3. Требования безопасности

1. Строго соблюдать порядок выполнения работ.

2. При обнаружении неисправностей лабораторной установки или отдельных ее элементов и приборов немедленно сообщить об этом преподавателю.

3. Запрещается самим устранять неисправность, разбирать или разгерметизировать приборы лабораторной установки.

4. Стенд включать только после ознакомления с содержанием работы, с разрешения и в присутствии преподавателя.

5. Запрещается выносить детекторы за пределы лабораторного помещения.

6. Запрещается касаться пальцами или токопроводящими предметами центрального электрода гнезда “Заряд”, так как он имеет напряжение относительно корпуса свыше 160 В.

7. По окончании работы отключить лабораторную установку и сдать детекторы преподавателю или учебному мастеру.

4. Порядок выполнения работы

1. Подробно изучить содержание лабораторной работы.

2. Изучить требования безопасности при выполнении работы.

3. Получить у преподавателя допуск к выполнению работы.

4. Получить у преподавателя вариант задания. По варианту задания, используя данные приложения, внести исходные данные в таблицу 20.1 отчета.

5. Получить у преподавателя или лаборанта контейнер с двумя детекторами – учебным и контрольным.

6. Подготовить к работе измеритель дозы КИД–6, для этого, не включая регистратор, установить его в исходное состояние:

– тумблер “Работа – Выкл.” – в положение “Выкл.”;

– переключатель “Поддиапазон” – в положение “Контр”.

7. Проверить работоспособность регистратора. Для этого необходимо:

– включить вилку кабеля питания в сеть;

– поставить тумблер “Сеть” в положение “Сеть”, тумблер “Работа ––Выкл.” в положение “Работа”. На шкале измерительного прибора должна загореться сигнальная лампа; через 5 минут стрелка измерительного прибора должна установиться на красном поле;

– после 5 минут прогрева поставить переключатель “Поддиапазоны” в положение “0,05”, стрелку измерительного прибора установить на нуль шкалы ручкой “Уст. нуля”;

– проверить нуль шкалы на поддиапазонах ”0,2”, “2”, “20”, “100”, “500” последовательным переключением переключателя “Поддиапазоны”. Стрелка измерительного прибора должна оставаться в черном поле около нуля.

8. Проверить работоспособность детектора.

Для проверки работоспособности детектора необходимо:

– включить и проверить регистратор в соответствии с п.7;

– взять контрольный детектор Д–2 и отвинтить крышки измерительного и зарядного контактов (соответственно поз.3 и 4 рис.20.2);

– поставить переключатель “Поддиапазоны” в положение “0,2”;

– разрядить оба конца детектора Д–2, вставив детектор до упора в гнездо “Разряд” сначала зарядным концом, а затем измерительным;

– вставить детектор Д–2 зарядным концом в гнездо “Заряд” до упора;

– вставить до упора измерительным концом детектор в гнездо “Измерение”, стрелка измерительного прибора должна отклониться на величину не менее 0,17 Р;

– вынуть детектор;

– поставить переключатель “Поддиапазоны” в положение “0,05”;

– разрядить измерительный конец детектора Д–2, вставив до упора в гнездо “Разряд”, а затем вставить его до упора в гнездо “Измерение”, стрелка измерительного прибора должна оставаться в черном поле шкалы;

– поставить переключатель “Поддиапазоны” в положение “500”;

– вставить детектор зарядным концом в гнездо “Измерение”, стрелка измерительного прибора должна отклониться за пределы шкалы;

9. Зарядить детекторы.

Для зарядки учебного и контрольного детекторов необходимо:

– включить и проверить регистратор в соответствии с п.7;

– снять с детекторов крышки измерительного и зарядного контактов;

– вставить до упора зарядный конец детектора в гнездо “Заряд”;

– вставить до упора измерительный конец детектора в гнездо “Разряд”;

– закрыть детекторы крышками.

10. Измерить экспозиционную дозу ионизирующего излучения.

10.1 Получить от преподавателя номер варианта из приложения.

10.2 Установить учебный и контрольный детекторы, заряженные в соответствии с п.9, в контейнер.

