- •Учебно-методический комплекс
- •Программа курса
- •Тема 1. Этика как наука о морали.
- •Тема 2. Моральный выбор и моральная ответственность.
- •Тема 3. Этика утилитаризма. Деонтологическая этика.
- •Тема 2. Этос науки. «Этос науки» р.Мертона.
- •Тема 3. Техноэтика и принцип ответственности.
- •Тема 4. Экологическая этика.
- •Тема 5 . Биоэтика.
- •Литература.
- •4. Биоэтика: проблемы и перспективы. / Под ред. А.П.Огурцова. М., 1992.
- •17. Лаудан л. Наука и ценности // Современная философия науки: знание, рациональность, ценности в трудах мыслителей Запада: Учебная хрестоматия. М.. 1996
- •2 И более экземпляров.
- •3. Биоэтика: проблемы и перспективы. / Под ред. А.П.Огурцова. М., 1992.
- •Глоссарий.
Тема 2. Этос науки. «Этос науки» р.Мертона.
Этика науки - область философской и внутринаучной рефлексии, направленной на моральные аспекты: научной деятельности, взаимоотношений внутри научного сообщества, научного сообщества с обществом. Главный объект дискуссий – ответственность ученых за негативные социальные и человеческие последствия научно-технического процесса. Хельсинская декларация всемирной медицинской ассоциации. Моральная оценка познавательной деятельности.
«Этос науки» Р.Мертона. Моральные аспекты взаимоотношений ученых. Основополагающие ценности этоса науки.
Тема 3. Техноэтика и принцип ответственности.
Становление философии техники. Философия техники – рефлексия над природой и сущностью техники, оценка ее последствий для культуры – вызвана кризисом «техногенной цивилизации». Кризисы цивилизации: экологический, антропологический, кризис культуры и т.д. взаимосвязаны - техника, техническое отношение один из факторов глобального неблагополучия. Техника и технология. Проблема, поставленная философией: почему техника, создаваемая для пользы человека, постоянно оказывается разрушительной стихией для человека и природы. Приоритет технического мышления во всех сферах общества. Угрожающий характер техники и технологии. Философско-методологическая проблема – возможность управления технологией, обретение свободы в условиях тотальной технологической обусловленности. Ценности при оценке техники. Принцип ответственности – оптимальное сочетание различных ценностей и постоянная трансформация в интересах будущего.
Тема 4. Экологическая этика.
Экологическая этика на Западе: экоцентризм, биоцентризм, глубинная экология как система норм, ценностей, регулятивных установок общества, по отношению к природе, и общий характер его социокультурных взаимоотношений. Основатель глубинной экологии, норвежский философ А.Несс. Принципы глубинной экологии. Экологическая этика Б. Калликота. Природа внутренне ценна в той мере, в какой внутренне ценно «я». Дискуссионный характер экологической этики. Этические категории применительно к природному миру – скорее метафора. Сложность решения проблем экологической этики. Пути выхода из экологического кризиса. Стратегия человечества в его совокупных действиях. Две стороны стратегии: технико-технологическое перевооружение и утверждение в сознании новой нравственности.
Тема 5 . Биоэтика.
Биоэтика – междисциплинарная область научных исследований, объектом изучения которой являются многие биологические исследования не только прикладного, но и фундаментального характера, моральные стороны взаимоотношений между медиком и пациентом
Принципы биоэтики: «не навреди», «делай благо», «уважения автономии пациента», «справедливости» (в смысле обоснованности: каждый должен получать, что ему причитается). Проблема справедливости в обеспечении доступности и качества медицинской помощи. Медицинская этика – разновидность профессиональной этики. Этические правила взаимоотношений медицинского работника и пациента: правдивости, конфиденциальности, информированного согласия. Новые репродуктивные технологии: этико-правовые проблемы. Этические проблемы международного проекта «Геном человека». Смерть и умирание. Эвтаназия. Моральный смысл различных форм эвтаназии. Моральные проблемы трансплантологии. Этические проблемы оказания психиатрической помощи.
О злоупотреблениях в психиатрии. СПИД: морально-этические проблемы. Этико-правовое регулирование биомедицинских исследований на человеке и на животных.
Рейтинг 2.
1.Основания науки. Идеалы и нормы.
2. Нормы и ценности научного сообщества. Уровни научного сообщества.
3. Этика науки: круг ее проблем
4. «Этос науки» Р.Мертона
5. Техноэтика. Принцип ответственности.
6.Ядерный этос.
