Процессуальные акты и служебные документы в уголовном судопроизводстве

(УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДЛЯ БАКАЛАВРОВ) <1>

--------------------------------

<1> Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине "Процессуальные и служебные документы по уголовным делам" цикла ДС.10 составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом третьего поколения высшего профессионального образования 2010 г. по направлению 030900 - Юриспруденция, квалификация "бакалавр".

Учебно-методический комплекс

по направлению 030900 - Юриспруденция

I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Учебная дисциплина "Процессуальные и служебные документы по уголовным делам" предназначена для подготовки обучающихся по основной образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 030900 "Юриспруденция".

Программа курса разработана в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования третьего поколения.

Целью преподавания дисциплины "Процессуальные и служебные документы по уголовным делам" является овладение основными правилами составления процессуальных документов, приобретение умений и навыков в их оформлении.

Основной метод изучения курса - самостоятельная работа студентов по овладению знаниями путем систематической работы с нормативными правовыми актами, учебной литературой, теоретическими трудами и другими источниками, рекомендуемыми в заданиях по соответствующим темам.

По курсу "Процессуальные и служебные документы по уголовным делам" проводятся лекции, практические занятия. Лекции являются одним из важнейших видов учебных занятий и призваны дать основные научные знания по изучаемой дисциплине и раскрыть наиболее сложные вопросы учебного материала. Лекции служат организующим началом работы студента, поскольку они содержат рекомендации по организации самостоятельной работы.

На лекциях раскрывается содержание теоретических положений курса, дается анализ норм действующего законодательства. Лекции, которые носят проблемный характер, способствуют формированию у студентов активного, самостоятельного и творческого мышления. При этом на лекциях обучающиеся получат ответы на спорные вопросы правоприменительной практики. Это также дает возможность активизировать их мыслительную деятельность как в процессе аудиторных занятий, так и в часы самостоятельной подготовки.

Практические занятия имеют целью детальное изучение теоретических вопросов и привитие первоначальных навыков анализа норм, а также решения практических вопросов.

В процессе преподавания дисциплины и самостоятельного ее изучения на основе комплексного подхода к овладению дисциплиной достигаются следующие цели:

а) практическая - овладеть навыками составления процессуальных актов и служебных документов;

б) образовательная - сформировать у обучающихся творческое мышление при применении правовых норм, регламентирующих порядок составления процессуальных актов и служебных документов;

в) воспитательная - привить студентам глубокую убежденность в справедливости закона, непримиримость к любым нарушениям требований закона, выработать потребность соблюдения правовых норм в повседневной деятельности.

Требования к результатам освоения содержания дисциплины

В процессе изучения спецкурса "Процессуальные и служебные документы по уголовным делам") студент овладевает следующими способностями:

ПК-1: участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности.

ПК-3: обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права.

ПК-4: принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом.

ПК-6: юридически правильно производить процессуальные (следственные) действия.

ПК-9: уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина.

ПК-15: толковать различные правовые акты.

В числе его основных задач изучения дисциплины:

- изучение законодательных и иных нормативных правовых актов, регламентирующих порядок составления процессуальных актов и служебных документов;

- умение ориентироваться в дискуссионных вопросах применения норм УПК РФ и уметь формировать свою позицию;

- овладение первоначальными навыками по применению норм уголовно-процессуального законодательства и формулированию процессуальных документов в данной области.

В результате изучения курса обучающийся должен:

знать:

- основные положения законодательства, определяющие задачи, функции, организацию и основные виды деятельности суда, прокуратуры и других правоохранительных органов;

- права и обязанности лиц, участвующих в досудебных и судебных стадиях уголовного процесса;

владеть навыками составления процессуальных актов и служебных документов и совершенствовать эти практические навыки.

Основным методом изучения курса является самостоятельная работа обучаемых по усвоению содержания действующего законодательства и изучению рекомендованной учебной программой литературы. Самостоятельная работа преследует двойную цель: выполнение конкретных заданий и выработку навыков самостоятельного изучения тех или иных проблем. Это имеет важное значение для становления обучающихся как специалистов, основным требованием к которым является постоянно пополнять багаж своих знаний и совершенствовать практическую подготовку.

Изучение учебной дисциплины способствует более успешному освоению обучающимися различных отраслей права, в том числе уголовного права, криминологии, уголовного процесса.

Весьма важным является применение технических средств обучения при проведении лекций, семинаров и зачетов.

Программа составлена в соответствии с рабочим учебным планом из расчета учебного времени, необходимого для получения минимального уровня подготовки обучающимся по основной образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 030900 - Юриспруденция.