10.3 Записать в таблицу 20.1 номер учебного детектора и время начала измерения, т.е. помещения детектора в контейнер. В реальной обстановке время начала измерения отсчитывается с момента выдачи детектора работнику радиационно опасного объекта. В журнал учета заносятся фамилия, должность работника, дата и время выдачи и возвращения детектора, а также полученная доза. Контрольный детектор не выдается, а остается у оператора–дозиметриста для контроля работоспособности КИД–6.

10.4 По окончании заданного времени условного “облучения”, которое определяется соответствующим вариантом (см. приложение), учебный и контрольный детекторы вынимаются из контейнера.

10.5 Записать время окончания “облучения” в табл.20.1 отчета.

10.6 Поставить переключатель “Поддиапазоны” в положение “0,05”, что соответствует диапазону измерения по верхней шкале измерительного прибора от 0,005 до 0,05 Р.

10.7 Провести проверочные измерения с помощью контрольного детектора, для этого:

– отвинтить крышку измерительного контакта детектора;

– вставить контрольный детектор измерительным концом в гнездо “Измерение”.

Стрелка измерительного прибора должна оставаться в черном поле шкалы. В противном случае необходимо перед измерением учебным детектором провести повторную проверку и настройку регистратора в соответствии с п.7.

10.8 Отвинтить крышку измерительного контакта учебного детектора.

10.9 Вставить детектор измерительным концом в гнездо “Измерение” и произвести отсчет экспозиционной дозы по верхней шкале измерительного прибора.

При зашкаливании стрелки прибора, не вынимаядетектор из гнезда “Измерение”, поставить переключатель “Поддиапазоны” в положение “0,2” и произвести отсчет экспозиционной дозы по нижней шкале измерительного прибора. Диапазон измерения в положении “0,2” будет лежать в пределах 0,02 – 0,2Р. При повторном зашкаливании стрелки прибора вынуть детектор из гнезда “Измерение”, поставить переключатель “Поддиапазоны” в положение “2” (диапазон измерений от 0,2 до 2Р), вставить детектор в гнездо “Измерение” и произвести отсчет экспозиционной дозы по нижней шкале. Если и в этом случае стрелка прибора зашкаливает, необходимо доложить об этом преподавателю и, получив новый вариант задания с меньшим временем “облучения”, повторить измерения.

10.10 Результаты измерений занести в таблицу 20.1 отчета.

11. Рассчитать толщину защитных ограждений (для всех вариантов, кроме вариантов 5–10 приложения) исходя из допущения, что за расчетное время мощность экспозиционной дозы остается постоянной.

11.1. Определить требуемый коэффициент ослабления по следующей формуле:

kтреб=(20.3)

где Dn– измеренная доза облучения,Р;Dдоп – допустимая доза облучения, определяемая по приложению;tn– продолжительность “облучения” детектора,мин;tт– продолжительность,час, пребывания людей в зоне, подвергшейся гамма–излучению, определяется по столбцу 5 приложения и заносится в строку 9 табл.20.1.

11.2 Определить необходимую толщину dдополнительного защитного ограждения по следующей формуле:

(20.4)

где d0,5 – толщина,см, половинного ослабления материала, из которого изготовляется дополнительное защитное ограждение, определяется по данным подразд.1.3;kтреб – требуемый коэффициент ослабления, определяемый по формуле (20.3);dт – толщина,см, существующего слоя защитного ограждения, определяется по данным столбца 6 приложения;dт 0,5 – толщина слоя,см, половинного ослабления материала, из которого изготовлено существующее защитное ограждение.

11.3. Результаты расчетов записать в строки 10 и 11 табл.20.1.

12. Рассчитать допустимое время пребывания людей в зоне радиоактивного заражения (только для вариантов 5–10) исходя из допущения, что мощность экспозиционной дозы остается постоянной.

12.1 Допустимое время пребывания в зоне радиоактивного заражения Т_допопределить по следующей формуле:

(20.5.)

где – коэффициент ослабления гамма–излучения, определяемый для соответствующего варианта по столбцу 6 приложения.

Остальные обозначения те же, что и в формуле (20.3).

12.2 Результаты расчетов занести в табл.20.1.