- •1. Ф и мировоззрение. Предмет и ф-ции ф. Овф, его уровни и стороны.
- •2. Многообразие направлений ф. Проблема партийности ф.
- •3. Материализм, его корни и главные исторические формы.
- •4. Формы идеализма. Агностицизм. Их корни, аргументы, взаимосвязь.
- •5. Вопрос о развитии, его структура и варианты решения. Диалектика и метафизика.
- •6. Возникновение ф. Школы античного материализма.
- •7. Идеализм в античной ф. Сократ, Платон. Ф-я Аристотеля.
- •8. Варианты решения проблемы первоосновы вещей в античной ф.
- •9. Варианты решения проблемы движения и развития в античной ф.
- •10. Варианты понимания человека в античной ф. Микро- и макрокосм.
- •11. Ф Средних веков. Соц и дух предпосылки. Теоцентрическое понимание сущности мира. Схоластика и ее зн-е.
- •12. Проблема отношения веры и разума в средневековой ф. Учения Аверроэса и Фомы Аквинского. Док-ва бытия бога.
- •13. Ф Возрождения. Соц и дух предпосылки. Главные достижения и представители. Гуманизм. Пантеизм его роль в развитии ф.
- •14. Проблема чел в ф Средних веков и Возрождения.
- •15. Причины и направление изменений ф в Новое время. Материализм 17 в. Бэкон, Гоббс, Локк. Деизм его роль в развитии ф.
- •16. Философия р. Декарта и б. Спинозы.
- •17. Идеализм и агностицизм в ф 18 в. Дж. Беркли, д. Юм.
- •18. Французский материализм 18 в. Основные черты, значение и ограниченность материализма Нового времени.
- •19. Проблема познания и его м-дов в ф 17-18 вв. Сенсуализм и рационализм, их отношение к материализму, идеализму, агностицизму.
- •20. Понимание чел и об-ва в ф 17-18 вв. Теория общественного договора.
- •Томас Гоббс и его теория общественного договора.
- •Джон Локк об общественном договоре.
- •Теория общественного договора в системе взглядов ж.-ж.Руссо.
- •21. Философия и Канта (1724 – 1804).
- •22. Ф Гегеля.
- •23. Ф л. Фейербаха.
- •24. Неклассическая ф 19в. Иррационализм (Шопенгауэр, Ницше). Позитивизм (Конт).
- •25. Русская ф 19 в. Русский космизм.
- •2. Космизм, связанный с естествознанием.
- •26. Экзистенциализм. Неопозитивизм и постпозитивизм.
- •27. Взаимосвязь ф и частных наук. Конкретно-научные предпосыли возникновения диал мат-зма. Критерии и с-б развития нф.
- •28. Соц предпосылки возникновения нф, выработки материалистического объяснения общественных явлений.
- •29. Ф-ие предпосылки возникновения и идейная новизна нф.
- •30. Структура нф. Нф как с-ма наук, единство мат-зма и диалектики, онтологии и гносеологии, теории и м-да.
- •31. Проблема и критерии сущности мира. Ограниченность донаучных пониманий сущности мира мат-змом и идеализмом. С-б ее научного опр-я. Понятие ор.
- •32. Существует ли ор? Аргументы нф.
- •33. Понятие субстанции. Материя как субстанция. Субстанция и атрибуты. Явл-ся ли ор негативным опр-ем сущности мира?
- •34. Проблема единства мира. Мир как с-ма. Эл-ты и структура мира.
- •35. Варианты понимания пространства и времени в истории науки и ф. Ф-ий смысл теории относительности.
- •36. Движение и развитие. Движение и покой. Прогресс и регресс.
- •37. Классификация форм материи и движения. Основные и комплексные формы материи. Понятие единого мирового процесса.
- •38. Физ форма материи: единство, с-б и направленность развития, отношение к чел.
- •39. Хим форма материи: происхождение,сущность, с-б и направленность эволюции.
- •40. Биол форма материи: происхождение,сущность, с-б и направленность эволюции.
- •41. Соц форма материи: сущность, с-б и смысл сущ-я чел (об-ва).
- •42. Сознание, его понимания в философии и способ научного определения. Идеальное и материальное. Объективное и субъективное. Образ и знак. Субъективный образ объективного мира.
