- •Цели и задачи дисциплины:
- •Место дисциплины в структуре ооп:
- •Структура и содержание дисциплины (модуля)
- •Разделы дисциплин и виды занятий
- •Содержание разделов курса
- •Рекомендуемые образовательные технологии
- •Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •Примерная тематика курсовых работ
- •Примерные варианты заданий для контрольных работ
- •Перечень контрольных вопросов для проведения зачета
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины:
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Ижевский государственный технический университет имени М.Т. Калашникова»
(ФГБОУ ВПО «ИжГТУ имени М.Т. Калашникова»)
У Т В Е Р Ж Д А Ю
Ректор
_____________Б.А.Якимович
_______________________20 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
По дисциплине: Информационные технологии стратегического менеджмента
для направления: 080200.68 «Менеджмент» программа «Стратегическое управление»
(шифр, наименование – полностью)
форма обучения:____очная___________________________________
(очная, очно-заочная или заочная)
Общая трудоемкость дисциплины составляет: 5 зачетных единиц(ы)
Вид учебной работы |
Всего часов |
Семестры |
|||
3 |
|
|
|
||
Аудиторные занятия (всего) |
48 |
48 |
|
|
|
В том числе: |
- |
- |
|
|
|
Лекции |
8 |
8 |
|
|
|
Практические занятия (ПЗ) |
40 |
40 |
|
|
|
Семинары (С) |
- |
- |
|
|
|
Лабораторные работы (ЛР) |
- |
- |
|
|
|
Самостоятельная работа (всего) |
132 |
132 |
|
|
|
В том числе: |
- |
- |
|
|
|
Курсовая работа |
36 |
36 |
|
|
|
Расчетно-графические работы |
- |
- |
|
|
|
Реферат |
- |
- |
|
|
|
Другие виды самостоятельной работы |
96 |
96 |
|
|
|
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) |
зачет |
зачет |
|
|
|
Общая трудоемкость час зач. ед. |
180 5 |
180 5 |
|
|
|
Кафедра ________Менеджмент _________________________________________
Полное наименование кафедры, представляющей рабочую программу
Составитель ___Тестова Ирина Николаевна, к.т.н., доцент
Ф.И.О.(полностью), степень, звание
Рабочая программа составлена на основании федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и утверждена на заседании кафедры
Протокол от _______________20__г. №____________________
Заведующий кафедрой «Менеджмент» _______________________ О.М. Шаталова
_______________________________20__г.
СОГЛАСОВАНО
Председатель учебно-методической комиссии
по направлению 080200.62 «Менеджмент»,
программа «Стратегическое управление» _______________________ Н.Ф. Ревенко
______________________________20__г.
Количество часов рабочей программы соответствует количеству часов рабочего учебного
плана направления 080200.68 «Менеджмент», программа «Стратегическое управление»
Начальник учебно-инженерного отдела ________________________ Н.В.Исакова
_________________________________20__г.
Аннотация к дисциплине
Название модуля |
Информационные технологии стратегического менеджмента |
|||||||||||||||
Номер |
|
Академический год |
2013/2014 |
семестр |
3 |
|||||||||||
кафедра |
61 Менеджмент |
Программа |
080200.68 направление «Менеджмент», программа «Стратегическое управление» |
|||||||||||||
Гарант модуля |
Тестова И. Н. К.т.н., доцент |
|||||||||||||||
Цели и задачи дисциплины, основные темы |
Цели: Изучение современных информационных технологий, используемых для стратегического управления организацией. Задачи: Сформировать понимание неразрывной связи стратегического менеджмента и информационных технологий. Знания: Основные информационные технологии управления бизнес-процессами, основные понятия, методы и инструменты количественного и качественного анализа процессов управления. Умения: Осуществлять анализ и разработку стратегий на основе современных методов с помощью информационных технологий, обрабатывать эмпирические и экспериментальные данные. Навыки: Владеть информационными технологиями для прогнозирования и управления бизнес-процессами, навыками качественного и количественного анализа для принятия управленческих решений. Лекции (основные темы): Классификация информационных технологий и информационных систем управления. Стратегические информационные системы, аналитические информационные системы. ИС бухгалтерского и финансового учета, маркетинга, логистики, управления персоналом. |
|||||||||||||||
Основная литература |
