Добавил:

Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.

Вуз:

Мурманский государственный гуманитарный университет

Предмет:

[НЕСОРТИРОВАННОЕ]

Файл:

Уроки литературоведения.Л.Л Иванова..DOC

Скачиваний:

Добавлен:

21.03.2015

Размер:

300.54 Кб

Скачать

☆

<<< < Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1516 / 1616

Раздел 6. Понятие о художественном методе.

Понятие художественного метода сложилось исторически.Не все литературоведческие школы и направления признают эту категорию как основопологающую при анализе художественных процессов и явлений.Советское литературоведение до недавнего времени признавало и даже культивировало это понятие.

Считается.что исторически. по мере развития художественного сознания складывались и формировались и художественные методы.

В понятие метода входит следующее :

Предмет изображения. Принципы отбора материала для художественного изображения.
Средства изображения. Отбор поэтических средств.
Эстетическая оценка художником действительности.
Позиция автора.

Обычно говорят о двух основных творческих методах , берущих свое начало еще в эпоху античности : романтизме и реализме. Но бытует и точка зрения о ряде последовательно развивающихся друг за другом , сформированных социально-экономическими и духовно-культурными условиями методов. Это:

классицизм;
сентиментализм;
романтизм;
реализм;
натурализм;
модернизм;
социалистический реализм;
постмодернизм.

Название

метода.

Зарождение

метода. Где и когда?

Философ-ские основы. Художест-венные идеи.

Основные образы.

Особен-ности

поэтики.

Предста-вители метода.

Классицизм

Сентимен-тализм

Романтизм

Критический

реализм.

Натурализм

Социалистиче-ский реализм

Модернизм

(сюрреализм и др.)

Постмодернизм.

Франция.

Абсолютизм17 век.

Англия.

Зарождение

буржуазии.

18 век.

Германия.

Феодальная

раздроб-ленность.

Нач.19 века.

Россия.

Крепост-ничество

20-егоды 19 века.

Франция.

Рубеж веков.

Кризис буржуаз-ность.

Россия.

Максим

Горький

“Мать”-

первое произведе-ние соц.реали-

зма.

Европа.

Рубеж веков.20 век.

Конец хх –ого века.

В России –пере-строечный период 80-90-е годы.

Рационализм

Декарта.

Приоритет разума над чувством.

Служение государству.Разоблачение глупости.

Сенсуализм

Локка.

Приоритет чувств над разумом

Близость

к природе.

Влюблен-ность.

Внимание к “простому” естественно-му человеку.

Субъек-тивный и объективный идеализм.

Гегель.Кант.

Двоемирие.

Духовная природа отношений.

Борьба Добра и Зла.

Кризис идеализма.

Идеи “реальной критики”.

Белинский.

Писарев.

ДетерминизмЧеловек обусловлен средой.

Позитивизм.

Отчасти марксизм.

Марксизм-

ленинизм.

Теория

“отражения”.

Историче-ский оптимизм.

Иррациона-лизм.

Экзистенциализм.

Интертекс-туаль-ность.Мир как хаос.Мир как текст.

Положи-тельные (верность королю и отечеству).Отрица-тельные

(глупцы,

эгоисты).

Героини-влюблен=ные и обманутые в чувствах девушки,

бедные ,но благород-ные молодые люди.

Человек-бунтарь

(активный романтизм)

человек-созерцатель,мечтатель

(пассивный

романтизм)

Духовные

Авторитеты.

Природа.

Типичный представи-тель среды.

“Малень-кий человек”.

“Лишний человек.”

“Турге-невская девушка”

Циники.

Алкого-лики

Нищие люди.

Фи-зиология чувств.

Человек труда.

Народ как

Творец истории.

Пролета-риат как гегемон революции.

Человек

потревоженного сознания, ситуации.

Смерть автора и традиционного героя.

Регламен-тация стилей,по-этики,жан-ров:высо-кие(траге-дия),низкие(комедия).

Жанр письма,

дневников.Исповедь.

Зачатки психоло-гизма.

Поэтика контраста.

Сравнения.Метафоры.

Сюжет разлада мечты и действи-тельности.

Точность и меткость языка.

Типич-ность образов и сюжетов.

Оттсут-ствие авторской позиции.

Пози-тивизм изображе-ния.

Поэтика соц.реали-зма.,романтисеские тенденции,много-образие поэтиче-ских форм при единстве метода.

Метафоричность.

Поток сознания.

Цитиро-вание,пародия.Мета-рассказ.

Корнель,

Расин,

Мольер,

Фонвизин.

Смолетт.

Гольдсмит.

Руссо.

Карамзин.

Гете,

Гейне,

Байрон,

Гофман,

Лермонтов

(“Демон”).

Пушкин

Толстой

Чехов

Т.Манн.,

Бальзак.

Гонкуры.

Золя…

Горький

Леонов

Маяков-ский

Шолохов

Кафка

Джойс,

Ионеску

России-

Пелевин.

Сорокин,

Пригов...

С понятием художественного метода нельзя путать художественные направления ( тенденции в творческом постижении действительности, например: символизм ,футуризм.акмеизм в русской поэзии 20 века) и течения (тематические или стилистические , например: “деревенская проза” в советской литературе).

Вы познакомились с основными разделами курса “Введение в литературоведение”. Желаем Вам успеха на пути постижения простой и сложной науки ч т е н и я и о с м ы с л е н и я прочитанного.

Использованная литература.