- •Двнз «київський національний економічний університет
- •2. Приклади типових завдань, що виносяться на іспит
- •Правильний розрахунок за такою формою і в такій послідовності:
- •1. Розрахунок загального розміру субсидії на опалювальний період:
- •2.Розрахунок розміру субсидії на кожний вид послуг в опалювальний період:
- •3.Розрахунок загального розміру субсидії на неопалювальний період:
- •Правильний розрахунок:
- •Карта самостійної роботи студента з дисципліни «Бюджетна система» для поточного контролю знань студентів спеціальностей 6104 та 6201/2
- •Карта самостійної роботи студента з дисципліни «Бюджетна система» у разі підсумкового оцінювання знань студентів за результатами поточного модульного контролю
- •3.1. Опрацювання лекційного матеріалу, навчальної та навчально-методичної літератури, вивчення законодавчих актів, що регулюють фінансову діяльність.
- •3.2. Підготовка до семінарських, лабораторних і практичних занять.
- •Плани семінарських (практичних, лабораторних) занять.
- •Лабораторне заняття 15. Модуль № 2 — комплексні ситуаційні задачі
- •Тема 1. Бюджетний устрій та побудова бюджетної системи України
- •Тема 2. Склад і структура бюджетної системи України
- •Тема 3. Система доходів, видатків, кредитування і фінансування бюджету України
- •Тема 4. Державний бюджет України
- •Тема 5. Місцеві бюджети
- •Тема 6. Міжбюджетні відносини в Україні
- •Тема 7. Видатки бюджету на економічну діяльність держави та науку
- •Тема 8. Видатки бюджетів на соціальний захист населення
- •Тема 9. Видатки бюджетів на освіту
- •Тема 10. Видатки бюджетів на охорону здоров’я
- •Тема 11. Видатки бюджетів на духовний та фізичний розвиток
- •Тема 12. Видатки бюджетів на оборону та управління
- •Тема 13. Затрати бюджетів на обслуговування
- •Структура міні-лекції і бібліографії
- •Перелік питань для надання експертної оцінки: Тема 1. Засади бюджетного устрою та формування бюджетної системи
- •Тема 2. Склад і структура бюджетної системи України
- •Тема 3. Система доходів, видатків, коедитування і фінансування бюджету України
- •Тема 4. Державний бюджет України
- •Тема 5. Місцеві бюджети
- •Тема 6. Міжбюджетні відносини в Україні
- •Тема 7. Видатки бюджету на економічну діяльність держави та науку
- •Тема 8. Видатки бюджетів на соціальний захист населення
- •Тема 9. Видатки бюджетів на освіту
- •Тема 10. Видатки бюджетів на охорону здоров’я
- •Тема 11. Видатки бюджетів на духовний та фізичний розвиток
- •Тема 12. Видатки бюджетів на оборону та управління
- •Тема 13. Затрати бюджетів на обслуговування
- •ТемАТиКа рефератів з дисципліни «Бюджетна система» Тема 1. Засади бюджетного устрою та формування бюджетної системи
- •Тема 2. Склад і структура бюджетної системи України
- •Тема 3. Система доходів, видатків, кредитування і фінансування бюджету України
- •Тема 4. Державний бюджет України
- •Тема 5. Місцеві бюджети
- •Тема 6. Міжбюджетні відносини в Україні
- •Тема 7. Видатки бюджету на економічну діяльність держави та науку
- •Тема 8. Видатки бюджетів на соціальний захист населення
- •Тема 9. Видатки бюджетів на освіту
- •Тема 10. Видатки бюджетів на охорону здоров’я
- •Тема 11. Видатки бюджетів на духовний та фізичний розвиток
- •Тема 12. Видатки бюджетів на оборону та управління
- •Тема 13. Затрати бюджетів на обслуговування
- •3.7. Виступ на студентському науковому семінарі з бюджетних питань
- •3.8. Виступ на науковій студентській конференції кнеу (секція кафедри фінансів)
- •3.9. Контрольні роботи для студентів заочної форми навчання
- •3.9.1. Мета контрольної роботи
- •3.9.2. Вимоги до змісту контрольної роботи
- •3.9.3. Вибір теми контрольної роботи
- •3.9.4. Підбір літератури, статистичної інформації та інших матеріалів
- •3.9.5. Правила оформлення контрольної роботи
- •3.9.6. Рецензування і захист контрольної роботи
- •3.10. Індивідуально-консультативна робота
- •4. Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з дисципліни.
