Критерии оценивания

	Критерии	Показатели	Баллы
1	Точное и полное обобщение содержания ролика в формулировке идеи/ проблемы	Да	10
		Нет	0
2	Соответствие аргументации сформулированной идее/проблеме ролика	Аргументы подтверждают высказанное мнение об основной идее/проблеме ролика	До 10
3	Соответствие аргументов содержанию ролика	Все аргументы соответствуют содержанию ролика, передают содержание ролика без искажений	10
		Часть аргументов не соответствуют содержанию ролика или передают содержание ролика с искажениями	3
		Все приведенные аргументы не соответствуют содержанию ролика или передают содержание ролика с искажениями	0
4	Разнотипность оснований аргументов (аргументы, апеллирующие к высказываниям действующих лиц; к структуре ролика; к действиям персонажей; к условиям ситуации, описываемой в ролике, и др.)	Приведенные аргументы апеллируют к 3-м разным основаниям	10
		Приведенные аргументы апеллируют к 2-м разным основаниям	7
		Приведенные аргументы апеллируют к 1-му основанию	3
		Аргументы не приведены	0
5.	Соответствие заголовка и идеи	Заголовок обобщает, передает в ассоциативной, образной форме или как-то иначе идею ролика	До 5 баллов
6	Оригинальность заголовка	Заголовок обращает на себя внимание, запоминается, формулировка заголовка не является штампом, небанальна	До 5

Порядок определения победителей

По итогам каждого испытания члены жюри заполняют оценочные листы и сдают их в счетную комиссию. Счетная комиссия выстраивает рейтинг участников испытания первого тура. Первые пять участников рейтинга становятся победителями первого тура и проходят во второй.

Второй тур

Второй тур направлен на выявление

• умения выделять в тексте недостоверную информацию (испытание 1);

• умение писать аннотацию на текст (испытание 2).

Регламент проведения второго тура

Второй тур длится до 3-х часов.

Участники индивидуально проходят 2 испытания. Задания даются последовательно одно за другим.

Задания и тексты для каждого испытания выдаются каждому участнику олимпиады.

Описание процедуры оценивания и критерии оценки предъявляются участникам заранее (за 2 дня).

Результаты оценивают члены жюри, избираемые из числа педагогов, руководителей лагеря. Одну работу должны оценить не менее трех членов жюри. По каждому критерию участнику олимпиады выставляется средний балл от оценок членов жюри.

Испытание 1 «Верю - не верю»

Максимальное количество баллов – 80 баллов.

Оценивается письменное обоснование выбранной позиции по отношению к тексту – «Верю» или «Не верю». Обоснование может относиться к содержанию предложенного текста, к личному опыту участника олимпиады, к художественному или научному источнику (литературному произведению, статье) и т.д.

Время выполнения – 20 минут.

Процедура:

Участникам олимпиады выдается текст, в котором высказано суждение и приведена аргументация этого суждения. Участник в письменной форме выражает свое отношение к указанному суждению («Верю» или «Не верю»), обосновывает его несколькими аргументами. На работу отводится не более 20 минут. Если участником выражено иное отношение, нежели «Верю» или «Не верю», высказывание не засчитывается.

Текст зачитывается публично и сдается жюри.