Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Рез-ты Думанской-17 мая

.doc
Скачиваний:
5
Добавлен:
21.03.2015
Размер:
800.26 Кб
Скачать

Преподаватель: Шиян Н.В. Специальность: 030600.62 - Журналистика Группа: 3Журн Дисциплина: Концепции современного естествознания Идентификатор студента: Думанская Анастасия Логин: 05ps533407 Начало тестирования: 2012-05-17 21:03:22 Завершение тестирования: 2012-05-17 21:56:03 Продолжительность тестирования: 52 мин. Заданий в тесте: 26 Кол-во правильно выполненных заданий: 24 Процент правильно выполненных заданий: 92 %

 ЗАДАНИЕ N 1 сообщить об ошибке Тема: Развитие научных исследовательских программ и картин мира (история естествознания, тенденции развития)

И в механической, и в электромагнитной картинах мира существовали представления о …

 единственно возможном развитии событий при заданном начальном состоянии

 случайности как отражении неполноты имеющихся знаний

 

 взаимодействии по принципу близкодействия

 

 единственно возможной форме существования материи

 ЗАДАНИЕ N 2 сообщить об ошибке Тема: Естественнонаучная и гуманитарная культуры

В системе наук математика является …

 универсальным языком науки

 

 естественнонаучным направлением

 

 техническим направлением

 

 экономической наукой

 ЗАДАНИЕ N 3 сообщить об ошибке Тема: Развитие представлений о взаимодействии

Согласно квантово-полевому механизму, передача взаимодействий между телами осуществляется …

 через посредника, который можно описывать и как непрерывное поле, и как частицы-переносчики

 

 через посредника, который можно описывать только как непрерывное поле

 

 через посредника, который можно описывать только как дискретные частицы-переносчики

 

 согласно концепции дальнодействия, без какого-либо материального посредника

 ЗАДАНИЕ N 4 сообщить об ошибке Тема: Развитие представлений о материи

Для современной естественнонаучной картины мира характерно понимание материи как …

 всего, что существует независимо от нас и доступно эмпирическому познанию

 

 вещества, имеющего дискретную (атомарную) структуру

 

 физического вакуума, вездесущего, неустранимого и неуничтожимого

 

 субстанции, составляющей первооснову всех вещей в мире

 ЗАДАНИЕ N 5 сообщить об ошибке Тема: Научный метод познания

Установите соответствие между определением метода научного познания и самим методом: 1) суждение, образованное путем движения мысли от частного, единичного к общему 2) практическое или мысленное соединение составных частей изучаемого объекта, его свойств и связей 3) мысленное отвлечение от ряда несущественных свойств, связей, сторон исследуемого предмета или явления

    1    

 индукция

    2    

 синтез

    3    

 абстрагирование

 

 дедукция

  ЗАДАНИЕ N 6 сообщить об ошибке Тема: Развитие представлений о движении

Представление о том, что любое изменение в мире можно свести к перемещениям некоторых корпускул, характерно для …

 атомистических учений Левкиппа и Демокрита

 

 учения Аристотеля о движении

 

 электромагнитной научной картины мира

 

 современной научной картины мира

Решение: Квинтэссенция учений первых древнегреческих атомистов Левкиппа и Демокрита гласит: «Все, что есть в мире, состоит из мельчайших неделимых частиц – атомов. Все, что происходит в мире, суть результат перемещения атомов». В отличие от атомистов, Аристотель считал движением не только механическое перемещение, но любое изменение вообще, в том числе качественное. В этом его взгляды близки к современной научной картине мира. В электромагнитной научной картине мира впервые возникает представление о процессах, в принципе не сводимых к механическому перемещению каких-либо тел или частиц – например, распространение электромагнитной волны.

 ЗАДАНИЕ N 7 сообщить об ошибке Тема: Эволюция представлений о пространстве и времени

Представление о пространстве-времени как полноправной, активной, сложно устроенной составляющей материального мира характерно для …

 современной научной картины мира

 

 натурфилософских учений древнегреческих атомистов

 

 натурфилософской картины мира Аристотеля

 

 механической научной картины мира

 ЗАДАНИЕ N 8 сообщить об ошибке Тема: Специальная теория относительности

Мимо Земли с очень большой скоростью пролетает космический корабль пришельцев. Вследствие релятивистского замедления времени земные наблюдатели обнаруживают, что время в корабле пришельцев течет на 20 % медленнее, чем на Земле. А пришельцы обнаружат, что время на Земле течет __________, чем на их корабле.

