1, 2 — Интервью-расспрос.

Упражнение 61

Позиция автора: почетные награды следует давать за особые заслуги перед государством; добросовестный труд следует хоро-

шо оплачивать, а не награждать за него; только в исключитель­ных случаях государство может, вместо оплаты, давать трудящимся почетные награды. Речевые средства, выражающие позицию авто­ра: восклицания, риторические вопросы, неполные предложения.

Упражнение 64

Удачные заголовки: 1, 2, 3, 4, 6, 8, 9, 11, 12.

Упражнение 68

(1) официально-деловой стиль (все жанры, кроме рекламы);

2. научный стиль (все жанры, кроме научно-популярных); науч­ный стиль — аналитическое обозрение, информационное сооб­щение; (3) официально-деловой стиль — реклама; научный стиль — лекция, очерк, книга; публицистический стиль — репортаж, статья, рецензия и др.; (4) публицистический стиль — заметка, очерк, фельетон и др.; (5) разговорная речь.

Упражнение 69

разговорная лексика: добряк, политикан, хвастун, зарубежка, ерунда, морковка, сгущенка, напраслина, шлепнуться, здоровен­ный, частенько.

Упражнение 70

(1) бежать сломя голову; (2) у черта на куличиках; (3) бить баклуши; (4) повесить нос; (5) надуть губы, надуться, как мышь на крупу; (6) точить лясы, толочь воду в ступе.

Упражнение 71

(1) должность; (2) пациент; (3) агитировать; (4) база; (5) оби­татели, призывать; (6) система; (7) картофель; (6) совершить по­купку. Во всех предложениях из упр. 70 употребление книжных слов недопустимо.

Упражнение 73

эллиптические предложения — (1), (5), (6), (7), (9); слова- предложения — (11), (12); конструкции с относительным место­имением или наречием в функции существительного — (2), (8); конструкции с плеонастическим местоимением — (2); добавле­ние к речи, предупреждающее перенос — (8).

Упражнение 79

1. — рассуждение; (2) — повествование; (3) — описание.

Ключи к упражнениям Основы культуры речи

Упражнение 81

1. , (2), (4), (5), (7), (8).

Упражнение 83

1. — пожалуй, шапка, дышать; [а-закрытый] — жара, шары, шампанское

[ы^э] — жалеть, сожалею, жасмин, ржаной, шагать, лошадей

2. — жалюзи, крыша.

Упражнение 84

[ы^э] — 1-й предударный слог: жена, железо, желание, жесто­кость, желудок, шептать, шестнадцать, цена, танцевать, цеха

[ъ] — остальные безударные слоги: жестяной, шестисотый, больше, шерстяной, целиком, в столице.

Упражнение 85

1. [и] — [и^э]

2. [и^э] — [и]

3. [и^э] — [и]

4. [и^э] — [и^э]

5. [и], [и] — [и^э], [и^э]

житие

бытие

современный

досье

оазис

трио

и стекши и год оседлый

Упражнение 86 афера

кричит как оглашенный опека

Упражнение 87

какао

поэт

фойе

боа болеро

ноктюрн коммюнике

радио сонет

Упражнение 88. Согласный перед «е» произносится мягко в словах:

бассейн дебют депо музей

паштет претензия сессия терапевт

термин фланель шинель

Упражнение 89

(1) [г] — взрывной; (2) [к]; (3) [х']; (4) и (5) [г] — фрикатив­ный; (6) [в].

Упражнение 90

ассимиляция. (1) по глухости; (2) по звонкости; (3) по мягко­сти; (4) по месту образования.

Упражнение 93

1. [чн] — беспечный, библиотечный, вечный, закадычный, ко­нечный, крошечный, молочная кислота, отличник, подвенечный, порочный, речник, стрелочник, табачный, убыточный, яблочный;

2. [шн] — конечно, Кузьминична, нарочно, очечник, пустячное знакомство, яичница;

3. [чн] и [шн] — булочная, горчичник, двоечник, копеечный, молочная каша, порядочный, сливочный, проечник.

Упражнение 95

(а) касса, колли, манна небесная, сумма, тонна; (б) аббат, аг­рессия, ассимилировать, иммунитет, массив, программа.

