14. Рациональность как норма поведения. Целерациональное поведение, ценностно - рациональное поведение, традиционное поведение, аффективное поведение. именно следование нормам создает предпосылки рационального выбора. По типологии социального действия М. Вебера. Он выделял четыре «идеальных типа» поведения . •   Целерациональное поведение, продуманное использование условий и средств для достижения поставленной цели. •   Ценностно-рациональное поведение, использование условий и средств для достижения заданных извне целей. Цели при этом определены верой в самодовлеющие ценности (религиозные, эстетические, идеологические). •   Традиционное поведение, цели и средства заданы извне, они носят традиционный характер. В основе поведения лежит длительная привычка или обычай. •   Аффективное поведение, цели и средства не выделяются. Поведение обусловлено эмоциональным состоянием индивида, его непосредственными чувствами, ощущениями Использование модели рационального действия в качестве нормативных рамок взаимодействия связано с целым рядом трудностей и ограничений. Аргументы, уточняющие анализ рациональности в качестве нормы поведения, сформулированы социологией, экспериментальной экономикой и теорией неполной рациональности

15. Экзогенный характер рациональности. Социолог Альфред Щюц рассматривает рациональность в контексте повседневного поведения людей на рынке. Рациональное взаимодействие предполагает, что индивид рационально интерпретирует действия окружающих и рационально реагирует на них. Однако рациональное взаимодействие возможно лишь в рамках социально однородных групп. В повседневной же жизни, однородность участников взаимодействия достигается редко, и они вынуждены искать иные способы согласования своих действий. В основе повседневного взаимодействия лежит не рациональное, а обоснованное действие. Оно предполагает, что индивиды могут понять намерения друг друга с помощью обращения к житейскому опыту. Рациональное действие, безусловно, лежит в основе здравого смысла, но не исчерпывает его. По мнению Щюца, модель рационального действия вменяется индивидам исследователями ввиду ограниченности информации о том, что понимается под здравым смыслом в той или иной сфере повседневности, в той или иной социальной среде. Рациональное действие приписывается индивидам для объяснения их действий внешним наблюдателям и построения формальных моделей, хотя чаще всего сами индивиды не ограничиваются моделью рационального выбора, объясняя себе поведение других и объясняя другим свое собственное поведение.

16. Элементы рациональной деятельности.

Cоциолог, Гарольд Гарфинкель, предлагает провести границу между рациональностью как нормой и рациональностью как моделью поведения с помощью следующей классификации элементов рациональной деятельности 1)  типологизация и сравнение ситуаций; 2)   определение допустимой ошибки при построении типологии;   3} поиск средств для достижения целей; 4) анализ альтернативных планов деятельности и возмож-ных последствий; 5) определение условий, при которых каждая из альтернатив будет реализована; 6)  определение периода времени, необходимого для принятия окончательного решения; 7)    предсказание развития ситуации; 8} определение процедуры принятия решения; 9)  осознание того, что любое решение предполагает выбор;  10)   осуществление выбора на основе информации и накопленного опыта; 11)   достижение соответствия выбора целей и средств принципам формальной логики; 12)   достижение семантической четкости принятых решений, соответствия используемых терминов общепринятым; 13)   достижение ясности и однозначности принятых решений; 14)   соответствие определения ситуации научному знанию. Элементы 1 — 10 относятся к рациональности как норме повседневной деятельности индивидов, тогда как элементы 11-14 применяются при научном моделировании рационального поведения.

14. Экспериментальная экономика: проверка модели рационального выбора.

Ряд критических аргументов относительно рациональности как нормы повседневного поведения связан с экспериментами, нацеленными на проверку модели рационального выбора. Так, рациональный выбор в условиях риска предполагает, что «индивиды оценивают возможные варианты развития событий с точки зрения своей полезности и выбирают тот вариант, который обеспечивает им максимальную ожидаемую полезность».

Максимизация ожидаемой полезности требует от индивида способности достаточно достоверно оценивать вероятность наступления того или иного события, в том числе вероятность совместного наступления событий. Однако лабораторные опыты показывают, что обычно способности индивидов в оценке и подсчете вероятностей очень ограничены, особенно по следующим параметрам. • Чаще всего индивиды не пересматривают свои оценки вероятностей после наступления событий. • Восприятие событий и оценка их вероятности зависят во многом от уже накопленного опыта. • вероятность события оценивается по степени сходства с другими событиями и по наличию запоминающихся элементов, на основе которых дается характеристика событию в целом. • Оценка вероятности часто зависит от субъективных факторов. • Индивиды оценивают не зависящие от их действия события. идеальный тип рационального поведения, на котором построена модель рационального выбора, включает элементы, которые не используются индивидами в повседневной жизни.

