Вариант II (весенний семестр)

Таблица Б.2 – Вопросы для подготовки к лабораторным работам

№ по журналу	№ вопросов для письменных ответов
	Аттестация РМ	ЛР № 1	ЛР № 2	ЛР № 6
	2,4,6,8,10,12,14	1,7,14,22,26,31	1,5,12,16,20,25,28,36	1,7,14,21,28
	1,3,5,7,9,11,13	2,8,15,23,27,32	2,6,13,17,21,26,29,37	2,8,15,22,29
	2,4,6,8,10,12,14	3,9,16,24,28,33	3,7,14,18,22,27,30,38	3,9,16,23,30
	1,3,5,7,9,11,13	4,10,17,25,29,34	4,8,15,19,23,25,31,36	4,10,17,24,31
	2,4,6,8,10,12,14	5,11,18,22,30,35	1,9,12,17,24,26,32,37	5,11,18,25,32
	1,3,5,7,9,11,13	6,12,19,23,26,36	2,10,13,18,20,27,33,38	6,12,19,26,32
	2,4,6,8,10,12,14	1,13,20,24,27,37	3,11,14,19,21,25,34,37	7,12,18,25,32
	1,3,5,7,9,11,13	2,7,21,25,28,31	4,5,15,16,22,26,35,36	8,11,17,24,31
	2,4,6,8,10,12,14	3,8,14,22,29,32	1,6,13,18,23,27,29,38	9,12,16,23,30
	1,3,5,7,9,11,13	4,9,15,23,30,33	2,7,14,19,24,25,30,38	8,13,17,24,29
	2,4,6,8,10,12,14	5,10,16,24,26,34	3,8,15,16,20,26,31,36	9,14,16,25,28
	1,3,5,7,9,11,13	6,11,17,25,27,35	4,9,12,17,21,27,32,37	7,13,17,26,32
	2,4,6,8,10,12,14	1,12,18,23,28,36	1,10,14,19,22,25,33,38	6,12,16,25,31
	1,3,5,7,9,11,13	2,13,19,24,29,37	2,11,15,16,23,26,34,36	5,11,15,24,32
	2,4,6,8,10,12,14	3,7,20,25,30,31	3,5,12,17,24,27,35,37	4,10,14,23,30
	1,3,5,7,9,11,13	4,8,21,22,26,32	4,6,13,18,20,25,28,38	3,8,13,22,29
	2,4,6,8,10,12,14	5,9,14,23,27,33	1,7,15,16,21,26,30,37	2,8,12,21,28
	1,3,5,7,9,11,13	6,10,15,24,28,34	2,8,12,17,22,27,31,36	1,6,11,20,27
	2,4,6,8,10,12,14	1,11,16,25,29,35	3,9,13,18,23,25,32,37	1,9,13,24,28
	1,3,5,7,9,11,13	2,12,17,22,30,36	4,10,14,19,24,26,33,38	2,10,14,25,29
	2,4,6,8,10,12,14	3,13,18,23,26,37	1,11,12,17,20,27,34,36	3,11,15,26,30
	1,3,5,7,9,11,13	4,7,19,24,27,31	2,5,13,18,21,25,35,37	4,12,17,27,32
	2,4,6,8,10,12,14	5,8,20,25,28,32	3,6,14,19,22,26,28,38	5,13,18,25,31
	1,3,5,7,9,11,13	6,9,21,22,29,33	4,7,15,16,23,27,29,37	6,14,17,24,32
	2,4,6,8,10,12,14	1,10,15,23,30,34	1,8,13,18,24,25,31,36	7,13,16,23,29

Аттестация рабочих мест по условиям труда (к л.Р. 1, 2, 3)

1. Что включает в себя аттестация рабочих мест по условиям труда?

2. Какие документы составляют нормативную основу проведения аттестации рабочих мест по условиям труда?

3. В каких целях используются результаты аттестации рабочих мест по условиям труда?

4. Как часто устанавливаются предприятием (организацией) сроки проведения аттестации исходя из изменения условий и характера труда?

5. Какой документ составляется по результатам аттестации на каждое рабочее место (или на группу рабочих мест, аналогичных по характеру выполняемых работ и по условиям труда)?

6. Каким документом оформляется оценка травмобезопасности рабочего места?

7. Какие условия относятся при классификации условий труда по степени вредности, опасности, тяжести и напряженности к первому классу?

8. Какие условия относятся при классификации условий труда по степени вредности, опасности, тяжести и напряженности ко второму классу?

9. Какие условия относятся при классификации условий труда по степени вредности, опасности, тяжести и напряженности к третьему классу?