 на 20 % медленнее

 

 на 20 % быстрее

 

 на 25 % быстрее

 

 не быстрее и не медленнее

 ЗАДАНИЕ N 9 сообщить об ошибке Тема: Общая теория относительности

Общая теория относительности, в отличие от специальной теории относительности, применима …

 в очень сильных гравитационных полях

 

 при скоростях, близких к скоростям света

 

 не только в мегамире, но и в микромире

 

 только для описания движения с постоянной скоростью

 ЗАДАНИЕ N 10 сообщить об ошибке Тема: Принципы симметрии, законы сохранения

Свойством хиральности не обладают …

 контактные линзы

 

 молекулы ДНК

 

 ботинки

 

 гайки

 ЗАДАНИЕ N 11 сообщить об ошибке Тема: Генетика и эволюция

Установите соответствие между понятием и его определением: 1) хромосома 2) ген

    1    

 структура ядра, представляющая собой комплекс ДНК и белка, функция которой – хранение и передача наследственной информации

    2    

 единица наследственной информации, являющаяся фрагментом биополимерной молекулы

 

 биополимерная молекула, функция которой – хранение и передача наследственной информации

 ЗАДАНИЕ N 12 сообщить об ошибке Тема: Происхождение жизни (эволюция и развитие живых систем)

Установите соответствие между концепцией возникновения жизни и ее содержанием: 1) теория биохимической эволюции 2) постоянное самозарождение 3) панспермия

    1    

 возникновение жизнь есть результат длительных процессов самоорганизации неживой материи

    2    

 жизнь неоднократно самопроизвольно зарождалась из неживого вещества, в составе которого есть активный нематериальный фактор

    3    

 жизнь на Землю занесена из космоса

 

 проблемы зарождения жизни не существует, жизнь была всегда

 ЗАДАНИЕ N 13 сообщить об ошибке Тема: Эволюция живых систем

Согласно синтетической теории эволюции, элементарным эволюционным явлением служит изменение …

 генофонда популяции

 

 генотипа организма

 

 отдельного гена

 

 хромосомного набора организма

 ЗАДАНИЕ N 14 сообщить об ошибке Тема: Космология

Сходство между Большим Взрывом (процессом, в ходе которого образовалась и приобрела свои свойства наша Вселенная) и обычным взрывом артиллерийского снаряда состоит в том, что …

 расстояния между галактиками с течением времени увеличиваются, подобно тому, как разлетаются в разные стороны осколки взорвавшегося снаряда

 

 и осколки снаряда, и галактики разлетаются по направлению от определенной точки в пространстве – центра взрыва

 

 движущей силой расширения и Вселенной, и продуктов взрыва снаряда является давление раскаленных газов

 

 расширение происходит только в ограниченной области (которую успела охватить ударная волна от взрыва), а за пределами этой области никакого расширения нет

 ЗАДАНИЕ N 15 сообщить об ошибке Тема: Микро-, макро-, мегамир

Наша Галактика …

 является спиральной

 

 является эллиптической

 

 является карликовой

 

 имеет поперечник около 100 астрономических единиц

 ЗАДАНИЕ N 16 сообщить об ошибке Тема: Структуры микромира

Не очень сильно, всего в несколько раз, различаются размеры атомов и …

 неорганических молекул

 

 атомных ядер

 

 молекул биополимеров

 

 электронов

 ЗАДАНИЕ N 17 сообщить об ошибке Тема: Химические системы

Атомы одного и того же химического элемента могут иметь разное …

 число нейтронов

 массовое число

 

 зарядовое число

 

 число протонов

 ЗАДАНИЕ N 18 сообщить об ошибке Тема: Особенности биологического уровня организации материи

Установите соответствие между уровнями организации биологических систем и их примерами: 1) органелла 2) биополимер 3) клетка

    1    

 комплекс Гольджи

    2    

 белок

    3    

 лейкоцит

 

 вирус

 ЗАДАНИЕ N 19 сообщить об ошибке Тема: Экосистемы (многообразие живых организмов - основа организации и устойчивости живых систем)

Установите соответствие между функциональной группой организмов биогеоценоза луга и примерами организмов: 1) консументы 2) продуценты 3) редуценты

    1    

 кузнечики и лягушки

    2    

 зеленые растения и автотрофные бактерии

    3    

 почвенные микроорганизмы

 

 белки и плоды деревьев

 ЗАДАНИЕ N 20 сообщить об ошибке Тема: Биосфера

Установите соответствие между геохимической функцией живого вещества биосферы и проявлением этой функции: 1) концентрационная 2) деструктивная 3) газовая

    1    

 извлечение меди из окружающей среды микроорганизмами

    2    

 разложение мертвого органического вещества грибами

    3    

 участие зеленых растений в процессе фотосинтеза

 

 участие живых организмов в формировании состава природных вод

 ЗАДАНИЕ N 21 сообщить об ошибке Тема: Глобальный экологический кризис (экологические функции литосферы, экология и здоровье)