- •Министерство образования и науки
- •Учебно-методический комплекс курса
- •О курсе «история государства и права зарубежных стран»
- •Рекомендуемая литература (ко всему курсу) Источники (хрестоматии, сборники документов)
- •Учебники
- •Учебные пособия
- •Модуль I
- •Древний египет
- •Месопотамия
- •Древняя индия
- •Древний китай
- •Право древневосточных цивилизаций
- •Планы семинарских занятий и методические указания и литература к ним Тема: судебник царя хаммурапи
- •Источники
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема: законы ману
- •Источники
- •Методические указания
- •Казусы для закрепления материала
- •Тесты судебник хаммурапи
- •Законы ману
- •Примерный список экзаменационных вопросов
- •Модуль II
- •Афинское право
- •Римское право
- •Источники
- •Литература
- •Планы семинарских занятий, литература и методические указания к ним Тема: рождение греческого полиса
- •Источники
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема: образование государства в древнем риме
- •Источники
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема: законы XII таблиц
- •Источники
- •Литература
- •Методические указания
- •Казусы для закрепления материала
- •Тесты формирование афинского рабовладельческого государства
- •Образование государства в древнем риме
- •Законы XII таблиц
- •Примерный список экзаменационных вопросов
- •Модуль III программное содержание
- •Средние века государство и право стран западной и центральной европы
- •Государство франков
- •Франция
- •Германия
- •Византия
- •Источники
- •Литература
- •Славянские средневековые государства
- •Источники
- •Литература
- •Средневековое право
- •Франция
- •Германия
- •Византия
- •Источники
- •Литература
- •Право славянских государств
- •Источники
- •Литература
- •Планы семинарских занятий, методические указания и литература к ним Тема: салическая правда
- •Источники
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема: великая хартия вольностей 1215 г.
- •Источники
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема: саксонское зерцало
- •Источники
- •Литература
- •Тема: кутюмы бовези
- •Источники
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема: каролина
- •Источники
- •Литература
- •Методические указания
- •Казусы для закрепления материала
- •Тесты салическая правда
- •Великая хартия вольностей
- •Каролина
- •Примерный перечень экзаменационных вопросов
- •Модуль IV
- •Соединенные штаты америки
- •Франция
- •Германия
- •Источники
- •Литература
- •Государство и право нового времени стран востока япония
- •Источники
- •Литература
- •Право нового времени
- •Гражданское право
- •Источники
- •Литература
- •Государство и право новейшего времени
- •Соединенные штаты америки
- •Великобритания
- •Франция
- •Германия
- •Источники
- •Литература
- •Государство новейшего времени стран азии япония
- •Источники
- •Литература
- •Право новейшего времени
- •Источники
- •Литература
- •Планы семинарских занятий, методические указания и литература к ним Тема: конституционная дуалистическая монархия в великобритании
- •Источники
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема: декларация прав человека и гражданина 1789 г.
- •Источники
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема: конституция франции 1791 г.
- •Источники
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема: гражданский кодекс франции 1804 г.
- •Источники
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема: уголовный кодекс франции 1810 г.
- •Источники
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 6. Конституция сша 1787 г.
- •Источники
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема: парижская коммуна 1871 г.
- •Источники
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема: конституционные законы III республики во франции
- •Источники
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема: государственный строй германской империи по конституции 1871 г.
- •Источники
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема: германское гражданское уложение 1900 г.
- •Источники
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема: парламентская реформа 1911 г. В великобритании
- •Источники
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема: веймарская конституция 1919 г. В германии
- •Источники
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема: конституция IV республики во франции
- •Источники
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема: конституция японии 1947 г.
- •Источники
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема: правовое регулирование трудовых отношений и деятельности общественных организаций в сша
- •Источники
- •Литература
- •Методические указания:
- •Казусы для закрепления материала
- •Тесты формирование конституционной дуалистической монархии в великобритании
- •Декларация прав человека и гражданина
- •Конституция франции 1791 года
- •Гражданский кодекс франции 1804 года
- •Уголовный кодекс 1810 года
- •Примерный перечень экзаменационных вопросов
- •Примерная тематика дипломных и курсовых работ по курсу «История государства и права зарубежных стран».
Великая хартия вольностей
Какая часть земель составляла в большинстве своем королевский домен?
а) земли церкви;
б) общинные земли;
в) конфискованные земли.
Как назывались административные единицы, на которые была поделена Англия?
а) графства;
б) баронства;
в) земли.
Кто находился во главе городов?
а) чиновники короля;
б) городничие;
в) шерифы.
Назовите высший судебный орган страны
а) королевский совет;
б) королевская курия;
в) высший суд королевства.
Какими вопросами ведала палата шахматной доски?
а) финансовыми;
б) военными;
в) государственными.
Разъездные судьи рассматривали дела
а) о государственных преступлениях;
б) об имущественных преступлениях;
в) о преступлениях, затрагивающих интересы короны.
