- •1. Значение науки по безопасности жизнедеятельности (бжд)
- •2. Запыленность воздушной среды. Определение концентрации пыли. Защита от пыли.
- •3. Действие электрического тока на организм человека.
- •4. Содержание дисциплины бжд.
- •5. Загазованность воздушной среды, оценка, защита от вредных газов.
- •6. Параметры тока, оказывающие вредное действие на человека.
- •7 Научные начала бжд: критерии безопасности, риск, вероятность безопасной работы.
- •8 Средства индивидуальной защиты работников.
- •9 Шаговое напряжение, его действие на человека.
- •10 Правовые основы бжд. Трудовой кодекс рф об охране труда.
- •11 Естественная вентиляция. Определение необходимого воздухообмена.
- •12 Защитное заземление. Расчёт сопротивления заземлителей.
- •25 Надзор и контроль за соблюдением требований охраны труда
- •26 Вибрации: действие на человека, оценка, нормирование, защита
- •27 Пожары. Причины возникновения, ущерб от пожаров
- •28 Организация службы бжд на производстве
- •29 Освещение, его назначение, основные светотехнические величины
- •30 Огнетушители
- •31 Требования безопасности к производственный процессам
- •32 Естественное освещение, его оценка, расчёт и нормализация
- •33 Организация пожарной охраны
- •34 Требования безопасности к зданиям и сооружениям
- •35 Искусственное освещение, его оценка, расчёт и организация
- •36 Огнетушащие вещества и их свойства
- •37 Аттестация рабочих мест по условиям труда.
- •38 Травматизм, его причины. Расследование рядового несчастного случая.
- •39 Расчёт пожарного водоснабжения.
- •40 Инструкции по охране труда.
- •41 Расследование смертельного несчастного случая
- •42 Вредные факторы при работе с компьютером.
- •43 Требования к персоналу с точки зрения бжд
- •44 Определение потерь от травматизма и заболеваний
- •45 Защита от вредных факторов при работе с компьютером (как 42)
- •46 Планирование и финансирование работы по охране труда
- •I. Технические мероприятия
- •II. Лечебно-профилактические и санитарно-бытовые мероприятия
- •III. Улучшение санитарно-бытовых условий
- •IV. Организационные мероприятия
- •47 Показатели травматизма и методы изучения его причин
- •48 Тушение пожаров
- •49 Оценка эффективности мероприятий по охране труда.
- •50 Микроклимат рабочей зоны: оценка, нормализация.
- •51 Общая характеристика чс, причины, предупреждение.
- •52 Организационные основы бжд в чс.
- •53 Доврачебная медицинская помощь.
- •54 Радиационная опасность: источники, действие, ликвидация последствий.
- •55 Техногенные аварии и катастрофы
- •56 Классификация производств и помещений по пожарной опасности
- •57 Защита населения от землетрясений
- •58 Наиболее вероятные чс. Защита от химического поражения
- •59 Ионизирующие излучения. Их источники, действия, последствия, защита
- •60 Защита населения от ураганов и от наводнений
36 Огнетушащие вещества и их свойства
Наиболее распространенные вещества огнетушения – вода, водяной пар, углекислота, смачиватели, химическая и воздушно-механическая пена, порошковые составы, бромэтиловые соединения, диоксид углерода, инертные газы и некоторые другие.
Вода отличается широкой доступностью, большой теплоёмкостью, химической нейтральностью, высокой транспортабельностью и низкой стоимостью. Огнетушащая эффективность воды заключается в охлаждении ниже температуры воспламенения, тепло поглощается водой и отводится водяным паром. При испарении объём воды увеличивается в 1700 раз и паром вытесняется кислород воздуха из зоны горения. Тушение происходит эффективно.
К недостаткам огнетушащих свойств воды относится замерзание её при температуре 4 °С, от чего может произойти разрыв рукавов, поломка насосов. Вода неприменима для тушения сгораемых жидкостей, электроустановок, в виду их электропроводности; из-за нанесения вреда зданиям и архивам (намокание, разбухание, обвалы).