14. Теория неполной рациональности: когнитивные ограничения рацио­нального выбора.

Несогласие теории неполной рациональности Саймона с моделью рационального выбора реализовано в шести альтернативных интерпретациях рационального повеления. Каждая интерпретация позволяет четко сформулировать условия, при которых рациональное поведение возможно. 1.Модель удовлетворительности. Когнитивные способности ограничены. Индивид совершает не оптимальный выбор, а останавливается на первом же варианте, удовлетворяющем заранее заданным им критериям .Издержки на принятие решений равны нулю.2. Модель издержек. Издержки на поиск информации велики Индивид сравнивает не все альтернативы, он всегда оценивает издержки на поиск информации о новой альтернативе и ожидаемую полезность этой альтернативы. Издержки на поиск информации равны нулю. 3. Модель надежности . Когнитивные способности ограничены. Ввиду сложности решаемой проблемы и высокой вероятности ошибки индивид предпочитает использование привычных методов ее решения поиску оптимальных. 4. Модель робота. Когнитивные способности ограничены. Индивид действует наподобие робота, по заранее определенным программам. Проблема состоит из множествапростых подзадач. 5.Модельобучения. Когнитивные способности ограничены. Индивид учится делать оптимальный выбор на ошибках своих и чужих 6. Модель эволюции. Доля индивидов, ведущих себя рационально, Следование наиболее распространенным в социуме нормам поведения обеспечивает больший выигрыш. Норма рациональности широко распространена в социуме.

Поведению необходимо для рационального поведения увеличивать количество информации и улучшать качество ее обработки. То есть рациональность достигается, если когнитивные ограничения и издержки на информацию взаимно соответствуют.

14. Рациональность, основанная на процедуре. Чем более рационален индивид, тем сложнее процедура, тем большее число факторов и соответствующей информации должно быть принято во внимание. В случае неполной рациональности конечный результат зависит от характера алгоритма, используемого для выработки решения, т.е. результат не однозначен. Термин процедурная рациональность подчеркивает зависимость результата от избранной процедуры принятия решения. Важность этих процедур требует усложнения математического аппарата моделирования экономических взаимодействий. Таким образом, тезис о единственности равновесия на рынке ставится под вопрос, ведь даже на уровне индивидуального принятия решений однозначное решение отсутствует. Важность процедуры требует и пересмотра аппарата моделирования экономических взаимодействий. Корнай предложил использовать не традиционные функции полезности и кривые спроса—предложения, а алгоритмы принятия решения в той или иной ситуации, построенные с помощью теории графов.

14. Институт плана и институт рынка. Конституция командной экономики. Несмотря на нехватку ресурсов, командная экономика характеризуется внутренней стабильностью и способностью к воспроизводству. При этом нормальным состоянием этой экономики можно считать такое состояние, когда дефицит стабилизируется на определенном уровне. Простой и ограниченный утилитаризм – это, во-1-х, стремление индивида увеличить свою полезность вне связи с продуктивной деятельностью(через доступ к дефициту различного вида), во 2-х, увеличение полезности связано с высокими психологическими издержками и стрессами (очередь, блат и пр.).Ценностно-рациональное действие определяется неполнотой информации о состоянии экономики и тем, что агент выбирает только средства достижения цели. Цель задана идеологией и плановыми заданиями. Доверие в двух формах: к государству и на микро уровне среди близко знакомых лиц. Последнее возможно только в максимально персонифицированном виде (важность дружеских связей прямо пропорциональна уровню дефицита) ≪Ты – мне, я – тебе≫- взаимовыручка на постоянной основе – норма, лежащая в основе бартера. Провозглашаемый легализм (двоемыслие) – публичная демонстрация приверженность принятым законам (в том числе партийным решениям). В то же время зачастую внутреннее несогласие с ними , а порой невыполнение. Перечисленные нормы характеризуют командную экономику с отрицательной стороны. Были и положительные моменты. Возможность успешной апелляции к партийным или профсоюзным органам для защиты прав трудящихся. Наличие определенных государственных гарантий относительно некоторых экономических показателей (гарантия уровня инфляции, гарантия своевременной выдачи зарплаты и пенсий, возможность развития домашнего

хозяйства в разрешенных пределах и пр.), то, что связано с понятием стабильности существования индивидов.