Упражнение 97

августовский, алфавит, аналог, арбуз, баловать, буксировать, бюрократия, вахтер, вероисповедание, генезис, гофрированный, гусеница, дефис, джинсовый, добыча, договор, дозвониться, доз­вонится, досуг, древко, завидно, задолго, заиндеветь, заискриться, запломбировать, заржаветь, засорится, значимый, звонит, иконо­пись, индустрия, исподволь, испокон, каталог, кашлянуть, костю­мированный, красивейший, кремень, кулинария, кухонный, лубоч­ный, мельком, мизерный, мускулистый, мышление, наверх, наме­рение, наотмашь, некролог, ненадолго, обеспечение, облегчить, одновременно, оптовый, осведомиться, откупорить, отчасти, памя­туя, плесневеть, пломбировать, предвосхитить, принудить, присо­вокупить, ракурс, рассредоточение, симметрия, снадобье, уведо­мить, ходатайствовать, христианин, цемент, шасси.

Упражнение 98.

2. , (3), (4), (6), (9)

Упражнение 99.

1. , (2), (3), (6), (7), (8), (10)

Упражнение 100

(1), (3), (4), (5), (7), (8), (9)

Упражнение 104

1. , (2), (7). Возможны варианты — (6): рукава длинны — стихи длинны.

Упражнение 106

(3), (4), (6), (8)

Упражнение 107

Неподвижное ударение на основе имеют указанные формы глаголов включить, выдать, положить, тянуть.

Упражнение 108

2. пряла, (3) вила, (5) звала, (6) пила, (9) взяла.

Упражнение 109

1. эффектный — производящий эффект; нужно: эффектив­ный — дающий эффект, действенный

2. импорт — ввоз из-за границы; нужно: экспорт — вывоз за границу

3. житье то же, что жизнь (но с разг. окраской); нужно: жизнь (нейтр.) — деятельность общества и человека в тех или иных ее проявлениях

4. основанные — требуется предложенная конструкция; нужно: обоснованные — подкрепленные доказательства­ми

5. рекомендательная — содержащая рекомендации; нужно: рекомендуемая — та, которую советуют прочитать

6. после оплатить не должно быть предложной конструк­ции; нужно: выплатить — выдать плату за что-либо

7. после уплачены должна следовать предложная конструк­ция; нужно: оплачены — беспредложная конструкция

8. дипломант — лицо, награжденное дипломом; нужно: ди­пломник — студент, выполнивший дипломную работу

9. свидетели — очевидцы; нужно: зрители — те, кто смот­рит на что-либо, наблюдает за чем-либо

10. продукция — совокупность продуктов производства; нуж­но: продукты — съестные припасы.

Упражнение 114

(1) золото, серебро — метонимия (материал — изделия из этого материала); (2) зал — метонимия (помещение — те, кто в нем находятся); (3) скрипка — синекдоха (название человека по инструменту, на котором он играет); (4) въезд — метонимия (действие — место действия); (5) теплое участие — метафора (сходство ощущений); (6) свинцовые тучи — метафора (сходство цвета); (7) железнодорожный узел — метафора (сходство фор­мы); (8) издание — метонимия (процесс действия — результат действия); (9) обжигает, легкий мороз — метафоры (сходство ощущений); (10) пейзаж — метонимия (вид местности — картина с изображением этого вида); кисть — синекдоха (художник, ра­ботающий с кистью в руке).

Упражнение 115

(1) нота¹ — графическое изображение музыкального звука; текст музыкального произведения, изображенный графически; оттенок речи; нота² — дипломатическое обращение одного пра­вительства к другому; (2) крепость¹ — укрепленное место; кре­пость² — прочность; (3) косить¹ — направлять вкось, быть ко­сым, иметь косой вид; косить² — срезать косой; перен.: губить;

4. развести¹ — разъединить; развести² — разжечь; (5) заплыть¹ — плывя, попасть куда-либо; заплыть² — покрыться слоем чего- нибудь густого, плывущего.

Упражнение 118

доминанты: (1) беспокойство; (2) свободный; (3) блестеть; (4) малый; (5) близкий; (6) большой; (7) грусть; (6) преимущество.

Упражнение 120

разговорные: давнишний, мозговать, пузастый, канючить, об­ставить, пройти, схорониться.

Упражнение 125

1. грядущие (высок.), знали, т.к. ведали — устар.

2. разряжать (сочетается со словами, имеющими значения «обстановка», «атмосфера»)

3. перекрыть (разг.) — то же, что превзойти (сочетается со словом «рекорд»); предшественник — выступавший перед ним (предтеча — высок., устар.)

4. предыдущий = предшествующий; прибыльный = рентабель­ный = доходный

5. поступило уведомление (офиц.)

6. актуальные (очень важные для настоящего момента) или насущные (имеющие важное жизненное значение)

7. радушный

5. значительный, громадный.