Информационные технологии в экономике и управлении: учебник для вузов/ [Трофимов В. В. и др.]; под ред. В.В. Трофимова; С.-Петерб. гос. ун-т экономики и финансов. - М.: Юрайт, 2011.-478, [2]с.: ил., табл .-(Основы наук). Саак, А. Э. Информационные технологии управления : учебник для вузов / А. Э. Саак, Е. В. Пахомов, В. Н. Тюшняков. - 2-е изд. - СПб. [и др.] : Питер, 2012. - 318, [2] c. : ил., схемы, табл. + 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). - (Учебник для вузов). |
|||||||||||||||
Технические средства |
стандартно оборудованная лекционная аудитория, ноутбук Toshiba 2415, проектор NEC VT46, компьютерный класс |
|||||||||||||||
Компетенции |
Приобретаются студентами при освоении модуля |
|||||||||||||||
Общекультурные |
- |
|||||||||||||||
Профессиональные |
ПК-5. Способен использовать количественные и качественные методы для проведения научных исследований и управления бизнес-процессами. |
|||||||||||||||
Зачетных единиц |
5 |
Форма прове-дения занятий |
Лекции |
Практические занятия |
Лабораторные работы |
Самостоятельная работа |
||||||||||
Всего часов |
8 |
40 |
- |
132 |
||||||||||||
Виды контроля |
Диф.зач /зач/ экз |
КП/КР |
Условие зачета модуля |
Получение оценки «зачтено» и оценки 3,4,5 |
Форма проведе-ния самостоят-ельной работы |
Подготовка к курсовой, практическим работам, к зачету |
||||||||||
формы |
Зач |
КР |
||||||||||||||
Перечень модулей, знание которых необходимо для изучения модуля |
Компьютерные технологии в науке, Конкурентные стратегии, Стратегический маркетинг |
-
Цели и задачи дисциплины:
Целью преподавания дисциплины является изучение современных информационных технологий, используемых для стратегического управления организацией.
Задача дисциплины: сформировать понимание неразрывной связи стратегического менеджмента и информационных технологий.
В результате изучения дисциплины студент должен
знать:
- основные информационные технологии управления бизнес-процессами,
- основные понятия, методы и инструменты количественного и качественного анализа процессов управления.
уметь:
- осуществлять анализ и разработку стратегий на основе современных методов с помощью информационных технологий,
- обрабатывать эмпирические и экспериментальные данные.
владеть:
- информационными технологиями для прогнозирования и управления бизнес-процессами,
- навыками качественного и количественного анализа для принятия управленческих решений.
-
Место дисциплины в структуре ооп:
Дисциплина относится к дисциплинам профессионального цикла, дисциплина по выбору.
Для изучения дисциплины студент должен
знать:
- модели поведения экономических агентов и рынков;
- основные понятия, методы и инструменты качественного и количественного анализа процессов управления;
- основные элементы стратегического управления.
уметь:
- формулировать гипотезы и проводить теоретические и практические исследования;
- обрабатывать эмпирические и экспериментальные данные;
- проводить количественное прогнозирование и моделирование управления бизнес-процессами.
владеть:
- навыками самостоятельной научной и исследовательской работы;
- методикой построения организационно-управленческих моделей.
Изучение дисциплины базируется на знаниях, полученных на дисциплинах: «Стратегический маркетинг», «Компьютерные технологии в науке», «Конкурентные стратегии».
-
Требования к результатам освоения дисциплины:
-
Знания, приобретаемые в ходе изучения дисциплины
№ п/п З |
Знания |
|
Основные информационные технологии управления бизнес-процессами. |
|
Основные понятия, методы и инструменты количественного и качественного анализа процессов управления. |
-
Умения, приобретаемые в ходе изучения дисциплины
№ п/п У |
Умения |
|
Осуществлять анализ и разработку стратегий на основе современных методов с помощью информационных технологий. |
|
Обрабатывать эмпирические и экспериментальные данные. |
-
Навыки, приобретаемые в ходе изучения дисциплины
№ п/п Н |
Навыки |
|
Информационными технологиями для прогнозирования и управления бизнес-процессами. |
|
Навыками качественного и количественного анализа для принятия управленческих решений. |
-
Компетенции, приобретаемые в ходе изучения дисциплины
Компетенции |
Знания (№№ из 3.1) |
Умения (№№ из 3.2) |
Навыки (№№ из 3.3) |
ПК-5. Способен использовать количественные и качественные методы для проведения научных исследований и управления бизнес-процессами. |
1,2 |
1,2 |
1,2 |