2.Детская анимация

Анимация для детей и взрослых – это два совершенно разных направления работы внутри которой существуют свои направления, свои мастера, свои персонажи и образы. Так, уже традиционными образами детской анимации стали такие сказочные персонажи, герои любимых мультипликационных фильмов и комиксов как Маша и Медведь, Шрек и Фиона, Осёл, Карлсон, Буратино и Мальвина, Пеппи Длинный Чулок, Чебурашка и Крокодил Гена, Красная Шапочка, Белоснежка, Человек-паук персонажи книг и фильмов о Гарри Поттере, различные животные, клоуны, фокусники и волшебники, пираты, индейцы, а также традиционные персонажи русских сказок: Баба Яга, Змей Горыныч, Кощей Бессмертный и т.д. В детской анимации, как и в любом виде творческой деятельности время от времени возникают актуальные направления и течения. Яркий пример – образы героев Уолта Диснея – Микки Маус, Скрудж Макдак, Кролик Роджер и др.

В настоящее время, пожалуй, самым модным и востребованным является образ обаятельного, немного сумасшедшего пирата Джека Воробья из кинотрилогии «Пираты Карибского моря». Эта история вызвала к жизни целое направление в аниматорском творчестве. К примеру, в сети Диснейлендов по всему миру Джек Воробей и его компания стали, наверное, одним из самых ярких элементов шоу. Театрализованные эпизоды фильмов привлекают наибольшее внимание туристов всего мира. Особый восторг эти сценки вызывают у маленьких посетителей парка. «Пираты Карибского моря» породили настоящую развлекательную индустрию. Поклонники трилогии теперь имеют возможность в полной мере окунуться в атмосферу пиратской романтики и стать обладателями не только фотографии с главными героями, но и различной сувенирной продукции ( костюмов пиратов, оружия, пиратских медальонов и т.д.)

Дети – самая благодарная и непосредственная публика. Анимация для них имеет ряд специфических особенностей. Во-первых, образ аниматора должен быть легко узнаваем. Во-вторых, костюм актера должен быть максимально ярким, с обилием функциональных деталей, имеющий подчеркнутое сходство с внешним видом оригинала. В-третьих, детская анимация чаще всего сюжетна. Традиционным ее типом является ролевая игра ( например, поиски сокровищ). Аниматор здесь выступает в качестве педагога-ведущего, который предлагает детям правила игры и поощряет их за успешно выполненные задания. В случае, если на празднике работает команда аниматоров, то их программа может строиться следующим образом.

Вначале детям демонстрируется театрализованный пролог, в котором происходит событие, вокруг которого затем будет строиться сюжет всей программы. Например, похищение злыми силами какого-либо артефакта( скажем, карты сокровищ) у добрых персонажей. На протяжении оставшегося времени программы дети-участники под руководством добрых героев участвуя в конкурсах будут возвращать артефакт законным владельцам. Отрицательные персонажи в этом случае будут выполнять роль ведущих, предлагая детям всё новые и новые конкурсные испытания.

Важным условием детской анимации является отсутствие в ней действительно злых и страшных героев. Даже отрицательные персонажи должны быть, скорее, смешными, глупыми, жадными, неуклюжими или хвастливыми и обладать негативными качествами понятными ребенку.

Особое внимание нужно также уделять реквизиту и призовому фонду детского праздника, так как для детей огромное значение имеет атрибутика.

Ребенок легко принимает условность происходящего и единственная правдоподобная деталь способна мгновенно погрузить его в атмосферу действия. Например, как только малыш получает пластмассовый меч, он сразу начинает ощущать себя богатырём и готов к любым «подвигам».

Также аниматорам важно помнить о необходимости поощрения абсолютно всех участников праздника. В финале представления каждый малыш должен получить приз и ощутить себя победителем. Призы и подарки совсем не обязательно должны быть дорогостоящими. Гораздо важнее, чтобы они соответствовали стилистике программы, а также моменту вручения. Скажем, если праздник связан с каким-либо обучением и аниматорами на нем являются Буратино и Мальвина или же, преподаватели школы Чародейства и Волшебства Хогвартс, то вполне логично в качестве призов использовать различные школьные принадлежности: карандаши, тетрадки, счетные палочки и т.д. Только во втором случае, они будут презентоваться детям как волшебные карандаши, волшебные тетради и волшебные палочки.  Немаловажно также помнить о соответствии ценности приза и сложности задания, которое ребенок выполнил. Малышу будет обидно, если за достаточно сложное для него задание он получит такой же точно приз, как и за простое, не требующее серьезных усилий.

Дети – это самый чуткий камертон эмоций, они очень тонко чувствуют ложь и фальшь. Поэтому аниматорами детских праздников должны становиться только люди с открытой душой, способные удивляться обыденным вещам и смотреть на мир детскими глазами. Возле таких артистов по окончании программы всегда собирается куча детей. Малыши, буквально «прилипают» к такому человеку демонстрируя ему свои призы, бурно общаясь и фотографируясь с ним на память.