организационные принципы выполнения выпускных квалификационных и курсовых работ
- •2.1. Выбор темы выпускной квалификационной / курсовой работы и научного руководителя
- •2.2. Получение задания от научного руководителя и составление плана выпускной квалификационной / курсовой работы
- •2.3. Подбор и изучение научной литературы, сбор и анализ фактического материала
- •2.4. Составление плана-графика выполнениявыпускной квалификационной / курсовой работы
- •2.5. Написание и оформление выпускной квалификационной / курсовой работы
- •2.6. Представление выпускной квалификационной / курсовой работы научному руководителю, получение отзыва и устранение указанных в нем замечаний
- •2.7.Рецензирование выпускной квалификационной работы
- •2.8. Представление работы к защите и подготовка демонстрационного материала
- •3. Структурные элементы курсовых и выпускных квалификационных работ
- •3.1. Титульный лист
- •3.2. Задание на работу
- •3.3.План-график
- •3.4. Реферат
- •3.5. Содержание
- •3.6. Введение
- •3.7.Основная часть
- •3.8. Заключение
- •3.9. Список использованных источников
- •3.10. Приложения
- •4. Правила оформления курсовых и выпускных квалификационных работ
- •4.1. Общие требования
- •4.2. Построение курсовых и выпускных квалификационных работ
- •4.3. Правописание и стилистика
- •4.4. Нумерация страниц
- •4.5. Нумерация разделов, подразделов, пунктов, подпунктов
- •4.6. Иллюстрации
- •4.7. Таблицы
- •4.8. Формулы и уравнения
- •4.9. Ссылки
- •4.10. Сноски и цитаты
- •4.11. Сокращения слов
- •4.12. Список использованных источников
- •4.13. Приложения
- •5. Подготовка и порядок защиты выпускной квалификационной работы
- •5.1 Подготовка к защите
- •5.2. Защита выпускной квалификационной работы
- •5.3. Критерии оценки выпускной квалификационной работы
- •5.4. Основания повышения и понижения оценки курсовых и выпускных квалификационных работ
- •5.5. Типичные ошибки при написании и оформлении курсовых и выпускных квалификационных работ
- •Приложение а Пример оформления задания на выпускную квалификационную / курсовую работу
- •Задание на выпускную квалификационную работу1
- •Приложение б Пример оформления плана-графика выполнения выпускной квалификационной / курсовой работы План-график выполнения выпускной квалификационной / курсовой работы
- •Приложение в Пример оформления отзыва руководителя
- •Отзыв руководителя выпускной квалификационной работы
- •Приложение г Пример оформления отзыва рецензента
- •Отзыв рецензента о выпускной квалификационной работе
- •Приложение д.1 Образец оформления титульного листа выпускной квалификационной работы*
- •Приложение д.1
- •Приложение д.2 Образец оформления титульного листа курсовой работы*
- •Приложение д.2
- •Приложение е Пример оформления реферата Реферат
- •Приложение ж Пример оформления содержания Содержание
- •Приложение и Примеры затекстовых библиографических ссылок на разные типы источников
- •Приложение к Примеры оформления рисунков
- •Приложение л Пример оформления таблиц
- •Приложение м Пример оформления списка литературы Список использованной литературы
1.1.1. Курсовая работа как способ оценки профессиональных знаний, умений и навыков
Курсовая работа студента – способ развития навыков проведения научных исследований, включающих в себя следующие основные этапы: постановку проблемы, целей и задач исследования, выбор и обоснование методов сбора необходимых данных и их анализа, обсуждение полученных результатов и формулирование выводов. В тоже время, качество подготовки и защиты курсовой работы может служить оценкой профессиональных знаний, умений и навыков студентов:
степени знакомства с существующими научными представлениями по решаемой в работе проблеме;
владения методами сбора, подготовки и анализа данных;
способностей к обобщению получаемых результатов;
оформления и представления своей работы.
1.1.2. Общие требования к выполнению и содержанию курсовых работ
Общими требованиями к курсовым работам являются:
четкость построения;
логическая последовательность изложения материала;
краткость и точность формулировок, исключающих возможность субъективного и неоднозначного толкования;
убедительность аргументации;
конкретность изложения результатов работы;
доказательность выводов и обоснованность рекомендаций;
использование для решения поставленных задач средств и методов естественнонаучных и гуманитарных дисциплин;
корректное использование заимствованной информации.
