Pavlenok_tekhnologii
.pdf-реабилитация отдельных социальных групп, социальных слоев и отдельных ученых;
-создание благоприятных условий для адаптации и реабилитации ученых в современных условиях.
При этом социальная работа может и должна выступать в качестве посредника в выработке общественно-значимой программы преобразований в сфере науки (в частности, в таких вопросах, как статус и социальное положение ученых, проблемы преодоления безработицы, переквалификация части научных кадров), в установлении связей таких сфер как предпринимательство и наука (спонсорство, благотворительность
идр.), а также выступать в качестве инициатора и соучастника в выработке государственной политики в сфере науки.
§ 4. Классификация технологий социальной работы
Классификация технологий социальной работы зависит от задач, которые они призваны решать. Они разделяются на технологии разного уровня осуществления (макроуровень, мезоуровень, микроуровень); на технологии общие (социальная диагностика, социальная реабилитация и адаптация, коррекция и терапия, так же как и в других сферах жизни в сфере науки имеют значение социальное обеспечение и социальное страхование, опека и попечительство) и на технологии специфические либо по форме осуществления либо по содержанию и характеру реализации (особое значение для социальной группы ученых имеют такие технологии, как консультирование, посредничество, экспертиза). Рассмотрим эти классификации.
4.1. Социальные технологии в сфере науки по уровню осуществления могут быть как технологиями макроуровня (направленные на реабилитацию всей сферы науки, на изменение ее статуса в обществе), так и технологиями мезоуровня (направленные на воссоздание существовавших научных сообществ и научных школ и на создание новых, на сохранение и воссоздание мест компактного проживания ученых,
386