- •43. Сознание – продукт развития материи. Отражение и его законы. Развитие форм отражения и происхождение сознания.
- •44. Сознание – свойство высокоорганизованной материи. Сознание и мозг. Мышление и язык.
- •45. Сознание как высшая форма отражения. Активность сознания. Структура субъективной реальности. Самосознание.
- •46. Предмет, структура и принцип диалектики. Принцип всеобщей связи. Понятие з-на. Детерминизм.
- •47. Принцип развития. Парадокс развития и его решение.
- •48. З-н единства и борьбы противоположностей, отрицания отрицания.
- •49. З-н перехода количественных изменений в качественные и обратно.
- •50. Материализм и диалектика о природе категорий. Общее и единичное. Сущность и явления. Содержание и форма.
- •Общее и единичное
- •Явление и сущность
- •51. Материализм и диалектика о природе категорий. Необходимость и случайность. Причина и следствие. Возможность и действительность.
- •Необходимость и случайность
- •Причина и следствие
- •Возможность и действительность
- •52. З-ны квтр. Аккумуляция, универсализация, конвергенция. Структура мирового процесса развития. Место в нем человека.
- •53. Сущность познания. Принципы научной гносеологии. Противоречия познания.
- •Предметом познания является ор и все ее производные.
- •Принцип познаваемости объективной реальности.
- •Познание имеет диалектический хар-р.
- •Общественно-историческая практика – основа познания и критерий истины.
- •54. Чувственное познание и его формы – ощущение, восприятие, представление.
- •55. Логическое познание, его уровни (фундаментальный, обыденный, научный), процессы (абстрагирование, обобщение, индукция и дедукция, анализ и синтез) и формы (понятие, суждение, умозаключение).
- •56. Сущность, эмпирический и теоретический уровни, основные формы (факт, проблема, гипотеза, теория) и м-ды научного познания.
- •57. Истина и заблуждения. Диалектика объективного и субъективного, абсолютного и относительного в истине. Конкретные истины. Релятивизм в познании.
- •58. Практика как основа познания и критерий истины.
1. Ф и мировоззрение. Предмет и ф-ции ф. Овф, его уровни и стороны.
Ф - элемент мировоззрения и играет роль теоретического интеллектуального ядра мировоззрения. Мировоззрение - более древний элемент духовного образования. Мировоззрение - система взглядов (представлений) чел о мире (все, что существует, взятое вместе) и о самом себе. Современное мировоззрение - сложная конструкция с множеством элементов и включающая идеи естествознания. Мировоззрение - организованная совокупность идей. Организация идей обеспечивается рядом принципиальных вопросов.
Вопрос о смысле жизни чел (цивилизации).
В различных М смысл жизни трактуется по разному. Чел это существо, наделенное активностью. Чел активность имеет 2 аспекта:
Мат активность: чел вызывает изменения в мат мире (труд, практика).
Дух активность: чел новые идеи и к-л новые ценности в дух мире.
Всякая активность может быть представлена как реализация каких либо возможностей. Если чел жизнь – это проявление активности, то значит это и реализация возможностей. Возможности различаются между собой по последствиям их реализации:
Благоприятные: обеспечивают благополучие (продлевающие существование чел).
Неблагоприятные: тупик, гибель.
В современном обществе существует реальная возможность самоуничтожения. Смысл жизни состоит в деятельности, к-ая направлена на реализацию благоприятных возможностей, из тех, что открыто чел.
Возможности определяются самим человеком и его окружением, т.е. с одной стороны природой мира, а с др. природой самого человека.
Типы М:
Мифологический
Религиозный
Философский
Научный
Миф – попытка фантастического объяснения окружающего мира и жизни об-ва. Включает сюжеты, представления, набор предписаний и запретов, но миф не имеет четкой структуры, авторства, вплетен в соц практику, не предполагает доказанности.
Религиозное М предполагает вероучение, выработанное профессионалами, логически записано, обладает списком возможностей, предписаний (заповедей).
Бог – «чистая форма», первооснова, сущность мира, причина всего сущего, это цель, наивысшее благо.
Вера имеет 2 аспекта, к-ые связаны м-у собой:
Гносеологический: вера – принятие за истину недоказуемых идей.
