Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Омский государственный технический университет»

Экономическая теория

сборник тестов и задач

Омск

УДК

ББК

Б

Составители:

В.И. Белых, к.т.н., проф;

И.А. Романов, ст. препод..;

Сборник тестов и задач предназначен для проведения практических занятий, зачетов и экзаменов по дисциплине « Экономическая теория» у студентов всех специальностей очной, очно-заочной и заочной форм обучения.

Введение в экономическую теорию

1. Экономическая теория изучает:

а) процесс производства товаров и услуг;

б) способы удовлетворения потребителей;

в) проблемы рационального использования ограниченных ресурсов;

г) проблему «для кого производить.

2. Производственные отношения – это:

а) использование ресурсов;

б) этические, морально-нравственные взаимосвязи и отношения между людьми;

в) отношения производства, распределения, обмена и потребления;

г) взаимодействие человека со средствами производства.

3. Позитивная экономика занимается:

а) определением имеющихся ресурсов;

б) поисками путей выхода из кризиса;

в) выявлением содержательной стороны экономических процессов и явлений, взаимосвязанных как внутри их, так и между ними;

г) принятием решений по тем или иным социально-экономическим вопросам.

4. Нормативная экономика занимается:

а) исследованием фактов, процессов, явлений с целью выявления их сущности;

б) выявлением взаимосвязи между экономическими процессами и явлениями;

в) определением взаимосвязей между природой и обществом;

г) использованием экономических законов и принципов при решении социально-экономических задач.

5. Экономические категории представляют собой:

а) взаимосвязи между понятиями;

б) научные абстракции, выражающие экономические отношения;

в) доказательства о наличии или отсутствии тех или иных явлений;

г) единичные случаи проявления тех или иных событий.

6. Экономические законы отражают:

а) необходимые и устойчивые взаимозависимости экономических отношений;

б) случайные и неповторяющиеся экономические связи;

в) количественные оценки экономических явлений и процессов;

г) переходные состояния экономических отношений.

7. К характеристике экономических законов относится то, что они:

а) создаются людьми;

б) действуют вечно;

в) носят объективный характер;

г) носят субъективный характер.

8. При построении кривой производственных возможностей на координатных осях откладывают:

а) объем выпуска товара Х и его цену;

б) объем выпуска товара Х и объем имеющихся ресурсов для производства Х;

в) объем выпуска товара Х и объем выпуска товара Y;

г) объем выпуска товара Х и объем имеющихся ресурсов для производства Y.

9. Установите соответствие между методами познания экономики 1) индукция, 2) дедукция, 3) допущение «при прочих равных условиях», 4) научная абстракция и их содержанием 1а) выявление фактов на основе общей теории, 1б) метод, состоящий в отделении анализируемого явления или процесса от сопутствующих ему случайных, изменяющихся, малозначительных факторов, 1в) построение умозаключения на основе конкретных фактов, 1г) метод, в соответствии с которым все факторы помимо исследуемого рассматриваются как неизменные, 1д) метод, состоящий в функциональной характеристике изменения зависимой величины (экономической переменной) в результате изменения влияющего на нее фактора, то есть другой экономической переменной (аргумента):

а) 1 – 1д, 2 – 1а, 3 – 1в, 4 – 1г:

б) 1 – 1в, 2 – 1а, 3 – 1г, 4 – 1б;

в) 1 – 1б, 2 – 1г, 3 – 1в, 4 – 1а;

г) 1 – 1г, 2 – 1д, 3 – 1б, 4 – 1в.

Решение:

Индукция предполагает построение умозаключения на основе конкретных фактов. Дедукция подразумевает выявление фактов на основе общей теории. Допущение «при прочих равных условиях» - метод в соответствии, с которым все факторы помимо исследуемого рассматриваются как неизменные. Научная абстракция - метод, состоящий в отделении анализируемого явления или процесса от сопутствующих ему случайных, изменяющихся, малозначительных факторов.