- •4.1. Порядок поточного контролю знань з дисципліни
- •4.1.1. Для студентів денної та вечірньої форми навчання
- •А. Контроль систематичності та активності роботи протягом семеструнад вивченням програмного матеріалу дисципліни
- •Б. Контроль за виконанням модульних завдань
- •4.1.2. Для студентів заочної форми навчання
- •А. Контроль за виконанням контрольної роботи (письмової домашньої роботи)
- •Б. Контроль за виконанням модульного завдання
- •В. Бібліографія з бюджетних питань за тематикою курсових робіт
- •4.2. Порядок підсумкового контролю знань з дисципліни (для студентів денної, заочної та вечірньої форми навчання)
- •4.2.1. Підсумковий контроль знань студентів 6104 та 6201/2 у формі іспиту.
- •Шкала оцінювання екзаменаційних завдань:
- •4.2.2. Підсумкове оцінювання знань студентів за результатами поточного модульного контролю.
- •4.2.2.1. Для студентів денної та вечірньої форми навчання
- •А. Контроль систематичності та активності роботи протягом семеструнад вивченням програмного матеріалу дисципліни
- •Б. Контроль за виконанням модульних завдань
- •4.2.2.2. Для студентів заочної форми навчання
- •А. Контроль за виконанням контрольної роботи (письмової домашньої роботи)
- •Б. Контроль за виконанням модульного завдання
- •В. Бібліографія з бюджетних питань за тематикою курсових робіт
- •4.2.3. Порядок переведення даних 100-бальної шкали оцінювання в національну та шкалу ects.
- •5. Особливості поточного контролю знань студентів заочної форми навчання.
- •6. Зразки екзаменаційних білетів
- •6.1. Зразок екзаменаційного білету для студентів денної та вечірньої форм навчання
- •6.2. Зразок екзаменаційного білету для студентів заочної форми навчання
- •7. Список рекомендованої літератури
В. Бібліографія з бюджетних питань за тематикою курсових робіт
Мета укладання бібліографії – дати аналітичний огляд літературних джерел (монографій, підручників, навчальних посібників тощо) за обраною тематикою. Готуючи бібліографію, студент:
обирає питання і погоджує його з викладачем;
систематизує різні погляди і підходи до вивчення досліджуваного питання (фінансові категорії, поняття і терміни, принципи, ознаки, класифікації тощо);
літературні джерела добираються самостійно;
готує бібліографію у друкованому вигляді (обсяг – до 6 сторінок тексту набраного на комп’ютері, Times New Roman, шрифт 14, інтервал 1,5. Структура: титульна сторінка, текст бібліографії, список опрацьованої літератури).
Бібліографія готується на той семінар, на якому розглядається відповідна тема. Якщо тема на семінарських заняттях не розглядається, тоді студент має здати бібліографію викладачу, який проводить семінари, не пізніше ніж за 3 тижні до закінчення семестру.
Критеріями оцінки є кількість опрацьованих літературних джерел і якість систематизації матеріалу.
4.2.3. Порядок переведення даних 100-бальної шкали оцінювання в національну та шкалу ects.
Оцінка за шкалою ECTS |
Оцінка за 100-бальною шкалою |
Оцінка за національною шкалою |
A |
90-100 |
5 (відмінно) |
B |
80-89 |
4 (добре) |
C |
70-79 | |
D |
66-69 |
3 (задовільно) |
E |
60-65 | |
FX |
21-59 |
2 (незадовільно) з можливістю повторного складання |
F |
0-20 |
2 (незадовільно) з обов’язковим повторним вивченням дисципліни |
5. Особливості поточного контролю знань студентів заочної форми навчання.
Лектор курсу встановлює завдання для поточного контролю знань студентів заочної форми навчання в межах положень даної Робочої начальної програми. Ці завдання можуть бути встановлені за однією із форм — виконання студентом заочної форми навчання контрольної роботи (письмової домашньої роботи) або підготовка до виконання одного модульного завдання у вигляді тестового контролю в комп’ютерному класі КНЕУ.
