5. Основные достижения школы

Основной задачей школы является обеспечение высокого качества образования, которое рассматривается как соотношение целей, поставленных школой в лице администрации, учителей, учащимися, их родителями, и результатом.

Качество образования оценивается по следующим параметрам: степень обученности; уровень развитости; здоровье ученика. При этом учитываются и негативные эффекты и последствия образовательного процесса, в том числе перегрузка, тревожность, низкая стрессоустойчивость.

Повышению качества обучения способствует внедрение процессов информатизации и профилизации, а повышение интеллектуального содержания влечет за собой повышение уровня воспитанности. К качеству обучения добавляется в современных условиях социализированность ученика – самостоятельность, критичность мышления, коммуникативность, современные практические умения – знание рыночных реалий, готовность к труду, умение трудиться.

Только при высоком качестве знаний могут быть успешно решены задачи учебно-воспитательного процесса.

Педагогический коллектив МОУ СОШ №5 умело осуществляет мониторинг учебно-воспитательного процесса, одним из основных этапов которого является отслеживание и анализ качества обучения и образования по ступеням обучения (Приложение 20.Мониторинг успеваемости).

Качество образования предполагает соотношение цели и результата, меру достижения цели. В реализации этого определяющую роль играет форма деятельности учителя, основной функцией которого является проектирование индивидуального интеллектуального развития каждого ребенка. Следовательно, на первый план выходят такие формы деятельности учителя, как дифференцированный и личностно-ориентированный подход в обучении учащихся с разным уровнем подготовки и способностей, учебно-педагогическая диагностика, индивидуальное консультирование.

Применение учителями школы новых форм уроков (уроки-лекции, семинары, практикумы и т.д.) способствует повышению качества обучения и воспитания.

Из год в год стабильно сохраняется количество учащихся, обучающихся на «отлично». Стабильно сохраняется и качество обучения (Приложение 21.Качество успеваемости)

Сравнительный анализ итогов успеваемости учащихся за три года позволяет сделать вывод о том, что педагогический коллектив МОУ СОШ №5 работает стабильно. Основным подтверждением являются стабильные выступления учащихся на предметных олимпиадах и поступаемость в ВУЗы РФ и РБ, которая составляет от до % (Приложение 22. Результативность предметных олимпиад. Поступаемость выпускников в ВУЗы.)

В рамках реализации Закона о языках в школе большое внимание уделяется изучению родных языков (башкирского, русского, татарского).