Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Теор_информ_л3.doc
Скачиваний:
17
Добавлен:
27.03.2015
Размер:
378.37 Кб
Скачать

Теоретическая

ИНФОРМАТИКА

Лекция 3

Тема 4. СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД К ИССЛЕДОВАНИЮ ОБЪЕКТОВ

СИСТЕМОЛОГИЯ

СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД

1. НАЛИЧИЕ СТЕРЖНЯ = = разработка проблемы целостности объекта как системы

ПОЗНАТЬ ЦЕЛОЕзначит раскрыть его:

СУЩНОСТЬ

специфику и системные качества;

СОСТАВ

части, их иерархию, разнокачественность и противоречивость;

СТРУКТУРУ

внутреннюю организацию (состав + взаимосвязи частей; почему во взаимодействии образуется целое);

ФУНКЦИИ

активность, жизнедеятельность; как часть работают на функции целого;

ИНТЕРАКТИВ-НЫЕ СИСТЕМНЫЕ ФАКТОРЫ

механизмы, обеспечивающие целостность объекта, его поведение, развитие, взаимодействие со средой и пр.;

ПОРОГОВОСТЬ (КРИТИЧЕСКИЕ УРОВНИ ОРГАНИЗАЦИИ)

степень открытости объекта; начальный и предельный уровни организации его; структурные элементы, подчиняющиеся системным свойствам( закономерностям) объекта;

ИСТОРИЮ ОБЪЕКТА КАК ЦЕЛОГО

начало и источник возникновения, историю становления, тенденции и перспективы развития, превращения его в новую целостную систему.

Системология системный подход

2. ИНТЕГРАТИВНОСТЬ = = органическое соединение всех его частей и средств, системные свойства и закономерности функционирования

3. ПРИНЦИПИАЛЬНОСТЬ = = следование заранее оговорённой совокупности принципов (механизмов) функционирования

4. ГЛОБАЛЬНОСТЬ И ПОЛНОТА ЗНАНИЙ = = глобальная формулировка проблем; трёхслойность знаний: факты, законы природы и законы законов

5. ВСЕСТОРОННОСТЬ = = рассмотрение объекта со всех сторон; направленность исследования на объект как целое, на его «нутро» и «вне» объекта; историю и цели, ...; количественное и качественное оценивание и пр.

Реализация системного подхода-1

  1. Определить, может ли объект быть представленным в виде системы с учетом цели его исследования.

  2. Согласно цели исследования выявить, какие особенности объекта, его свойств, механизма и правил его функционирования следует выделить как системные, позволяющие рассматривать модельно объект как систему, его системообразующие факторы.

  3. Выявить, к какому типу относится система как модельный образ объекта:

  • линейная, нелинейная;

  • непрерывная, дискретная;

  • открытая, закрытая;

  • равновесная, неравновесная;

  • управляемая (детализировать), неуправляемая извне (детализировать);

  • устойчивая, неустойчивая;

  • статичная, динамичная;

  • с обратной (какой?) связью или без нее;

  • другой, важное с точки зрения цели исследования (когерентность, диссипативность, целеполагание, самовоспроизведение, …).