10. Какой класс имеет дополнительные градации (три степени) при классификации условий труда по степени вредности, опасности, тяжести и напряженности?

11. К какому классу относятся условия труда на рабочем месте, если оно признается условно аттестованным?

12. К какому классу относятся условия труда на рабочем месте, если оно признается аттестованным?

13. Кто несет ответственность за проведение аттестации рабочих мест?

14. На какие органы возложен государственный контроль за качеством проведения аттестации рабочих мест по условиям труда?

Лабораторная работа № 1 – Определение и оценка санитарно-гигиенических параметров на рабочем месте (вариант II)

1. Какими показателями характеризуют микроклиматические условия на рабочем месте?

2. Что включает в себя понятие «комфортная среда»?

3. Что такое терморегуляция организма? Чем она обеспечивается?

4. Каким образом может осуществляться теплоотдача в случае физической терморегуляции организма человека?

5. По каким документам осуществляется нормирование микроклиматических условий?

6. Что подразумевают под оптимальными и допустимыми микроклиматическими условиями?

7. Какие приборы применяют для измерения температуры воздуха в помещении?

8. Какие приборы применяют для измерения относительной влажности воздуха в помещении?

9. Что представляет собой психрометр Августа?

10. Что представляет собой психрометр Ассмана?

11. Какие приборы применяют для измерения скорости движения воздуха в помещении?

12. Какие приборы используют для непрерывного контроля и записи параметров микроклимата?

13. Что такое тепловая нагрузка среды, ТНС-индекс и как он определяется?

14. Какие показатели относятся к количественным показателям освещения?

15. Что такое световой поток?

16. Что такое сила света? Как она определяется?

17. Что такое освещенность? Как она определяется?

18. Что такое яркость? Как она определяется?

19. Что характеризует коэффициент отражения поверхности и как он определяется?

20. Какие показатели относятся к качественным показателям освещения?

21. Что можно непосредственно измерить с помощью люксметра и фотометра?

22. Что такое освещение? Каким бывает освещение в зависимости от источника света?

23. Укажите достоинства и недостатки естественного освещения.

24. Как подразделяется естественное освещение?

25. Каким коэффициентом нормируется освещенность естественным светом и что он собой представляет?

26. Что подразумевают под системой искусственного освещения?

27. Каким бывает искусственное освещение по конструктивному исполнению? Охарактеризуйте все виды.

28. Каким бывает искусственное освещение по функциональному назначению? Охарактеризуйте все виды.

29. В каких случаях следует предусматривать освещение безопасности?

30. В каких случаях следует предусматривать эвакуационное освещение?

31. Что подразумевают под источником искусственного света?

32. Что подразумевают под светильником?

33. Какие параметры относятся к основным характеристикам лампы?

34. Перечислите основные функции осветительной арматуры светильников.

35. приведите классификацию светильников по распределению светового потока в пространстве.

36. Что такое защитный угол светильника и для чего он служит?

37. Какими бывают светильники в зависимости от исполнения и уровня защиты источника света?

Лабораторная работа № 2 – Определение и оценка концентрации вредных примесей в воздухе рабочего помещения (вариант II)

1. Что подразумевают под вредными (токсичными) веществами?

2. Какие отравления относят к острым, а какие к хроническим? Каковы причины их появления в производственных условиях?

3. Изобразите схему биологического ответа организма на количество поступившего в него токсиканта.

4. Охарактеризуйте дозы ядовитого вещества (Lim_ac,Lim_ch,Lim,DL₀), действующие на организм .

5. Как токсичные вещества классифицируются по времени воздействия на биологические объекты и по форме проявления эффекта?

6. Покажите соответствие между проявлением эффекта токсического воздействия по времени и формой проявления этого эффекта.

7. Опишите действие химических веществ, результатом которого является образование опухолей, преимущественно злокачественных.

8. Опишите действие химических веществ, результатом которого является нарушение генетического кода и изменение наследственной информации.

9. Рассмотрите действие химических веществ, результатом которого является нарушение репродуктивной функции организма человека.

10. Перечислите основные пути поступления ядов в организм человека.

11. Как осуществляется метаболизм токсичных веществ, поступивших в организм?

12. Охарактеризуйте (дайте определения) токсико-метрических параметров вредных веществ для воздуха рабочей зоны (ПДКрз, ОБУВ, ВДКрз).

13. Охарактеризуйте (дайте определения) токсико-метрических параметров вредных веществ для воздуха рабочей зоны (LD₅₀, LDк₅₀, LC₅₀).

14. Охарактеризуйте (дайте определения) токсико-метрических параметров вредных веществ для воздуха населенных мест (ПДКнм, ПДКсс, ПДКмр).