Обучение проводится в седьмом семестре последовательно, начиная с общих положений и развивая знания о конкретных стадиях судопроизводства. На изучение учебной дисциплины "Процессуальные и служебные документы по уголовным делам" для очной формы обучения отводится 72 академических часа, в том числе аудиторных - 36 часов. На лекционные занятия отводится 10 академических часов, на практические занятия отводится 26 часов. На самостоятельное изучение данной дисциплины по очной форме обучения отводится 36 академических часов.

При изучении данной дисциплины по заочной форме обучения отводится 72 академических часа, в том числе аудиторных шесть часов. На лекционные занятия отводится два часа, а на практические занятия отводится четыре часа. На самостоятельное изучение данной дисциплины по очно-заочной форме обучения отводится 62 академических часа.

Учебная дисциплина для вечерней формы обучения изучается в объеме 72 академических часа, в том числе аудиторных - 18 часов. На лекционные занятия отводится 4 часа, на практические занятия отводится 14 часов. На самостоятельное изучение данной дисциплины по заочной форме обучения отводится 54 академических часа.

На занятиях широко используются активные методы обучения: программированный контроль знаний, деловые игры, ролевые ситуации и другие современные методические приемы.

Программа разработана в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.

Место дисциплины в структуре общеобразовательной подготовки ООП. Дисциплина относится к профессиональному циклу Б.3, базовой (общепрофессиональной) части. Для изучения дисциплины необходимы знания вопросов изучаемых предшествующих дисциплин: теория государства и права, правоохранительные органы, уголовное право, уголовно-процессуальное право, уголовно-исполнительное право.

II. ОСНОВНОЙ РАЗДЕЛ

2.1. ОБЩИЙ ПЕРЕЧЕНЬ РАЗДЕЛОВ И ТЕМ ДИСЦИПЛИНЫ

N п/п	Наименование частей, разделов и тем
1	Процессуальная форма уголовного судопроизводства и ее значение
2	Понятие и форма процессуального документа
3	Методика подготовки процессуальных документов
4	Процессуальные акты и служебные документы в стадии предварительного расследования
5	Процессуальные акты по уголовному делу в суде первой инстанции
6	Процессуальные акты и документы, выносимые судом апелляционной и кассационной инстанции. Процессуальные акты и документы, принимаемые судом в стадии исполнения приговора
7	Документы надзорного производства

2.2. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

Тема 1. Процессуальная форма уголовного судопроизводства и ее значение

Понятие процессуальной формы. Основные черты процессуальной формы. Общие свойства процессуальной формы: целесообразность, демократичность, рациональность и простота, соответствие требованиям морали и нравственности. Значение процессуальной формы.

Тема 2. Понятие и форма процессуального документа

Понятие процессуального документа. Требования к процессуальному документу: законность, обоснованность, мотивированность, логичность, краткость, ясность, соответствие правилам грамматики и общей культуре. Форма процессуального документа. Элементы оформления, элементы содержания. Реквизит документа. Классификация процессуальных документов.

Тема 3. Методика подготовки процессуальных документов

Понятие методики процессуальных документов и ее содержание. Принципы составления процессуальных актов. Способы систематизации материала в документе. Научные рекомендации по оптимальному составлению процессуальных актов. Определение типичной структуры документа. Общие требования к написанию процессуальных актов. Язык и стиль процессуальных документов.

Тема 4. Процессуальные акты и служебные документы в стадии предварительного расследования

Понятие и виды процессуальных документов, составляемые при производстве предварительного расследования. Постановление следователя и органа дознания: понятие, структура и основные элементы. Требования, предъявляемые к постановлению следователя и органа дознания. Виды постановлений и основания их вынесения.

Протокол предварительного следствия: понятие, структура и основные элементы. Виды протоколов. Требования, предъявляемые к протоколу. Методика составления протокола на предварительном следствии. Порядок внесения изменений, дополнений и исправлений в протокол. Удостоверение факта отказа от подписания или невозможности подписания протокола следственного действия.

Виды окончания предварительного расследования. Документы, составляемые по окончанию предварительного следствия и дознания. Обвинительное заключение и обвинительный акт: понятие, значение, структура, содержание. Постановление о направлении дела в суд для решения вопроса о применении принудительных мер медицинского характера. Постановление о прекращении уголовного дела, его структура и содержание.

Служебные документы, составляемые при производстве предварительного расследования: донесение, отдельное поручение, письмо, запрос, уведомление, справка, сообщение, объяснение, возражение, телеграмма.