- •1 Срс ауд. Роман ф. М. Достоевского «Бедные люди», его идейный смысл, основные персонажи, художественные особенности романа (1 ч.)
- •5. Методические рекомендации к лекционным и практическим занятиям по 5 модулю «История отечественной литературы третьей трети XIX века»
- •Тема 1. Литературно-общественная ситуация 70-80-ых гг. 19 века.
- •Вопросы и задания:
- •Рекомендации к самостоятельной работе:
- •Литература:
- •Тема 2 Основные этапы жизни и творчества ф.М. Достоевского.
- •Литература о творчестве Достоевского:
- •Тема 3 Роман ф. М. Достоевского «Братья Карамазовы» как итоговый роман.
- •Тема 4 Основные этапы жизни и творчества л. Н. Толстого.
- •Литература о творчестве л. Н. Толстого:
- •Тема 5 Основные этапы жизни и творчестве а.П. Чехова.
- •Литература о творчестве а. П. Чехова
- •Практические занятия (10 час) Практическое занятие № 1 Спасла ли мир красота? (роман ф. М. Достоевского «Идиот») – 2 часа
- •Задание для срс:
- •Подготовьте ответы на вопросы:
- •Практическое занятие № 3 «Война и мир» как роман «большого дыхания» - 2 часа.
- •Задание:
- •Практическое занятие № 6 Поэтика чеховского рассказа (на примере рассказа «Ионыч») – 1 час.
- •Практическое занятие (по выбору)1 час
- •Вопросы:
- •Задание:
- •Вопросы:
- •Задание:
- •Методические рекомендации.
- •Задание:
- •Методические рекомендации:
- •Русские философы и религиозные мыслители о творчестве ф.М. Достоевского
- •Литература о творчестве м. Е. Салтыкова-Щедрина:
- •Вопросы и задания:
- •Вопросы и задания:
- •Литература о творчестве а. П. Чехова
- •1 Срс ауд. Роман ф. М. Достоевского «Бедные люди», его идейный смысл, основные персонажи, художественные особенности романа (1 ч.)
Задание:
Прочитайте внимательно книгу С. В. Белова «Роман Достоевского «Преступление и наказание»: Комментарий. М., 1985.
Для лучшего понимания романа ознакомьтесь со следующей литературой:
Карякин Ю. Самообман Раскольникова. М., 1976.
Кирпотин. В. Я. Разочарование и крушение Родиона Раскольникова. М., 1970.
Кожинов В. В. Ф. М. Достоевский. «Преступление и наказание» // Три шедевра русской классики. М., 1968.
Ознакомьтесь со статьёй Т. Касаткиной «Воскрешение Лазаря: опыт экзегетического прочтения романа Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание»» (Вопросы литературы. 2003. № 1) (См. Приложение) и подготовьтесь к собеседованию.
3 Роман Достоевского «Идиот»в современном прочтении (1 ч.). Мышкин и Христос. Причины поражения Мышкина. Система образов романа. Виды любви в романе. Идейный смысл романа.
Вопросы:
Определите неомиф в романе Достоевского «Идиот».
Задание:
Прочитайте следующие статьи о романе «Идиот»:
1 Попова И. «Ты не бог, ты осёл, но ты несёшь бога». Архитектоника краха князя Мышкина // Вопросы литературы. 2009. № 5.
2 Степанян К. Дон Кихот и князь Мышкин в поисках реальности // Вопросы литературы. 2009. № 5.
3 Мильдон В. Раскольников и Мышкин (К художественной идеологии Достоевского) // Вопросы литературы. 2005. №3.
4 Касаткина Т. «Идиот» и «чудак»:синонимия или антонимия? // Вопросы литературы. 2001. № 2.
5 Ребель Г. Кто «виноват во всём этом»? Мир героев, структура и жанр романа «Идиот» // Вопросы литературы. 2007. № 1.
6 Сердюченко В. Футурология Достоевского и Чернышевского: Князь Мышкин и Рахметов как ипостаси Христа; Образ земного Рая у Достоевского и Чернышевского («Сон смешного человека» и Четвёртый сон Веры Павловны в «Что делать?») // Вопросы литературы. 2001. № 3.
4 Работа над текстом романа Достоевского «Братья Карамазовы»(1 ч.)
Методические рекомендации.
Каким образом композиция романа «Братья Карамазовы» служит систематике нравственно-этических позиций персонажа?
Как поставлена проблема будущего России в романе «Братья Карамазовы»?
Сопоставьте сцены двух судов – монастырского и уголовно-юридического.
Выявление связи двух судов позволит уяснить важнейшие проблемы романа. В келье у старца Зосимы обсуждается не только распря Фёдора Павловича с сыном – намечаются пути к разрешению «загадок» всех Карамазовых, пути к возрождению русского человека.
В процессе над Дмитрием также осуществляется суд над русским человеком вообще, осуществляются исторические прогнозы России, основанные на различном толковании национальной ментальности.
Вопросы к разбору сцен двух судов.
1 Суд в монастыре:
-Как построено повествование о монастырском суде?
-Какие противоречия в поведении всех Карамазовых, явившихся на суд старца Зосимы, фиксирует повествователь? Укажите примеры несоответствующего поведения, разлада между словом и жестом, обличающего ложь посетителей.
-Каковы цель и функция религиозных «обличений» Фёдора Павловича?
-Почему Иван выступает в роли защитника церковного суда?
-Как определяет религиозные искания Ивана старец Зосима?
-Каков смысл благословения старцем Дмитрия Карамазова?
-Определите итоговое значение смыслосозидающих «приговоров» и благословений старца Зосимы.
2 Суд над Дмитрием Карамазовым:
-В чём своеобразие процесса, основанного на психологических «уликах» и расследовании психологии «преступника»?
-Каково сходство и различие психологических свидетельств на суде и душевных разбирательств старца Зосимы?
-Чему служат характеристики участников процесса?
-Определите характер достоверности субъективных мотивов обвинения и защиты: правду и ложь в речах прокурора и адвоката.
-Как в процессе суда выявляются опасные духовные искушения и ложное понимание национальных традиций?
-Укажите на антитезу итоговых заявлений адвоката и Дмитрия Карамазова.
-Каковы, на ваш взгляд, причины «судебной ошибки»?
-Почему суд над Карамазовыми воспринимается как писательское завещание России?
Рекомендуемая литература:
1 Фридлендер Г. М. и др. (Примечания к роману «Братья Карамазовы») // Достоевский Ф. М. Полн. собр. соч.: В 30 т. Т.15.Л., 1976. С.399-604.
2 Бахтин М. М. Проблемы поэтики Достоевского (гл. 5, раздел 3 – любое издание).
3 Мочульский К. Гоголь. Соловьёв. Достоевский. М., 1995.
4 О великом инквизиторе: Достоевский и последующие / Сост. Предисл., ил. Ю. И. Селиверстова. М., 1992.
5 Розанов В. В. «Легенда о Великом инквизиторе» Ф. М. Достоевского: Опыт критического комментария // Розанов В. В. Мысли о литературе. М., 1989. С.41-157.
6 Ветловская В. Е. Поэтика романа «Братья Карамазовы». Л, 1977.
7 Кантор В. К. «Братья Карамазовы» Ф. Достоевского. М., 1983.
8 Мелетинский Е. М. Достоевский в свете исторической поэтики. Как сделаны «Братья Карамазовы». М., 1996.
9 Ветловская В. Е. Роман Ф. М. Достоевского «Братья Карамазовы». СПб., 2007.
10 Долинин А. С. Последние романы Достоевского: Как создавались «Подросток» и «Братья Карамазовы». М.; Л., 1963.