Курсовая работа должна:
быть выполненной на соответствующем теоретическом уровне;
включать анализ не только теоретического, но и эмпирического материала;
основываться на результатах самостоятельного исследования, если этого требует тема;
иметь обязательные самостоятельные выводы после каждой главы и в заключении работы;
иметь необходимый (требуемый) объем;
быть оформленной в соответствии с требованиями настоящих Методических рекомендаций и выполненной в установленные сроки.
Оформление курсовой работы осуществляется в соответствии с настоящими Методическими рекомендациями. Правила оформления подробно описаны в главе 4.
1.1.3. Тематика курсовых работ
Тематика курсовых работ должна отвечать задачам данного курса и таким требованиям, как научность, новизна и актуальность. Она строится на фактическом материале, на итогах практик, научных работах преподавателей, проблемах научных семинаров с широким привлечением литературы (в том числе на иностранных языках), освещающей новейшие достижения российской и зарубежной науки.
Темы курсовых работ, представленные научными руководителями, утверждаются кафедрами, ведущими те дисциплины, по которым учебным планом предусмотрено выполнение курсовых работ, в установленный заведующим кафедрой срок.
Для правильного выбора темы студент консультируется с научным руководителем, который помогает определить тему, поставить цели и задачи курсовой работы, даёт советы по методике выполнения курсовой работы. Студент вправе предложить свою тему с обоснованием целесообразности ее выполнения.
При выборе темы студент должен учитывать: ее актуальность, познавательный интерес к ней, возможность последующего более глубокого исследования проблемы (написание выпускной квалификационной работы).
Курсовая работа на 2-м и 3-м курсе, как правило, посвящается ознакомлению с новейшими научными источниками по актуальным проблемам и вопросам науки. Она должна научить студента методам работы с научной литературой, составлению краткой научной сводки по рассматриваемой тематике с изложением основных научных положений с критическим их разбором, основанным на изученном литературном материале.
Курсовая работа 4-ого курса может развивать научную проблему, решаемую студентом на 3-м курсе, или исследовать новую тему. Она выполняется на основе фактического материала, собранного во время производственной практики, экспериментальных и лабораторных исследований. Дополнительно используются литературные, архивные, фондовые, картографические, аэрокосмические и иные источники. Студент должен показать умение разбираться в фактическом материале, анализировать его, критически использовать литературные источники, умение доложить и защитить результат проделанной работы.
Основные различия в содержании курсовых работ 2-ого, 3-его и 4-ого курсов отражены в таблице 1.
Таблица 1 – Различия в содержании курсовых работ второго, третьего и четвертого курсов
Характеристика |
2-3 курс |
4 курс |
Цель курсовой работы |
Анализ опубликованной информации и овладение методами исследований |
Анализ полевых данных с использованием изученных методов исследования |
Основное внимание в работе посвящено |
Анализу имеющихся источников информации (научные, литературные произведения, картографический материал, статистические данные, материалы исследовательских экспедиций, материалы Интернета) |
Анализу собственных (полевых / лабораторных и т.п.) данных и литературных источников |
Доля текста, посвященного обзору литературных данных (не собственных исследований автора) не должна превышать |
– |
1/3 текста |
Источник данных |
Литература, материалы учебных практик |
Собранные, в том числе собственные, материалы производственных (полевых) практик, лабораторных исследований и пр. |
Число страниц |
Не менее 24; рекомендуется не более 60 |
Не менее 30; рекомендуется не более 60 |
Число источников информации |
Не менее 20 |
не менее 30 |
Тема курсовой работы 4-ого курса обсуждается с научным руководителем в конце весеннего семестра 3-его курса с целью определения конкретного задания на лето. Цели и задачи производственной практики в конце 3-его курса должны соответствовать целям и задачам предстоящей курсовой работы. В случае если кафедра приходит к выводу о необеспеченности курсовой работы материалами летней производственной практики, назначается тема, предусматривающая анализ одной из фундаментальных или прикладных научных проблем, обеспеченной фактическим материалом.
Изменение темы курсовой работы допускается в исключительных случаях по обоснованному ходатайству самого студента или по инициативе научного руководителя с разрешения заведующего кафедрой.
У каждого студента должна быть собственная тема курсовой работы. Подготовка курсовых работ по одной теме несколькими студентами не допускается.