ФГОУ ВПО «ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Кафедра экологии и биологии

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ

«БИОЛОГИЯ С ОСНОВАМИ ЭКОЛОГИИ»

Часть 1. Биология

(Для студентов-заочников специальностей 311300, 311900)

Одобрено методическими комиссиями специальностей 311300 и 311900

ОМСК 2010

ФГОУ ВПО «ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Кафедра экологии и биологии

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ

«БИОЛОГИЯ С ОСНОВАМИ ЭКОЛОГИИ»

(Для студентов-заочников специальностей 311300 и 311900)

ОМСК 2010

ВВЕДЕНИЕ

Предлагаемые Методические указания разработаны в соответствии с государственным образовательным стандартом ВПО, утвержденного 5.04.2000 г. и авторской программой по дисциплине «Биология с основами экология», утвержденной 9.09.2001 г. для студентов специальности 311300 – механизация сельского хозяйства и 311900 – технология обслуживания и ремонта машин в АПК.

На дисциплину выделяется 150 часов: 72 часа на 1 курсе, в том числе 6 часов лекции и практические занятия 4 часа (1 часть. Биология); 78 часов на 5-6 курсах, в том числе 8 часов лекции и 6 часов практические занятия (2 часть. Основы экологии), самостоятельное изучение дисциплины – 126 часов.

Цель данных методических указаний состоит в том, чтобы оказать помощь студентам заочникам в самостоятельном изучении дисциплины в межсессионный период.

Первая часть методических указаний включает следующие разделы дисциплины: «Происхождение и начальные этапы развития жизни на Земле», «Учение о клетке», «Обмен веществ и превращение энергии в клетке», «Размножение живых организмов», «Основы генетики и селекции», «Учение об эволюции органического мира», «Взаимоотношения организма и среды», «Основы экологии».

Во второй части методических указаний изучаются разделы: «Теоретические основы экологии», «Экологические принципы рационального использования и охраны природы»,«Экологические проблемы сельскохозяйственного производства», и «Основные пути оздоровления окружающей среды и сохранения здоровья человека»; приведены задания контрольной работы по экологии и план главы «Охрана окружающей среды и здоровья населения» дипломного проекта.

По учебному плану студенты-заочники выполняют контрольную работу по биологии на 1 курсе и контрольную работу по экологии на 5 курсе. Форма итогового контроля на первом курсе – экзамен, на пятом – зачет.

ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ реКОМЕндации

ПО изуЧенИЮ 1 ЧАСТИ ДИСЦИПЛИНЫ

Распределение учебной нагрузки и примерные затраты времени при самостоятельном изучении тем дисциплины "Биология с основами экологии" для студентов 1 курса приведены в таблице. Трудоемкость – 72 часа.

Таблица 1

Содержание структуры учебной дисциплины и распределение учебного

времени по видам занятий, в часах

Основные разделы	Сессионный период			Межсессионный период
	Аудиторные занятия		ВАРС	Самостоятельное изучение дисциплины	Контрольная работа	Экзамен
	Лекции	Практ.
1. Происхождение и начальные этапы развития жизни на Земле			2	2
2. Учение о клетке	2	2	2	2
3. Обмен веществ и превращение энергии в клетке	2		2	2
4. Размножение живых организмов			2	2
5. Основы генетики и селекции			2	2
6. Учение об эволюции органического мира	2		2	2
7. Взаимоотношения организма и среды. Основы экологии		2	2	2
Итого:	6	4	14	14	14	20

При самостоятельном изучении дисциплины студенты должны уметь правильно пользоваться учебниками: выделять основные положения, обнаруживать главную мысль, сопоставлять и сравнивать полученные сведения, систематизировать учебный материал.

Изучая материал учебника, обращать внимание на выделенные сло­ва и фразы. Лучшему запоминанию их поможет составление словаря новых терминов и понятий. Для удобства словарь можно оформить в тетради в виде таблицы, которую вы, будете заполнять по мере изучения дисциплины и появления новых для вас терминов, например:

Термин	Определение	Пример, раскрывающий его сущность
Митоз	Непрямое деление клетки, во время которого происходят структурные изменения в ядре и удвоение хромосом, что обеспечивает идентичность дочерних клеток	Деление клетки в растущей части корешка лука или клетки эпителиальной ткани животных проходит ряд фаз – профаза, метафаза, анафаза, телофаза, в которых определенным образом меняется структура клетки и расположение в ней хромосом. В результате образуется две идентичные клетки.

Изучение рисунков, схем, таблиц, на которые делаются указания в тексте, помогут научиться извлекать из них дополнительную информацию.

Освоение нового материала часто невозможно без конспектирования. Записи помогают лучше понять и запомнить прочитанное, приучают де­лать выводы и обобщения. Конспекты должны быть систематизированы и удобны для быстрого воспроизведения в памяти, поэтому наиболее важные положения темы необходимо подчеркивать.

По затруднительным для вас вопросам темы нужно сформулировать и записывать их для дальнейшей консультации с преподавателем.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ

СОДЕРЖАНИЯ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ

Изучать дисциплину предлагается по основным разделам, расположен-

ных в закономерной последовательности. После каждой темы кратко даны основные положения, на которые нужно обратить внимание. В конце раздела, темы приведены вопросы для самопроверки, которые помогут определить степень подготовки к зачету.