3. Связь физиологии с дисциплинами: химией, биохимией, морфологией, психологией, педагогикой, теорией и методикой физического воспитания.

Исторически физиология имеет связь со многими медикобиологическими дисциплинами: - биологией (в широком смысле физиология является частью биологии, ориентированной на изучение конкретных предмета и объектов); - анатомией человека; - гистологией; - биохимией (биохимия изучает роль тех или иных биоорганических веществ в других химических веществ в реализации физиологических функций и поэтому предоставляет дополнительные возможности рассматривать физиологические функции начиная от молекулярного уровня и заканчивая организменным и даже популяционным); - патофизиологией (физиология наряду с другими дисциплинами медико-биологического блока создает возможность рассматривать механизмы тех или нарушений физиологических функций при развитии патологии); - фармакологией.

4. Основные свойства живых организмов: взаимодействие с окружающей средой, обмен веществ и энергии, возбудимость и возбуждение, раздражители и их классификация, гомеостазис.

Все живые организмы осуществляют обмен веществ с окружающей средой: определенные вещества поступают в организм из среды, другие — выделяются в среду из организма. Это характеризует организм как открытую систему (также поток через систему энергии и информации)

Обмен веществ и энергии состоит в поступлении в организм из внешней среды различных веществ, в их изменении и усвоении с последующим выделением образующихся из них продуктов распада. Обмен веществ (метаболизм) представляет собой совокупность протекающих в. живых организмах химических превращений, обеспечивающих их рост, жизнедеятельность, воспроизведение, постоянный контакт и обмен с окружающей средой.

Процессы обмена веществ разделяют на две группы: ассимиляторные и диссимиляторные. Под ассимиляцией понимают процессы усвоения веществ, поступающих в организм из внешней среды; образования более сложных химических соединений из простых, а также происходящий в организме синтез живой протоплазмы. Диссимиляция — это разрушение, распад, расщепление входящих в состав протоплазмы веществ, в частности, белковых соединений.

Возбудимость — способность живых клеток воспринимать изменения внешней среды и отвечать на эти изменения реакцией возбуждения. Чем ниже пороговая сила раздражителя, тем выше возбудимость, и наоборот.

Возбуждение — активный физиологический процесс, которым некоторые живые клетки (нервные, мышечные, железистые) отвечают на внешнее воздействие

Факторы внешней среды, вызывающие переход биосистемы в активное состояние, называются раздражителями.

Раздражители могут иметь: 1. физическую природу (свет, звук, укол, вращение тела, удар электрического тока) 2. физико-химические (изменение осмотического давления крови, РН крови, электролитный состав, коллоидное состояние) 3. химические (пищевые вещества, яды, медикаменты, токсины, биололгически активные добавки, летучие вещества) 4. раздражители смешанной природы (укус комара - прокол жалом - физический раздражитель, попадание слюны в ранку – химический).

По биологическому значению все раздражители относят к адекватным и неадекватным. Адекватным считается такой раздражитель, к восприятию которого данная биосистема специально приспособилась в процессе эволюции. Так, для органа зрения адекватно электромагнитное воздействие в определенном диапазоне длин волн; для слуха — упругие механические колебания среды и т.п. К категории неадекватных относят раздражители, не являющиеся в естественных условиях средством возбуждения данной биосистемы, но, тем не менее, способные при достаточной силе вызвать возбуждение. Все раздражители (адекватные и неадекватные) в зависимости от их силы подразделяют на пороговые, подпороговые, максимальные, субмаксимальные и супермаксимальные.

Гомеостазис (гомеос. – одинаковый, стазис. – постоянный ) был введён Кленнонам – поддержание состояния внутренней среды организма на постоянном уровне, функционировании систем в определённых пределах.

Такими константами являются: температура тела, осмотическое давление крови и тканевой жидкости, содержание в них ионов натрия, калия, кальция, хлора и фосфора, а также белков и сахара, концентрация водородных ионов и др. Это постоянство состава, физико-химических и биологических свойств внутренней среды является не абсолютным, а относительным и динамическим; оно постоянно коррелируется в зависимости от изменений внешней среды и в результате жизнедеятельности организма.