15. Охарактеризуйте норматив, используемый для целей предупредительного санитарного надзора и устанавливаемый расчетным методом по физико-химическим свойствам для химических веществ, на которые ПДК не установлены.

16. Перечислите основные виды комбинированного действия вредных веществ.

17. Охарактеризуйте вид комбинированного (совместного) действия нескольких веществ, при котором одно вещество усиливает (потенциирует) действие другого вещества.

18. Охарактеризуйте вид комбинированного (совместного) действия нескольких веществ, при котором одно вещество ослабляет действие другого вещества.

19. Охарактеризуйте вид комбинированного (совместного) действия нескольких веществ, при котором все вещества действуют однонаправлено.

20. Какие существуют методы защиты при работе с токсичными веществами?

21. К какой группе основных мероприятий по предупреждению производственных отравлений на рабочем месте относится гигиеническая стандартизация химического сырья и продукции? Перечислите другие мероприятия этого направления деятельности.

22. К какой группе основных мероприятий по предупреждению производственных отравлений на рабочем месте относится систематическое проведение текущего, планово-предупредительного и капитального ремонтов оборудования и коммуникаций? Перечислите другие мероприятия этого направления деятельности.

23. К какой группе основных мероприятий по предупреждению производственных отравлений на рабочем месте относятся предварительные и периодические медицинские осмотры? Перечислите другие мероприятия этого направления деятельности.

24. К какой группе основных мероприятий по предупреждению производственных отравлений на рабочем месте относится проведение инструктажа и организация рабочего места? Перечислите другие мероприятия этого направления деятельности.

25. Какие существуют средства индивидуальной защиты?

26. Что относится к средствам индивидуальной защиты органов дыхания (СИЗОД)?

27. Как подразделяются и в каких случаях применяются СИЗОД?

28. Как классифицируются вредные вещества по степени воздействия на организм человека в соответствии с ГОСТ 12.1.007-90.

29. Для чего предназначен газоанализатор УГ-2? Опишите принцип его работы.

30. Что такое аэрозоли?

31. На какие группы по природе образования делятся пыли? Приведите примеры.

32. Чем определяется степень опасности действия пыли? Приведите определения этих параметров.

33. Опишите действие пыли на верхние дыхательные пути.

34. Какие профзаболевания может вызвать производственная пыль?

35. Что является основным направлением в комплексе мероприятий по борьбе с пылью? Что делается с этой целью?

36. Охарактеризуйте меры пылеподавления: орошение, вентиляция и др.

37. Что такое пылевая нагрузка и каков ее контрольный уровень?

38. В чем заключается гравиметрический метод определения концентрации пыли?

Лабораторная работа № 3 – Ионизирующие излучения: индикация и защита (вариант II)

1. Что такое ионизирующее излучение?

2. Охарактеризуйте виды ионизирующих излучений, оказывающих воздействие на организм?

3. Какие объекты могут быть источниками ионизирующего излучения

4. Какие виды ионизирующих излучений наиболее часто встречаются на химических предприятиях?

5. Какие виды излучений обладают большой проникающей способностью, прямолинейностью распространения и свойством создавать вторичное и рассеянное излучение в средах, через которые проходят?

6. Что представляет собой β-излучение, γ-излучение, рентгеновское излучение?

7. Какой документ, используемый для обеспечения безопасности человека во всех условиях воздействия на него ионизирующего излучения искусственного или природного происхождения, является основополагающим?

8. Что собой представляет категория «А» облученных лиц?

9. Что собой представляет категория «Б» облученных лиц?

10. Что является проявлением соматического эффекта при воздействии облучения на организм человека?

11. Что такое активность источника? В чем она измеряется?

12. Что такое экспозиционная доза?

13. Характеристикой чего является экспозиционная доза?

14. В чем измеряется экспозиционная доза?

15. Что такое поглощенная доза?

16. Характеристикой чего является поглощенная доза?

17. В чем измеряется поглощенная доза?

18. Что представляют собой радиационный и тканевый взвешивающие коэффициенты?

19. При расчете какой дозы применяют взвешивающий коэффициент излучения?

20. При расчете какой дозы применяют взвешивающий коэффициент органа (ткани)?

21. Что такое эквивалентная доза?

22. Характеристикой чего является эквивалентная доза?

23. В чем измеряется эквивалентная доза?

24. Что такое эффективная доза? В чем она измеряется?

25. По каким формулам определяется экспозиционная, поглощенная, эквивалентная доза?

26. Какие существуют категории облученных лиц?

27. Что такое предел дозы?

28. Какова величина эффективной дозы облучения для персонала за период трудовой деятельности (50 лет) и для населения за период жизни (70 лет)?

Издание учебное