- •15 Lektion 6. Universität
- •1. Lernen die Wörter auswendig
- •2. SprechenSierichtigaus und übersetzen.
- •3. Übersetzen Sie und lernen die Wörter auswendig.
- •7. Ergänzen Sie die Sätze.
- •8. Suchen Sie die Wörter zum Thema „Unsere Hochschule“
- •9. Beantworten Sie die Fragen.
- •11. Suchen Sie die Synonyme.
- •12. Wählen Sie das passende Substantiv.
- •13. Übersetzen Sie ins Deutsch.
- •18. Bilden Sie den Dialog zum Thema „UnsereUniversität“
- •Ausländische Studenten steigen aus
- •Aufgaben zum Text 2
- •1. Antworten Sie auf die Fragen zum Text.
- •2. Übersetzen Sie folgende Sätze aus dem Text, analysieren Sie deren
- •3. Finden Sie Antonyme zu folgenden Vokabeln:
- •4. Gibt es ausländische Studenten an Ihrer Fakultät? Aus welchen Ländern kommen sie? Fragen Sie sie nach ihren Schwierigkeiten und Problemen beim Studium. Sprechen Sie darüber in der Gruppe.
- •5. Möchten Sie im Ausland studieren? In welchem Land? Warum? Mit welchen Schwierigkeiten könnten Sie Ihrer Meinung nach im Ausland konfrontieren?
- •6. ÜbersetzenSieinsDeutsche.
- •IV Lexikalische Übungen zum Thema
- •1. Erklären Sie anhand der Wörterbücher, welche Begriffe die angeführten Bezeichnungen im Deutschen ausdrücken. Bilden Sie Sätze, in denen diese Wörter im Genitiv und im Plural stehen.
- •2. Ergänzen Sie die folgenden Sätze mit dem untenangeführten Wortmaterial. Beachten Sie den Unterschied in der Bedeutung der Wörter „die Praxis“ und „das Praktikum“.
- •3. Suchen Sie für die folgenden Bezeichnungen Aquivalente unter den angeführten Abkürzungen. Beachten Sie die stilistische Färbung der letzteren.
- •4. Lesen Sie den folgenden Dialog. Füllen Sie die Lücken mit unten gegebenen Wörtern und Redewendungen aus.
- •3.LesenSiedieInformationenüber das Goetheinstitut. AntwortenSie auf die Fragennachdem Text. Das Goethe-Institut
- •4: Versuchen Sie sich in der Rolle des Übersetzers, übersetzen Sie die Information auf das Deutsche Педагогический институт «Карл Либкнехт» в Потсдаме
- •5: UnterhaltenSiesichmitdemFreundüberIhreFakultät, das sprachlicheVorsagenbenutzend
- •6. Eswird der folgende Plan der Erzählung von IhrerUniversitätvorgeschlagen. WelcheFragenstellenSiezujedemPunktdesPlanes?
- •7.Bilden Sie Dialoge zu Themen:
6. Eswird der folgende Plan der Erzählung von IhrerUniversitätvorgeschlagen. WelcheFragenstellenSiezujedemPunktdesPlanes?
Kurze Geschichte.
Lehrkrafte.
Fakultaten.
Studienmoglichkeiten.
Studium.
Studentenleben.
7.Bilden Sie Dialoge zu Themen:
«Die Fuhrungdurch die Universität»,
«Der Tag der geoffnetenTuren»,
« Die Fernsehsendung».
«Die Fuhrungdurch die Universitat»
In die UniversitatkommteineStudentendelegationauseinerPartnerhochschuleaus Deutschland. Siesindbeauftragt, eineFuhrung fur siezuorganisieren. BereitenSiesichdaraufvor, machenSie die Fuhrung, antwortenSieaufalleFragen der Gaste.
Rollen: Gasteaus Deutschland, Studentenals Fuhrer durch die Uni (ein Student fur jedeEtageimHauptgebaude und ein Student fur das zweiteGebaude).
«Der Tag der geoffnetenTuren»
JedesJahrimFruhlingkommenvieleHochschulbewerber in unsereUni, um die Information uber die Hochschulezubekommen. Sieinteressierensich fur Fakultaten, Fachrichtungen, Studienmoglichkeiten, Studentenwohnheimeusw.
Rollen: Rektor, Prorektoren, Gewerkschaftsleiter, Dekane, Hochschulbewerber.
3. Die Fernsehsendung «Hochschulbewerbergestern, Student - heute»
Das FernsehenmachteineSendung. Der Reporter fragtSienach den Aufnahmeprufungen, den erstenEindrucken von der Universitat und den erstenStudientagen.
Rollen: Reporter, Studenten, Hochschulbewerber, Gasteim Studio.