ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОУВПО "ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Кафедра общего и славянского языкознания

(название кафедры)

Ф.и.о. автора: Худякова Екатерина Сергеевна

Учебно-методический комплекс по

Введению в славянскую филологию

(название дисциплины)

Специальность:

Согласовано:

Учебно-метод. управление « » 200 г.

Рекомендовано кафедрой:

Протокол №

« » 200__ г.

Зав. кафедрой

Пермь 2010

Автор-составитель:

Худякова Екатерина Сергеевна,

кандидат филологических наук,

ассистент кафедры общего и славянского языкознания

Учебно-методический комплекс по Введению в славянскую филологию

составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандартавысшего профессионального образования / является Основной образовательной программой по специальности

Дисциплина входит в федеральный компонент цикла общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин и является обязательной для изучения

согласование с деканом обучающего факультета

Декан

Зав. библиотекой

(подпись) (ф. и. о.)

СОДЕРЖАНИЕ

стр. I. Рабочая программа дисциплины……………………………………………… 4

1. Цели и задачи изучения дисциплины…………………………………………. 4

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины…………………….4

3. Объем дисциплины, формы текущего и промежуточного контроля…………5

1. Объем дисциплины и виды учебной работы………………………………… 5

2. Распределение часов по темам и видам учебной работы…………………… 6

4. Содержание курса……………………………………………………………… 7

5. Темы практических и семинарских занятий………………………………….11

6. Лабораторные работы (лабораторный практикум)…………………………… -

7. Тематика курсовых/контрольных работ/рефератов…………………………… 11

8. Учебно-методическое обеспечение………………………………………………12

8.1. Литература…………………………………………………………………… 11

2. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины………………………………………………………………12

3. Методические указания студентам……………………………………………16

4. Методические рекомендации для преподавателя……………………………18

II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций…………………………19

1.Цели и задачи изучения дисциплины

Цель – ознакомление студентов 1 курса с основными проблемами славянской филологии, в результате чего они должны быть подготовлены к изучению старославянского языка, исторической фонетики и грамматики, сравнительно-исторического и типологического языкознания и др.

Решаются следующие задачи:

Определяется место русского языка в группе славянских язы­ков, в индоевропейской языковой семье. Рассматривается прасла­вянский язык, определяется территория его возникновения (праро­дина), хронология его существования, периодизация, связи с другими языками, особенности развития и распада.

Проводится ознакомление студентов с материальной и духовной культурой славян в период родово­го строя (праславянский), с их религией, социальной структурой, образованием древних славянских государств, с методикой установ­ления особенностей культуры по языковым данным. Восстановление культурных реалий по данным языка является базовым умением при изучении языкознания, литературоведения, истории и этнографии славянских народов.

Большое место в курсе уделяется проблеме возникновения и развития славянской письменности, ха­рактеристике древнейших славянских рукописей, истории возникновения славянских литературных языков в связи с историческими условиями формирования славянских государств. Вместе с тем курс знакомит с ролью лингвистических дисциплин в изучении славянской филологии, истории русского и других славянских языков и показывает значение истории языка для объясне­ния фактов современной грамматики, фонетики, лексики славянских языков.

2.Требования к уровню освоения дисциплины

Дисциплина «Ведение в славянскую филологию» является первой в цикле исторических лингвистических дисциплин, показывает студентам место русского и других славянских языков среди индоевропейских языков, знакомит с лингвистической терминологией курса, готовит к дальнейшему изучения лингвистических курсов «Старославянский язык», «Сравнительно-историческое языкознание», «Типологическое языкознание», «Диалектология», «Современный славянский язык», готовит студентов к изучению процессов, которые привели к современному состоянию славянских языков. Знания из области материальной и духовной культуры славянских народов, истории литератур и языков являются необходимыми для дальнейшего освоения теоретических и практических дисциплин литературоведческого и лингвистического цикла.

В результате изучения дисциплины специалист должен

Иметь представление: о месте славянских языков в индоевропейской семье языков, о проблеме прародины славян, о материальной и духовной культуре славян в период родового строя, о развитии славянской письменности, о связи курса «Введение в славянскую филологию» с другими лингвистическими дисциплинами.

знать: терминологию дисциплины, классификацию славянских языков, гипотезы прародины славян, связи праславянского языка с другими языками, периодизацию праславянского языка, историю славянского письма, кириллицу, характеристику основных старославянских и древнерусских памятников.

уметь: передавать на письме звуки праславянского языка (формы «под звездочкой»), пользоваться кириллицей, транскрибировать старославянские тексты, показать знание связей курса «Введение в славянскую филологию» с другими филологическими дисциплинами.

приобрести навыки: отражения на письме праславянских звуков и транскрибирования старославянских текстов.

владеть, иметь опыт: владеть терминологией дисциплины, знанием основных проблем курса: проблемы прародины славян, возникновения и развития праславянского языка, связи его с другими языками, отражения духовной и материальной культуры праславян в языке, образования различных славянских языков на основе праславянского, происхождения и развития письма славян; иметь опыт чтения и транскрипции старославянских текстов, опыт установления связи славянских языков (по материалам лексики).