Углекислый газ (CO2) – бесцветный газ, в 1,5 раза тяжелее воздуха. Он изолирует доступ кислорода к зоне горения. Применяется при тушении легковоспламеняющихся жидкостей и горючих жидкостей, электрооборудования, музейных и архивных ценностей и там, где применение воды нецелесообразно.
Смачиватели – мыло, синтетические моющие средства, стиральные порошки, амилсульфаты и некоторые другие растворы. Они нужны при тушении резины, угольной пыли, торфа, волокнистых материалов, с которых вода стекает.
Пена имеет малую теплопроводность, достаточную подвижность, теплоотражающий эффект, снижает плотность задымления, но имеет малую прочность. Она весьма эффективна при тушении горючих жидкостей, порошков, деревянных изделий. Эффективность тушения достигается снижением содержания кислорода в зоне горения при обволакивании пеной горящих предметов. При подаче в очаг пожара – пена покрывает всю его площадь, вокруг очага создается обедненная кислородом атмосфера и горение прекращается.
Инертные газы (азот, аргон, гелий), а также выхлопные газы, которые применяют для заполнения резервуаров при газосварочных работах.
Механические средства (брезент, войлок, песок, земля) применяют там, где горючие вещества ещё не успели нагреться, то есть в начале воспламенения.
37 Аттестация рабочих мест по условиям труда.
Трудовой кодекс РФ определяет аттестацию рабочих мест как оценку условий труда в целях приведения их в соответствие с нормативными требованиями. При этом условия труда оцениваются по всем факторам, действующим на работника: физическим, химическим, биологическим, тяжести, напряженности и травмоопасности труда.
Рабочим называется место, где работник проводит более половины рабочей смены или более 2-х часов непрерывно.
Тяжесть труда - характеристика трудового процесса, отражающая преимущественно физическую нагрузку.
Напряжённость труда - характеристика трудового процесса, отражающая нагрузку преимущественно на центральную нервную систему, органы чувств, эмоциональную сферу.
В соответствии с Руководством условия труда подразделяются на четыре класса:
1 класс - оптимальные условия труда, при которых сохраняется здоровье работника, и создаются предпосылки для поддержания высокого уровня его работоспособности.
класс - допустимые условия труда, характеризующиеся такими уровнями факторов среды и трудового процесса, которые не превышают устанавливаемых гигиенических нормативов, а возможные изменения функционального состояния организма восстанавливаются во время регламентированного отдыха или к началу следующей смены;
класс - вредные условия труда, характеризующиеся наличием вредных производственных факторов, превышающих гигиенические нормативы и оказывающие неблагоприятное воздействие на организм работников.
1 степень 3-го класса (3.1) - вредные условия труда, вызывающие обратимые функциональные изменения и обуславливающие риск развития заболевания;
2 степень 3-го класса (3.2) - вредные условия труда с такими уровнями вредности, которые могут привести к временной утрате трудоспособности;
3 степень 3-го класса (3.3) - условия труда с таким уровнем вредности, которые приводят, к развитию профессиональной патологии в легких формах в период трудовой деятельности;
4 степень 3-го класса (3.4) - условия труда, при которых могут возникнуть выраженные формы профессиональных заболеваний;
4-й класс - опасные (экстремальные) условия труда, характеризующиеся такими уровнями производственных факторов, воздействие которых в течение рабочей смены (или её части) создает угрозу для жизни.
Результаты оценки фактического состояния условий труда заносят в Карту аттестации рабочих мест. При отнесении условий к 3-му классу - рекомендуется принять меры по улучшению условий труда. При отнесении условий труда к 4-му (опасному) классу, рабочее место признается не аттестованным и подлежит ликвидации или переоснащению.
Аттестация проводится подготовленными специалистами с использованием современных приборов и оборудования на основе научных методов оценки и последних гигиенических нормативов.