Сколько статей содержала Хартия?
а) 63;
б) 68;
в) 73.
Смысл Великой Хартии вольностей состоял…
а) в закреплении привилегий;
б) в провозглашении свобод;
в) в ограничении прав рыцарства и крестьян.
В большинстве своих статей Хартия закрепляла интересы…
а) баронской верхушки;
б) основной массы свободного населения;
в) крестьян.
Решение вопроса об обложении «щитовыми деньгами» принадлежало…
а) Совету королевства;
б) Комитету 25 баронов;
в) королю.
Требования Хартии об ограничении королевского произвола в осуществлении судебной и полицейско-административной власти были преломлены через интересы…
а) баронов;
б) рыцарей;
в) горожан.
В соответствии с Хартией на должности судей, шерифов и констеблей могли назначаться лица…
а) имеющие отношение к королевскому двору;
б) бароны;
в) лица, сведущие в праве.
Хартия не затронула интересов…
а) рыцарей;
б) вилланов;
в) горожан.
14. Подписанию Великой Хартии вольностей предшествовало __________________.
15. Большинство статей Хартии отражало интересы ______________________________
16. Перечислите три случая, когда бароны были обязаны оказывать королю денежную помощь: _______________________________
___________________________________
17. Положение Хартии о том, что «ни один свободный человек не будет задержан или заключен в тюрьму… иначе, как по законному приговору…» в дальнейшем нашло отражение в документах: ___________________
18. Для контроля за королевской властью предусматривалось создание ________________.
19. Статьи Хартии ____________________ закрепляли древние вольности и обычаи городов.
20. Споры о землевладении подлежали рассмотрению _________________________.
Каролина
Каролина была принята в…
а) Германии;
б) Англии;
в) во франкском королевстве.
Каролина представляет собой…
а) судебник;
б) кодекс;
в) уложение.
Назовите общее количество статей Каролины:
а) 219;
б) 226;
в) 489 .
Признавала ли Каролина наличие обстоятельств, исключающих наказание?
а) да;
б) нет;
в) при определенных условиях.
Кто должен был доказывать правомерность необходимой обороны?
а) суд;
б) обвинитель;
в) обороняющийся;
г) защитник;
Какие стадии преступного деяния различала Каролина?
а) приготовление;
б) покушение;
в) совершение преступления;
г) оконченное преступление.
Наиболее полную разработку в институте соучастия получило…
а) пособничество;
б) подстрекательство;
в) укрывательство.
Важнейшим из обстоятельств, исключающих наказание, было…
а) состояние необходимой обороны;
б) защита имущества;
в) задержание преступника по долгу службы.
При квалификации преступления и определении наказания в обязательном порядке учитывались…
а) смягчающие и отягчающие обязательства;
б) социальная принадлежность жертвы;
в) социальная принадлежность преступника.
Определите основной вид наказания по Каролине:
а) смертная казнь;
б) членовредительские наказания;
в) позорящие наказания;
г) штраф.
К позорящим наказаниям относились…
а) урезание языка;
б) лишение прав;
в) наложение знаков бесчестия;
г) сечение розгами.
Какой процесс стал основной формой рассмотрения уголовных дел?
а) следственный;
б) инквизиционный;
в) розыскной;
г) обвинительный;
д) состязательный.
Назовите первую стадию уголовного процесса по Каролине:
а) допрос;
б) дознание;
в) расследование.
Какова цель первой стадии уголовного процесса?
а) констатация факта преступления;
б) заключение под стражу;
в) предварительный допрос.
Судебное разбирательство проводилось…
а) в закрытом порядке;
б) в открытом порядке.
Судебное разбирательство осуществлялось…
а) устно;
б) письменно.
Следственные действия имели…
а) частный характер;
б) публично-правовой характер.
Кем производилось дознание?
а) следователем;
б) судьей;
в) потерпевшим.
На ком лежало бремя доказывания невиновности?
а) на судье;
б) на потерпевшем;
в) на адвокате;
г) на свидетелях.
Чем завершалась стадия специального расследования?
а) передачей дела в суд;
б) установлением виновного;
в) приговором.
Вопросы судопроизводства по Каролине регулировала…
а) первая книга;
б) вторая книга;
в) третья книга.
Какова главная цель наказания?
а) воспитание;
б) устрашение;
в) обвинение.
Кто определял наказание?
а) следователь;
б) судья;
в) присяжные.
24. Под преступлением Каролина понимала _______________________________
25. Необходимая оборона относилась к обстоятельствам, _________________________________
26. Смягчающими обстоятельствами выступали: ____________________________________
27. К отягчающим обстоятельствам относились: _____________________________________
28. __________________________ Каролина определяла как случаи правомерного применения необходимой обороны.
29. Измена, бродяжничество, поджог, разбой, месть относились к _____________________ преступлениям.