7. Экологическая этика: круг проблем, основные направления.
8. Биоэтика. Основные принципы.
9. Моральный смысл различных форм эвтаназии.
10. СПИД: морально-этические проблемы.
11. Этика и компьютеризация.
12. Этика социального риска
13. Этика и политика
14. Медицина и права человека в современной России
15. Смерть и умирание. Эвтаназия.
16. Моральные проблемы трансплантологии
17. Этика социального риска.
Темы рефератов.
Становление и современное состояние теории принятия решения.
Этика прагматизма.
Актуальные вопросы этики ответственности.
Этика справедливости Дж. Роулза.
Этика и компьютеризация
Этика и герменевтика.
Экзистенциализм и этика.
Медицина и права человека в России.
История взаимоотношений этики и экономики.
Этика и политика.
Концепция общественного выбора и этика.
Этика и информатика.
Ядерная этика.
Биоэтика, история возникновения.
Медицина и права человека в современной России.
История медицинской этики и биомедицинских экспериментов на человеке и животных.
Этические правила взаимоотношений медицинского работника и пациента.
Новые репродуктивные технологии: этико-правовые проблемы.
Медицинская генетика и этика.
Смерть и умирание. Эвтаназия.
Моральные проблемы трансплантологии.
«Спидофобия» и требования медицинской этики.
Этико-правовое регулирование биомедицинских исследований на человеке и животных.
Шкала оценки знаний студентов по рейтинговой системе
Каждая дисциплина учебного плана оценивается максимально 100 баллами. Студентом могут быть заработаны дополнительные баллы (до 15) за другие виды учебной и научной работы, непредусмотренные учебным планом дисциплины (участие в конференциях, выполнение НИРС, выполнение рефератов) .
Семестровый рейтинг по дисциплине выставляется нарастающим итогом по рубежным рейтингам и заносится в рейтинговую ведомость, в зачетную книжку проставляется соответствующая оценка.
Шкала соответствия рейтинга итоговой оценке:
85-100 баллов соответствует оценке «отлично»
70-84 балла соответствует оценке «хорошо»
60- 69 баллов соответствует оценке «удовлетворительно»
менее 60 баллов соответствует оценке «неудовлетворительно»
Рейтинговая система оценки и контроля знаний студентов
Структура
|
Максимальный балл | ||
Стартовый рейтинг |
I рейтинг |
IIрейтинг | |
1.Стартовый рейтинг Ответы : 1 вопрос 2 вопроса 3 вопроса 4 вопроса 5 вопросов
|
5 0 0 3 4 5 |
|
|
2. За посещение занятий -всех занятий -не менее 75% -не менее 50% -не менее 25% |
|
5 5 4 3 2 |
5 5 4 3 2 |
3. За активное участие на круглом столе
|
|
- - - |
10 8 - |
4. Подготовка и зашита реферата - |
|
5
3 |
5
3 |
5. Ответы на тестовые задания: 50% 60%
70-80%
|
|
5
2 3 5 |
5
2 3 5 |
6. За самостоятельную работу по дополнительным заданиям |
|
10
3 5 |
5
3 5 |
7. За ответы на контрольные вопросы рейтинга |
|
20 |
20 |
Всего: |
5 |
45 |
50 |
Контрольные вопросы по дисциплине «Этос науки»
1. Предмет этики. Основные этические категории. Соотношение понятий «мораль», «нравственность», «этика».
2. Место этики в структуре философского знания.
3. Соотношение морали и права.
4. Моральный выбор и моральная ответственность.
5. Основания морали.
6. Основные положения этики утилитаризма.
7. Особенности деонтологической этики.
8. Монистические и плюралистические деонтологические этики.
9. Аксиология и ее предмет.
2. Понятие «ценности», основные значения понятия «ценность» виды ценностей.
3. Ценность и истина. Ценности и оценки.
4. Ценности в современной эпистемологии.
5. Особенности обоснования оценок и норм.
6. Этика науки: круг проблем.
7. «Этос науки» Р.Мертона.
8. Техноэтика. Принцип ответственности
9. Ядерная этика
10. Экологическая этика: круг проблем, основные направления.
11. Биоэтика. Основные принципы.
12. Моральный смысл различных форм эвтаназии.
13. СПИД: морально-этические проблемы.
14. Этика и компьютеризация.
15. Этика социального риска
16. Этика и политика
17. Медицина и права человека в современной России
18. Смерть и умирание. Эвтаназия.
19. Моральные проблемы трансплантологии
20. Этика социального риска.