- •Что является предметом курса «Природопользование»
- •Каковы задачи курса «Природопользование»
- •3.Что является методологической базой курса «Природопользование»
- •Какие программы включает в себя гос. Экологическая политика России.
- •5.Что представляет собой ноосфера и биосфера( их сходство и отличие).
- •11. Природные ресурсы, их классификация по степени изученности, экономической значимости, исчерпаемости. Экологические проблемы…
- •11.Экологическое нормирование, его цель: показатели экологических нормативов.
- •13.14 Характеристика медицинского показателя экологических нормативов.
- •15.16 Лимитирующий показатель загрязнения окружающей среды.
- •17. Критерии чистоты воздуха…..
- •18.19 Методы получения информации об уровнях загрязнения окр среды.
Что является предметом курса «Природопользование»
Природопользование- теория и практика, воздействие человеческой деятельности в процессе эксплуатации природных ресурсов.
В настоящее время существует 2 подхода к понятию природопользование:
Э.П- это целенаправленная деятельность по обеспечению потребления обществом природных ресурсов, но и сохранение качества природы.
Э.П- это система отношений между обществом и природой, возникающее в процессе их взаимодействия.
При рациональном природопользовании сохраняется природно-ресурсный потенциал и природа.
Не рациональное природопользование ведёт к деградации природы и природного потенциала.
Каковы задачи курса «Природопользование»
\Перед курсом (Э.П) стоят задачи:
Разработка основных принципов взаимодействия человека с природой.
Оптимизация взаимоотношений между природно-ресурсной базой и её соц- экономическом развитии общества.
Разработка единой системы природоохранного законодательства, а так же стандартизация нормативов к хоз. деятельности общества и к состоянию природы.
Переход на единые международные экологические стандарты качества окружающей природной среды.
Освоение курса Э.П. тесно связано с экономико- географическими, финансами и налогообложением, прогнозированием, а так же биологией, химией, с политикой, юриспруденцией и экологией.
3.Что является методологической базой курса «Природопользование»
На сегодняшний день методологической базой курса является следующие концепции:
Коэволюция- природы и общества. Согласно ней, жизнедеятельность общества должна включаться в стабильные биогеохимические циклы биосферы.
Автотрофность- т.е. создание искусственной среды обитания.( город, ландшафт).
Назад к природе- т.е. уход от избытка эксплуатации природы.
Эти концепции оказались не состоятельными и могут только от части быть применяны.
В настоящее время широкое распространение получила 4-я теория(концепция) Э.П., базирующаяся на функционировании эколого- экономической системы или модели синтеза. Своим возникновением данная теория как природным экологическим системам, так и НТП(научно техническому прогрессу).
Однако в период НТР ( научно техническая революция) с возростанием преобразовании деятельности человека и изменение природного равновесия, начали формироваться эколого-экономические системы.
В отличии от экологических систем, эколого- экономические системы
открыты. В эти системы поступают природные ресурсы, которые проходят определённые стадии, в результате чего появлялись отходы и выбросы в биосферу.
Осознание взаимосвязей в эколого-экономической системе вызвало развитие эколого-экономического прогнозирования. Задачами такого прогноза явилось под антропогенным воздействием или экологического стресса.
Какие программы включает в себя гос. Экологическая политика России.
Сейчас разработаны государственные программы экологического направления РФ:
Высокоскоростной экологический транспорт
Российский лес.
Глобальные изменения природной среды
Экологическая безопасность населения
На реализацию этих программ в РФ выделяется 2 млн. руб.