Тема 2 - доц. И.М. Настявин, асс. Е.В. Храмова;

Модуль 2 Тема 3 – асс. Л.И. Гатина,

Тема 4 - проф. А.Г. Воржецов,

Тема 5 – асс. Е.В. Храмова;

Модуль 3 Тема 6 – асс. А.А. Идрисова,

Тема 7 – доц. И.З. Гарафиев;

Модуль 4 Тема 8 – доц. Н.В. Натапова,

Тема 9 – доц. В.И.Рукавишников.

Раздел I. Цель и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе

Место дисциплины в подготовке высококвалифицированного специалиста. Дисциплина «Политология» направлена на подготовку квалифицированного специалиста с высшим образованием, которое подразумевает наличие политической грамотности. Она дает представление о политике, политических отношениях, структурах, институтах, процессах, которые существуют в обществе. Показывает взаимосвязь политики с другими сферами общественной жизни – экономикой, культурой, с другими общественными и гуманитарными науками.

Цель преподавания дисциплины: определив роль политики в жизни общества и человека, дать студентам знания о политике, политических институтах и политических процессах в обществе.

Задачи дисциплины:

- дать базисные знания предмета;

- ознакомить с современным политическим устройством общества и государства;

- сориентировать в современных политических процессах;

- обеспечить доступными методиками применения полученных знаний на практике.

Результаты, достигаемые при обучении. По завершении изучения дисциплины студент должен знать:

- основные категории и понятия политологии;

- основы политического устройства общества и государства;

- механизмы функционирования и взаимодействия основных институтов гражданского общества и государства.

Студент должен уметь:

- использовать полученные знания при анализе политической жизни страны и мира в целом;

- ориентироваться в современном политическом процессе;

- уметь находить необходимую политическую информацию для более углубленного системного анализа политических вопросов применительно к интересам профессиональной деятельности.

Изучение данного курса будет способствовать выработке у студентов следующих общих компетенций:

- толерантности при анализе и осмыслении политической ситуации;

- способности к комплексной оценке последствий принимаемых политических решений;

- способности применять полученные знания в своей профессиональной деятельности;

- граждански взвешенного поведения, ответственности за совершённый выбор.

Умения и навыки для формирования частных компетентностей и свойств личности приобретаются студентом на основе полученных знаний по изучаемой дисциплине. Формируемые частные компетентности распределяются по учебным модулям, выделенным в структуре курса следующим образом (в скобках приведены абревиатуры компетенций, расшифровка которых дана в Приложении 1):

умения:

- использовать понятийно-категориальный аппарат политологии (Модуль № 1-4) (ИД №3, 4, 6; ЛС №6, СК № 3);

- применять политологические концепции для объяснения существующих политических проблем, явлений и процессов политической жизни общества (Модуль №1-4) (ИД №1,2,5;

ЛС №6);

- описывать политические явления, как результат деятельности государства, общественно-политических движений, организаций и деятельности личности по поводу существующей формы власти (Модуль №2-3) (ИД №1,3; ЛС №6, СК№1);

- осуществлять анализ деятельности политических институтов, политической элиты и политических лидеров (Модуль №2) (ИД №1,5; ЛС №6, СК №1, 5; ОПК № 5);

- давать характеристику деятельности политического института, лидера, движения, партии (Модуль №2) (ИД №1;

ЛС № 1, 5; СК №3, 5);

- обосновывать причины того или иного политического поведения личности, социальной группы в сфере политики (Модуль №2) (ИД 2; СК №1,2; ОПК № 5);

- выявлять причины политических конфликтов на уровне личности, политических партий, движений, организаций или социальных групп, классов (Модуль №3) (ИД 2, 4, 5; СК №3,5; ОПК № 6);

навыки:

- самостоятельной работы с литературой для поиска информации на отдельные темы, применение в практических ситуациях политических знаний; умение аргументировано отстаивать собственную точку зрения (ИД № 6; ИК 5; Л С № 4);

- логического, творческого и системного политического мышления (ИД № 3,5);

- владения категориями политологии, умением их применять в профессиональной и межличностной деятельности (Модуль №1-4) (ИД №1, 3, 6; ЛС №6, СК №5);

- построение планов изложения (эссе, реферат, анализ первоисточника) материала, организации справочного аппарата и библиографии (Модуль №1-4) (ИД №1, 2, 4; ЛС №4, 5, 6;

ИК № 5, 7).

Итоговый контроль знаний студентов осуществляется на экзамене или зачете в соответствии с учебными планами тех факультетов, на которых ведется данный курс.

Текущий контроль осуществляется на занятиях, на ос­новании ответов студентов, контрольных заданий, тестирова­ния (в соответствии с рейтинговой системой оценки знаний студентов, установленных по данной дисциплине).

Важной формой контроля знаний студентов являются итоги их самостоятельной работы. Для реализации такой формы работы в настоящем пособии предусмотрена рабочая тетрадь, включающая в себя задания составленные с учетом формирования у студента компетенций, обозначенных выше.

По результатам проделанной работы, студенту проставляет­ся соответствующее количество баллов, в соответствии с системой рейтинга, разработанной на кафедре ГМУС КГТУ.