- •Министерство сельского хозяйства
- •Лабораторная работа № 1 определение параметров электрических цепей.
- •1. Цепь постоянного тока
- •Порядок выполнения работы.
- •Выводы по работе:
- •Выводы по работе:
- •Лабораторная работа 2 резонансные явления в линейных цепях синусоидального тока
- •Выводы по работе:
- •Лабораторная работа 3 трехфазные цепи
- •Порядок выполнения работы.
- •Выводы по работе:
- •Лабораторная работа 4. Исследование режимов работы линии электропередачи переменного тока при изменении коэффициента мощности нагрузки.
- •Выводы по работе:
- •2.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- •Лабораторная работа №5 исследование силового двухобмоточного трансформатора методом холостого хода и короткоо замыкания.
- •Программа работы.
- •Выводы по работе:
- •3.____________________________________________________________________________________________________________________________
- •Лабораторная работа № 6 трехфазный асинхронный короткозамкнутый электродвигатель
- •Программа работы.
- •Выводы по работе:
- •Лабораторная работа №7
- •Выводы:
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 8
- •Программа работы.
- •Выводы по работе:
- •Лабораторная работа 9 газоразрядные источники света
- •Выводы:
- •1._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Лабораторная работа 4. Исследование режимов работы линии электропередачи переменного тока при изменении коэффициента мощности нагрузки.
Цель работы_________________________________________________
________________________________________________________________-Программа работы.
1. Изучить схему замещения ЛЭП на стенде и подключить нагрузку. Снять показания приборов в режиме работы линии без компенсации. Данные занести в таблицу 4.1.
Рис.4.1 Схема замещения ЛЭП.
2. Построить график Cos=f(С).
Зависимость тока и напряжения от параметров сети
Таблица 4.1
С,мкФ |
Измерить |
Рассчитать | ||||||
U,В |
U, В |
I, А |
, о |
Cos |
Р,Вт |
Р,Вт |
η | |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
3. Пользуясь данными измерений, рассчитать кпд линии. Построить график η= f(Cos).
Cos=f(С). η= f(Cos).
Выводы по работе:
1.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Контрольные вопросы
1. Что такое коэффициент мощности?
2. Как рассчитать коэффициент мощности?
3. Перечислите причины снижения коэффициента мощности?
3. Способы повышения коэффициента мощности?
4. Объяснить схему и векторные диаграммы, приведенные на рис.4.2.
Рис.4.2. - Принцип повышения Cos: а)-схема замещения; б- существующее значение Cos; в) – требуемое значение Cos.
5. Как включить конденсаторы для повышения коэффициента мощности?
6. Что такое активная мощность? Физический смысл. Формула расчета.
7. Что такое реактивная мощность? Физический смысл. Формула расчета.
8. Что такое полная мощность? Физический смысл. Формула расчета.
Работа зачтена.
Дата_________________Оценка_________________
Лабораторная работа №5 исследование силового двухобмоточного трансформатора методом холостого хода и короткоо замыкания.
Цель работы:________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________,
Рисунок 5.1. Устройство однофазного трансформатора
Опишите устройство и принцип работы однофазного трансформатора________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________