Виконання контрольної (письмової домашньої) роботи проводиться у формі написання її студентом та захисту у встановленому порядку згідно з підрозділом 3.9. поданим вище.Завдання щодо виконання контрольної (письмової домашньої) роботи також наведені вище у підрозділі 3.9.
Оцінювання контрольної (письмової домашньої) роботи здійснюється у встановленому вище порядку за пунктом 4.1.2. або 4.2.2.2.
Завдання щодо виконання одного модульного завдання винесені на самостійну роботу студента заочної форми навчання для опрацювання за навчально-методичним посібником для самостійного вивчення дисципліни “Бюджетна система”.
6. Зразки екзаменаційних білетів
6.1. Зразок екзаменаційного білету для студентів денної та вечірньої форм навчання
Сутність фіскального федералізму.
Доходи бюджету від операцій з капіталом.
Система заробітної плати вчителів.
4. Державні запозичення, їх класифікація.
5. Визначити загальний розмір житлової субсидії для відшкодування витрат на придбання скрапленого газу, твердого та пічного палива і електроенергії та її розмір на кожний вид послуг на рік, а на електроенергію на місяць, якщо у житловому приміщенні прописані три особи, річний сукупний доход яких становить 2 520 грн.. Обов’язкова частка плати за житлово-комунальні послуги в межах норм споживання — 15% річного сукупного доходу. При цьому вартість скрапленого газу, твердого та пічного палива разом з електроенергією в межах норм споживання на рік становить 720,70 грн., в т.ч.:
Скраплений газ |
2 балони |
36,00 |
Вугілля |
3 тони |
520,00 |
Дрова |
2 складометри |
68,58 |
Електроенергія |
90 квт/год х 12 міс. |
96,12 |
Житлова субсидія призначена із серпня місяця.
Розрахунки здійснити за такою формою і в такій послідовності:
Розрахунок загального розміру житлової субсидії:
Річний сукупний доход, грн. |
|
Обов’язкова частка плати в рік, грн. |
|
Розмір плати за скраплений газ, тверде паливо та електроенергію в межах норм споживання на рік, грн. |
|
Загальний розмір житлової субсидії на рік, грн. |
|
2. Розрахунок розміру житлової субсидії на кожний вид послуг:
Вид послуг |
Річний розмір плати в межах норм користування |
Обов’язкова частка плати в межах норм споживання |
Розмір річної субсидії | |
|
грн. |
% |
грн. |
грн. |
Скрапленого газу |
|
|
|
|
Вугілля |
|
|
|
|
Дров |
|
|
|
|
Електроенергії |
|
|
|
|
Всього |
|
|
|
|
3. Розрахунок щомісячної житлової субсидії на оплату електроенергії:
Розмір річної субсидії на електроенергію |
Розмір місячної субсидії на електроенергію |
Період, на який призначається субсидія |
|
|
|
6. Вчитель історії V-IХ класів, із вищою освітою і стажем педагогічної роботи 16 років є спеціалістом вищої категорії з посадовим окладом 145 грн., має навантаження 21 годину на тиждень; вчитель літератури X-ХІ класів, із вищою освітою і стажем педагогічної роботи 19 років є спеціалістом І категорії з посадовим окладом 137 грн., має навантаження 24 години на тиждень, є класним керівником з додатковою оплатою за класне керівництво в розмірі 20 % посадового окладу, крім того отримує додаткову оплату за перевірку письмових робіт з літератури в розмірі 13 % посадового окладу.
Нормативи обов’язкових навчальних годин навантаження вчителя на тиждень:
Види нормативів |
1-4кл. |
5-9кл. |
10-11кл. |
Норматив обов’язкових навчальних годин на тиждень |
24 |
36 |
32 |
Норматив граничної кількості додаткових навчальних годин на тиждень |
3 |
6 |
6 |
Норматив педагогічного навантаження вчителя на тиждень |
20 |
18 |
18 |
Норматив граничної кількості навчальних годин для адміністративного персоналу |
10 |
9 |
9 |
Визначити розмір місячної заробітної плати зазначених учителів.