Экзаменационные вопросы по философии 1 курс

Экзаменационные вопросы по философии (2012-2013 год)

(для студентов 1 курса)

1 часть

1. Предмет философии. Основные разделы и функции философии. Специфика философского знания.

2. Мировоззрение: его понятие и структура. Исторические типы мировоззрения.

3. Материализм и идеализм как направления в философии, их разновидности. Рационализм и иррационализм как направления в философии.

4. Досократовский период развития античной философии.

5. Философское учение Сократа.

6. Философские учения Платона и Аристотеля.

7. Становление и развитие философской мысли на Востоке: буддизм, конфуцианство, даосизм.

8. Средневековая философия: период патристики. Философия Августина.

9. Средневековая философия: период схоластики. Номинализм и реализм. Философия Ф.Аквинского.

10. Рационализм как философское направление эпохи Нового времени. Р.Декарт, Г.Лейбниц.

11. Эмпиризм как философское направление эпохи Нового времени. Ф.Бэкон, Дж.Беркли.

12. Вопросы теории познания и этики в учении И.Канта.

13. Основные черты философии Гегеля.

14. Особенности развития русской философии 19-20 веков.

15. Позитивизм и его разновидности.

16. Философия жизни: А.Шопенгауэр, Ф.Ницше.

17. Экзистенциализм: Ж.-П.Сартр, А.Камю.

18. Понятие «бытие» и его трактовка в различных философских учениях. Бытие и существование.

19. Понятие материи как субстанции. Современные представления о сущности и структуре материального мира.

20. Движение как философская категория. Движение и развитие, виды развития (прогресс, регресс). Движение и покой. Основные формы движения материального мира.

21. Понятие пространства и времени, их характеристика. Субстанциональная и реляционная концепции пространства и времени. Современная наука о пространстве и времени.

22. Сознание как предмет философского исследования. различные подходы к решению проблемы природы сознания. Сознание и самосознание.

23. Бессознательное как предмет философского исследования: З.Фрейд, К.Юнг.

24. Основные проблемы гносеологии. Проблема познаваемости мира. Понятия «знание» и «понимание».

25. Чувственное и рациональное познание, их специфика и взаимосвязь. Философские учения сенсуализма и рационализма. Роль интуиции в познании.

26. Понятие истины. Основные концепции: корреспондентская, когерентная, прагматистская.

27. Характерные черты истинного знания: соотношение объективного и субъективного, абсолютного и относительного, конкретность. Критерии истинного знания.

28. Виды познавательной деятельности: обыденно-практическая, мифическая, религиозная, философская, художественная, научная.

29. Понятие и специфика науки.

30. Формы научного познания: проблема, гипотеза, теория. Эмпирический и теоретический уровни научного познания, их взаимосвязь.

31. Общенаучные методы научного познания: анализ и синтез, индукция и дедукция, аналогия и моделирование.

32. Эмпирические методы научного познания: наблюдение и эксперимент. Виды экспериментов.

33. Теоретические методы научного познания: абстрагирование и идеализация, аксиоматический и гипотетико-дедуктивный.

Экзаменационные вопросы по философии (2012-2013 год)

2 часть

34. Диалектика как метод познания. Принципы и законы диалектики.

35. Диалектика категорий, выражающих универсальные связи: единичное и общее, явление и сущность.

36. Диалектика категорий, выражающих связи детерминации: причина и следствие, необходимость и случайность, возможность и действительность.

37. Диалектика категорий, выражающих структурные связи: содержание и форма; целое и часть; элемент, структура, система.

38. Общество как предмет философского анализа. Философия как методологическая основа обществознания.

39. Общество как целостная и саморазвивающаяся система, его специфика и структура. Основные сферы общественной жизни и их взаимосвязь.

40. Общественное производство и его структура: материальное и духовное производства.

41. Материальное производство как сфера общественной жизни. Структура материального производства: характеристика производительных сил и производственных отношений.

42. Социальная структура общества: различные подходы к ее определению. Классы, социальные группы, слои. Теория социальной стратификации.

43. Исторические формы общности людей: семья, род (племя), народность, нация. Место и роль национальных культур и национальных отношений в современном мире.

44. Понятие и условия возникновения политических отношений в обществе. Понятие политической власти. Политическая система общества и ее элементы.

45. Государство, его сущность, происхождение и функции, выполняемые в обществе.

46. Формы государственного устройства.

47. Политический режим: понятие и его виды (тоталитарный, авторитарный, демократический). Понятие гражданского общества и правового государства.

48. Духовная жизнь общества: происхождение, сущность и функции морали.

49. Основные этические категории: добро, зло, долг, справедливость. Классические и современные проблемы этики.

50. Духовная жизнь общества: происхождение, сущность и функции религии. Место и роль религии в современном обществе.

51. Виды религиозного отношения к действительности: политеизм, монотеизм, пантеизм, деизм. Сущность атеистического мировоззрения.

52. Духовная жизнь общества: происхождение, сущность и функции науки. Соотношение науки, религии и философии.

53. Духовная жизнь общества: сущность эстетического отношения к действительности. Искусство как вид духовной деятельности.

54. Проблема человека в философии. Природное и социальное в человеке. Различные подходы к определению сущности человека.

55. Человек, индивид, личность. Понятие личности, ее формирование и развитие. Личность и история.

56. Проблема свободы человека и ее различные решения в философии. Фатализм, волюнтаризм.

57. Формационный подход к анализу исторического развития. Общественно-экономическая формация, её структура и роль в познании общественных явлений.

58. Цивилизационный подход к анализу исторического развития. Теории локальных культур и цивилизаций О.Шпенглера и Тойнби.

59. Этапы развития мировой цивилизации в теориях технологического детерминизма: Д.Белл, О.Тоффлер.

60. Общественный прогресс как философская проблема. Критерии общественного прогресса. Человек перед лицом глобальных проблем.

Протокол заседания кафедры № 12

от « 18 » апреля 2013 года