- •1. Основы методологии исторической науки.
- •2. Методы изучения истории и современная историческая наука.
- •3. Человечество в эпоху первобытности.
- •4. Общие проблемы истории Древнего Востока.
- •5. Ключевые проблемные вопросы в развитии Древней Греции.
- •6. Древний Рим: реперные точки исторического развития.
- •7. Народы и государства на территории России в древности.
- •8. Этногенез восточных славян.
- •9. Государства и народы Европы в эпоху раннего средневековья.
- •10. Эпоха классического средневековья в Европе.
- •11. Средневековье на Востоке в V–XIII вв.
- •12. Образование Древнерусского государства и его политическое развитие.
- •13. Особенности и основные этапы социально-экономического развития России в IX–XIII вв.
- •14. Русские земли в период раздробленности.
- •15. Международное положение Руси, нашествие монголо-татар и установление ига.
- •16. Культура Древней Руси.
- •17. Государства и народы Европы в эпоху позднего средневековья.
- •18. Средневековье на Востоке в XIV–XV вв.
- •19. Русские земли и возвышение Москвы.
- •20. Борьба московских князей за освобождение от ига и объединение русских земель.
- •21. Особенности русского феодализма в XIV–XV вв.
- •22. Взаимоотношения русских земель с соседними государствами и народами в XIV–XV вв.
- •23. Русская культура в XIV–XV вв.
- •28. Смутное время (предпосылки, причины, основные этапы и особенности).
- •29. Русское царство после Смуты (XVII в.).
- •30. Внешняя политика России в XVII в.
- •31. Социально-экономическое развитие России в XVII в.
- •32. Русская культура, наука и образование в XVI-XVII вв. (основные тенденции и этапы развития).
- •33. Век просвещения в Европе и Америке (XVIII в.).
- •34. Эпоха революций в первой половине XIX в.
- •35. Государства и народы Азии и Африки в XVIII – первой половине XIX вв.
- •36. Основные этапы и особенности преобразований Петра I и их судьба в первой половине XVIII в.
- •37. Век Екатерины Великой и правление Павла I: основные черты государственно-политического и социально-экономического строя России во второй половине XVIII в.
- •38. Россия в первой половине XIX в.
- •39. Внешнеполитический курс Российской империи в XVIII в. – первой половине XIX в.
- •40. Русская культура в XVIII – первой половине XIX вв.
- •41. Европа и Америка во второй половине XIX в.
- •42. Мир в начале хх в.
- •43. Государства и народы Азии и Африки во второй половине XIX в. – начале хх в.
- •44. Внутренняя политика и социально-экономическое развитие Российской империи во второй половине XIX в.
- •45. Россия в начале хх в.
- •46. Общественная мысль и общественные движения во второй половине XIX в. – начале хх в.
30. Внешняя политика России в XVII в.
Смута повлекла за собой потерю земель. Важное событие – изгнание поляков из Москвы Мининым и Пожарским в 1612.
В 1614 Швеция развернула военные действия против России, но вскоре они прекратились. В 1617 году подписан Столбовский мир между Россией и Швецией (Балтийское побережье оставалось за Швецией, вернули Новгород).
В 1618 перемирие с Польшей (они оставили за собой Смоленск, но возвращали пленных).
Война с Речью Посполитой. Итогом ее стал «Вечный мир». Россия, наконец, смогла вернуть себе Смоленск, а Речь Посполитая была вынуждена признать воссоединение России и Украины. Так же, по условиям этого мира России отошел и Киев.
Сложными оставались и русско-турецкие отношения. Крымские походы князя Голицина 1687 и 1689 годов успеха не принесли. Получить выход к Черному морю России так и не удалось.
Ярким успехом российской внешней политики в 17 веке было присоединение к территории страны земель Восточной Сибири.
31. Социально-экономическое развитие России в XVII в.
Россия долгое время после Смуты восстанавливала разрушенное. Началось освоение земель Черноземья, Сибири, Поволжья, что позволило увеличить количество товарного хлеба. Внешняя политика России в 17 в сосредоточилась на возвращении утраченных во время Смуты земель.
Барщина. Крестьянин работает на земле помещика собственным инвентарем или платит оброк.
В 1687 году было отменено местничество, что в итоге объединило дворянство.
Увеличение ремесленного производства. Возникновение мануфактур.
Новый Торговый устав 1653 отменил внутренние пошлины для купцов, установив единую пошлину.
Новгородский устав 1667 года, дал дополнительные льготы при внешней торговле.
К окончанию века начинает улучшаться жизненный уровень.
Экономика страны формировалась в довольно сложных и противоречивых условиях борьбы зарождающейся буржуазии и феодально-крепостнических устоев.
Власть постепенно сосредотачивается в руках самодержца (Алексей Михайлович 1645-1676). Роль Земских Соборов угасает.
К 17 веку существует система приказов.
В середине 17 века церковная реформа (направлена на централизацию русской православной церкви).
32. Русская культура, наука и образование в XVI-XVII вв. (основные тенденции и этапы развития).
Основная идея – укрепление государства, единство и централизация.
Фольклор. Осовремененные былины о богатырях, борющихся с Казанским и Крымским ханствами. Середина 16 века – зарождение книгопечатания. Первая типография 1553.
Литература. Летописи, повести.
Церковь Вознесения в Коломенском.
Домашнее обучение
Школы при церквях и монастырях (1687 славяно-греко-латинское училище)
Учебные пособия:
Букварь 1634
Грамматика 1648
Новый жанр – сатира.
До середина 17 века – шатровый стиль, позже – барокко.
Симон Ушаков (мастер Оружейной Палаты)
33. Век просвещения в Европе и Америке (XVIII в.).
18 век – век Просвещения. Личность постепенно осознает свой внутренний мир как важный и ценный. Невежество, религиозный фанатизм – причины бедствий, выступали против феодально-абсолютистского режима, за политическую свободу, гражданское равенство. Философы долго пребывают в уверенности, что человек разумен и благ от природы, а в его несчастьях виноваты «обстоятельства».
Главные представители Просвещения в Англии (где оно возникло) – Дж. Локк, Дж. Толанд; во Франции –Вольтер, Руссо; в Германии –Гете; в Америке –Франклин.
Просвещение имело несколько общих идей и принципов. Существует единый порядок природы, на познании которого основаны морально-религиозное совершенство, успехи наук и благополучие общества. Разум, освобожденный от предрассудков, является единственным источником знания. Рациональное знание должно освободить человечество от социального и природного рабства. Общество и государство должны гармонизировать с внешней природой и натурой человека.
Пути реализации этой программы в рамках Просвещения существенно расходились. Особенно значителен был разброс в мнениях о религии. Объединяющий момент – ненависть к традиционной церкви.
В социальной сфере просветители старались обосновать теория прогресса и связать ее со стадиями хозяйственного и политического развития общества. Экономические, политические, правозащитные идеи Просвещения сыграли значительную роль в становлении либеральной цивилизации современного Запада.