Упражнение 130

Не имеют антонимов: (а) существительные с конкретно-пред­метной семантикой: кукла, лампа, потолок, стадион, терраса, тигр, юго-запад; (б) местоимения: вы, себя; (в) числительные: четыре;

(г) междометия: ха-ха-ха; (с)) некоторые из данных прилагатель­ных и глаголов: веснушчатый, деревянный, заядлый, соломенный, хмуриться.

Упражнение 132

Внутрисловная антонимия: (1) отдала — взяла; (2) погасили — разожгли; (3) привели в действие — прекратил действие.

Упражнение 135

невежда, предоставляю вам слово, удачная, адресант, дипло­матичный, испытательный, рыбное, искусный, экономия, скрытный.

Упражнение 137

проступок, разных, высотные, произвести, масляными, сытный, ближние, дальние, болотный, тенистый, памятным.

Упражнение 138

(1) исполнительскую; (2) признание; (3) снискал; (4) спаса­тельными; (5) надел; (6) сущность; (7) наземного; (5) урожайно­сти; (9) представляется; (10) главную.

Упражнение 140

1. имеет роль — имеет значение, играет роль; (2) ставить требования — предъявлять требования, ставить задачи; (3) ста­вится акцент — ставить ударение, делать акцент; (4) львиная часть — львиная доля, большая часть; (5) имеет влияние — ока­зывает влияние, имеет значение.

Упражнение 145

(а) народная демократия период времени

реальная действительность информационное сообщение

преобладающее большинство частная собственность

Упражнение 149

1. архаизмы: виждь — смотри, внемли — слушай, глагол —

слово

2. архаизмы: колымага — тяжелая, громоздкая, неуклюжая

повозка; кучер — работник, который правит лошадьми; арап — чернокожий человек, негр

историзмы. карета — большой закрытый четырехколесный конный экипаж на рессорах; ливрея — фор­менная одежда с галунами для швейцаров, ла­кеев, кучеров; скороход — слуга, бегом сопро­вождающий экипаж, или гонец; булава — ко­роткая палка, жезл с шарообразным утолщени­ем на конце, служившая в старину оружием; гусары — военные из частей легкой кавалерии; пажи — в царской России: воспитанники при­вилегированного военного учебного заведения (так называемого Пажеского корпуса); бояре — в древней и средней Руси: крупные землевла­дельцы, принадлежавшие к высшему слою господствующего класса.

Упражнение 151

(1) - (3); (2) - (1); (3) - (9); (4) - (2); (5) - (11); (6) - (4); (д ~ (6); (8) - (5); (9) - (8); (10) - (3); (11) - (10)

Упражнение 153

клипмейкер модем нонсенс пиццерия

саммит томограф факс фритюрница

чип

Упражнение 154

6. сени — помещение между жилой частью дома и крыль­цом; поветь — помещение под навесом на крестьянском дворе; клеть — кладовая; (7) драчена — род яичницы, сбитой с мукой и молоком; дежка — кадка, кадушка; сусек — отгороженный ларь в амбаре, используемый для ссыпки зерна.

Упражнение 157

1. преодолев уныние, обрести прежнюю бодрость; (2) непо­нятно; невозможно поверить; (3) раздражаться; (4) круг забот, интересов; (5) о том, что в данный момент привлекает всеобщее внимание; (в) обращать общее внимание на грозящую опасность;

7. бездельничать; (8) делать карьеру; (9) оценить в полной мере;

10. очень умный; (11) перестать обращать внимание; (12) неиз­вестно когда.

Упражнение 158

(1) браться за ум; (2) хлопать глазами; делать большие глаза;

3. открыть Америку; (4) прикусить язык; (5) бросаться в глаза; (6) от всей души; (7) схватывать на лету; (8) вести свою линию; (9) одного поля ягоды; одним миром мазаны; два сапога пара; один к одному; (10) стирать грани; (11) расправлять крылья; (12) будет и на моей (нашей) улице праздник.

Упражнение 162

1. , (4), (5), (7), (9), (10)

Упражнение 163

2. , (4), (5), (7), (9), (12), (13), (15), (17), (19), (22), (24), (26), (27), (29), (31), (32), (34), (37)

Упражнение 165

балерина, маникюрша, сиделка

Упражнение 166

В литературном языке (разговорная окраска в расчет не при­нимается) не имеют родовых соответствий следующие существи­тельные мужского рода: агроном, адвокат, бригадир, врач, генерал, доктор, доцент, инженер, инспектор, инструктор, кандидат, коррес­пондент, космонавт, педагог, профессор, прокурор, редактор, слесарь, следователь, технолог, член-корреспондент, юбиляр.