Эмоционально-волевой: вера – идея, небезразличная чел (подкрепляется эмоциями, переживаниями, настроением, перекликается с волей), => переход к поступкам, действиям.
В (1) верить в доказанные идеи невозможно, но это возможно в (2).
Ф отличается от религии тем, что предполагает док-ва идей, путем сомнений и обоснований.
Ф – это наиболее общее учение о мире и о человеке, основа мировоззрения.
Мир – все, что сущ-ет, взятое вместе, но мы не можем все видеть, не все входит в поле зрения чел. Как можно знать все, если часть составляющих не входит в поле зрения?
Ф – буквально означает «любовь к мудрости». Аристотель: «Мудрый, на сколько это возможно, знает все, не имея знаний о каждом предмете в отдельности… Знание обо всем необходимо имеет тот, кто в наибольшей мере обладает знанием общего, ибо в некотором смысле он знает все подпадающее под общее».
Предметом Ф, по Аристотелю, явл наиболее общее, т.е. всеобщее. Т.о. предметом Ф является знание всеобщего и знание сущности мира, к-ые сопряжены м-у собой.
Ф-ции Ф:
Выявление наиболее общих идей, представлений, форм опыта, на к-ых базируется та или иная культура или общественно0историческая жизнь людей в целом.
Рационализация (перевод в логическую, понятийную форму) и систематизация теоретического выражения результатов чел опыта.
Согласование и интеграция всех форм чел опыта – практического, познавательного и целостного.
ОВФ (сформулированный Энгельсом является хорошим, т.к. содержит программу его решения) – вопрос об отношении сознания к материи или мышления к бытию.
Материя и сознание – это такие типы реальности, к-ые сущ-ют и в мире, и в человеке, к-ые сравнимы по богатству своего содержания. Т.о. проблемы мира и чел начинают состыковываться.
ОВФ имеет сложную структуру, к-ая обуславливает большое многообразие уровней и сторон Ф-ого М. В основе ОВФ можно выделить 3 важнейших уровня.
I уровень (фундаментальный):
1-ая сторона. В каких отношениях нах материя и сознание? Наиболее вероятными являются отношения тождества и различия. Время сущ-я мира – бесконечность. Все, что существует, взятое вместе содержит причины своего сущ-я в самом себе. Если мир сущ-ет всегда, то один из этих типов реальности должен существовать всегда. Вопрос о различии м заключаться в вопросе, а не первичен ли один из них?
Первичность – понятие сложное и имеет в Ф 3 взаимосвязанных смысла:
Что сущ-ет первым: первичное не возникает, а порождает вторичное.
Что явл-ся св-вом или проявлением другого: вторичное будучи порожденным не может сущ-ть самостоятельно. Первичное – носитель вторичного.
Что отражает другое: первичное и вторичное имеют содержание, но то, что вторично имеет навязанное первичным содержание, т.е. вторичное отражение первичного.
Возможны 2 подхода к реш-ю вопроса о первичности: монистический и дуалистический.
Монизм – теч-е, в к-ом одно из 2-х (М или С) признается в кач-ве первичного.
Дуализм – теч-е, в к-ом М и С не нах-ся в отношении первичного и вторичного. Одно не порождено др.
Важнейшее подразделением Ф-их взглядов сущ-ет в рамках монистического подхода и заключается в делении Ф-их воззрений на 2 основных направления –
Материализм: материя первична, а сознание производно от материи; поиск реалистического объяснения мира «из самого себя», без к-л посторонних прибавлений.
Идеализм кладет в основу объяснения мира духовное начало, т.е. первично сознание, сознание – творец всего сущего.
2-ая сторона. Вопрос о познаваемости мира. Часть Ф-ов признают безусловную познаваемость мира для чел. Др ее отрицают, являются агностиками (Юм, Кант).
II уровень представляет собой тройственный вопрос: о сущности мира, сущности сознания и сущности отношения второго к первому.
III уровень выступает в кач-ве модификации первых двух уровней: вопрос о сущности мира, сущности чел, его месте в мире и перспективах сущ-я. Здесь миру в целом противопоставляется целостный чел, к-ый явл-ся мат существом, обладающим сознанием.