- •61. Эмоции
- •63. Функции эмоций
- •64. Классификации эмоций
- •65.Физиологическая основа эмоций
- •66.Формы эмоциональных состояний
- •67.Низшие и высшие чувства
- •68. Эмоциональные отношения
- •69.Соотношение влюбленности и чувства любви
- •70. Комплекс недостаточности (или чувство неполноценности), по а.Адлеру
- •71. Чувство юмора
- •72.Чувство счастья
- •73.Понятие о воле
- •74. Волевое действие, структура сложного волевого действия
- •75.Воспитание волевых качеств
- •76. Дифференциальная психология как наука
- •77. Темпераментом
- •90. – 91. Структура характера
- •96. Способности
- •98. Способности
- •99. В структуре интеллекта различные исследователи выделяют несколько составляющих:
- •100. Обучаемость, или способность к обучению
- •101. Развитие и формирование способностей
- •104. Социально-психологический климат в группе
- •105. Феномен лидерства
- •106.Проблема общения. Основные уровни общения. Активное и пассивное слушание
- •107. Приемы эффективного слушания
- •108. Невербальные компоненты общения. Язык жестов
- •109. Возрастная психология. Психология дошкольного и младшего школьного возраста
- •110 Психология подростка
- •111 Психология юношеского возраста
- •112. Психология личности студенческого возраста
69.Соотношение влюбленности и чувства любви
На протяжении всех предыдущих веков по наши дни существует устойчивый стереотип развития любовных отношений: сначала возникает захватывающая влюбленность, которая постепенно перерастает в любовь. А если влюбленность не переросла во что-то серьезное значит «любовь прошла», вот такая она не постоянная, а потому загадочная. Причем при описании одного и того же чувства мог использоваться как термин «влюбленность», так и термин «любовь». Достаточно часто эти термины используются как синонимы. Так интернет поисковики практически их не различают, для них главное не истина и правильность, а максимальное удовлетворение пользователей. А если влюбленность переросла в страсть, хоть в драматическую, хоть трагическую опять все списывали на всесильность или загадочность любви.
Любовь и влюбленность - чувства, имеющие между собой много общего. Но разницу между ними все же следует понимать. Итак, как же отличить любовь от влюблённости?
Чувство влюбленности можно охарактеризовать как психоэмоциональное влечение к какому-либо человеку. Оно скоротечно, и в отличие от любви не может быть всеобъемлющим. Но вместе с этим влюбленность не охватывает как половое влечение только физиологическую сферу.
Так, влюбленностью можно назвать удивительную композицию сексуальных переживаний и эмоций. Примерно то же самое может встречаться и в любви. И влюбленности, и любви свойственна сильная привязанность к человеку. Поэтому нередко яркую и страстную влюбленность сложно отличить от настоящей любви.
И тому, и другому чувству сопутствуют страсть, потрясающие эмоции и близость. Испытывать сексуальное влечение или страсть к другому человеку можно на самом деле не любя его и даже ни разу не встретившись с ним.
Результаты опросов, проведенных в ряде американских колледжей, показали, что абсолютное большинство учащихся не уверено в том, что хорошо понимают, что такое любовь. Любопытно, что прошлые отношения студенты причислили к увлечениям, в то время как романы, происходящие в настоящем, они воспринимают как настоящую любовь.
Вообще, человек переживает несколько фаз любви. Будучи младенцем, он является объектом любви родителей, и еще не умеет любить. Позже к ребенку приходит первое чувство, обращенное к родителям. Как правило, в этот период ребенок испытывает острую любовь к маме - сейчас маленький человек любит себя и учится любить своих родителей.
Следующая фаза наступает, когда ребенок начинает интересоваться сверстниками. Он учится жить в обществе и нередко на этом этапе родительское мнение для него становится менее значимым. Можно сказать, что теперь он любит себя, своих приятелей, друзей и лишь после этого - родителей.
В фазе юношества у человека просыпается интерес к лицам противоположного пола. Но здесь для любви все еще характерно потребительское (как в младенчестве) отношение. Человек чаще думает о том, что эти отношения могут ему дать (уважение в обществе сверстников, первый опыт, новые ощущения). Этот этап называют периодом проб и ошибок - поэтому здесь чаще всего встречаются первые катастрофические неудачи.
И только в фазе зрелой любви более значимыми для человека становятся психологические и эмоциональные критерии, нежели физическая красота. Здесь человек смещает интересы со своей личности в сторону другого человека. Бескорыстное и настоящее чувство любви отличается от всех предыдущих тем, что на этом этапе истинно любящий человек старается отдать другому как можно больше, не требуя ничего взамен. Мысли о том, чтобы объекту любви было более комфортно, удобно и лучше здесь вытесняют мечты о собственном комфорте и благополучии.