Упражнение 168

Сохраняют форму только единственного числа слова: вышина, длина, земляника, золото, калий, морковь, рис, серебро, ширина.

Упражнение 169

1. , (2), (7), (8)

Упражнение 172

2. , (3), (5), (7), (8), (10)

Упражнение 174

Не образуют кратких форм прилагательные в вариантах (2),

3. , (4), (5), (6), (9), (13)

Упражнение 175

(1 а), (в) или (б), (г); (2 б), (г); (3 б); (4 а); (5 б); (6 а); (7 б),

(г); (8 в); (9 а); (10 а) и (в)

Упражнение 178

два сына — двое сыновей, два парохода, два командира, два директора, двое саней, двое суток, две дочери, две учительницы, две деревни, два села, два города, два преподавателя — двое преподавателей, два педагога, два медведя, двое военных, их двое

Упражнение 179

(1) двух дочерей; (2) обеих сестер; (3) у четырех претенден­ток; (4) двух бульдозеров; (5) пятерых студентов; (6) семерых козлят; (7) на обоих берегах; (5) в полутора километрах; (9) полу­тора месяцев; (10) ясли в количестве двадцати двух

Упражнение 180

1. каждый; (2) любые; (3) каждый; (4) каждый; (5) любой; (6) всякую; (7) всякого; (5) своем; (9) свои; (10) своего; (11) с собой.

Упражнение 181

2. , (4), (6), (7), (9), (11)

Упражнение 184

Некоторые глаголы не образуют форму 1-го лица ед. ч. (так называемые недостаточные глаголы). Причины — в семантике или в структуре (появлении сочетаний звуков, не характерных для русского языка).

Семантика не позволяет образовать форму 1-го лица от гла­голов: колоситься, прорасти, чадить, мерцать, столпиться, хлынуть.

Структура — от глаголов: затмить, ощутить, убедить, побе­дить, очутиться, гудеть, обезопасить, гласить, дерзить, дудеть, ладить.

Упражнение 186

Не образуются формы 2-го лица ед. ч. повелительного на­клонения от глаголов: ездить, ехать, захотеть, смочь. Образуются формы повелительного наклонения: поезжай, уезжай, беги, поло­жи, клади, ляг, пои, почисти, вынеси, выйди, выкинь, лакомься.

Упражнение 187

(1 б); (2); (3 б); (4 б) и (в); (5 в) и (г); (6 б); (8); (9); (10 а) и

(г) или (б) и (в); (11 а) и (в) или (б) и (г); (12 б); (13 б)

Упражнение 188

2. , (5), (11)

Упражнение 189

(1) в; (2) на; (3) из; (4) с; (5) на; (6) со; (7) в; (5) на; (9) из;

10. с.

Упражнение 191

(I), (3) (5), (7), (9)

Упражнение 193

(I), (3), (6), (7), (8), (10)

Упражнение 196

(1) б, (2) а, (3) б, (4) а, (5) а, (6) а, (7) б, (<5) а, (9) а, (10) а,

10. а, (12) а, (13) а, (14) а, (15) а, г

Упражнение 197

(1) стоит; (2) направлены, командируются; (3) работают; (4) вызы­вает; (5) осталось; (6) носились; (7) занимались; 8) сидят; (9) свали­лась; (10) бытует; (11) раздалось; (12) выходила; (13) приобрела; (14) направила; (15) возможны варианты: решили (совместно), решил (один).

Упражнение 198

(1) показали; (2) льготные туристические путевки; (3) верно;

4. новых; (5) верно; (6) не могли; (7) верно; (5) такой; (9) ос­тавляет; (10) верно; (11) опубликовали; (12) верно.

Упражнение 199

1. — б\ 2 — и; 3 — г; 4 — и\ 5 — е, д\ 6 — и; 7 — б; 8 — а; 9 — в; 10 — з

Упражнение 201

(1) на то; (2) школа фигурного катания; (3) верно; (4) близка мне; (5) верно; (6) экономическое положение; ( 7) перед группой;

5. верно; (9) о пожилых людях; (10) о том; (11) результатами;

10. верно; (13) в фактах; (14) верно; (15) искать брод; (16) не терял надежды

Упражнение 203

(/)• (3), (4). (5), (6), (5), (9), (10), (11), (15)

Упражнение 204

3. , (7), (10), (12), (13)

Упражнение 205

(!) - (Г); (2) - (Д); (3) - (А); (4) - (Б); (5) - (В)