Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
УП_Культурология.docx
Скачиваний:
7
Добавлен:
30.03.2015
Размер:
211.36 Кб
Скачать

Методические рекомендации

ХХ век сложен в своей стилевой палитре, в возникновении разных форм художественной мысли. Два направления века – модернизм и постмодернизм структурировано и логически обоснованно представляют формы и содержание столетия.

Главная задача, прежде всего, – определиться в терминологии: модерн/модернизм, постмодерн/ постмодернизм. Это даст возможность сравнить принципы модернизма и постмодернизма.

Чтобы ответить на вопрос, в чём суть модернизма, следует рассмотреть основные особенности стилей, мировоззрений, причины возникновения разных школ и объединений в искусстве. Работа в большей своей части предполагается по персоналиям. Выбрав тот или иной стиль (см. темы сообщений), важно не просто рассказать о стиле, творчестве художника, но и заострить внимание на культурной целостности, причинно-следственной необходимости появления направления. Указать, что и как спровоцировало рождение направления формы и мысли. Безусловно, здесь требуется использование не только одного источника. Предложенная литература является отправной точкой для поиска необходимого материала. Оцениваться будет и самостоятельная работа. Иллюстративный материал должен быть осмыслен, грамотно использован при ответе.

Часть семинара, посвящённая постмодернизму, носит в основе своей анализ предложенных в основном списке литературы статей. Основная задача: понять формы переосмысления мирового культурного опыта, которые представлены во второй половине ХХ века. Иначе, ответить на глобальный вопрос: что нужно делать, чтобы «выстоять посреди хаоса» (Г. Гессе «Игра в бисер»)? Источники, на которые следует обратить внимание при подготовке, это работы Д.В. Сарабьянова, Г.Ю. Стернина, И.П. Ильина; статьи Ю. Хабермаса, Т.Е Савицкой, Л.М. Баткина, материалы круглого стола.

Контрольные вопросы

К вопросу 1

  1. Что такое модерн? Что такое модернизм? В чём наблюдается разница между терминами?

  2. Какой смысл вкладывается в сочетание «эпоха модерна»?

  3. Что такое авангард? Какие течения называют авангардными?

  4. Что такое постмодерн? Что такое постмодернизм? Почему возникла необходимость различать эти понятия?

  5. Укажите существенные различия модернизма и постмодернизма.

К вопросу 2

  1. Какие историко-культурные события спровоцировали рождение модернизма в Западной Европе? Что повлияло на формирование модернизма как мировоззрения?

  2. Каковы причины возникновения множества стилей и направлений в искусстве Западной Европы конца XIX-начала XX вв.? Что становится основополагающим для каждого из стилей? Покажите на конкретных примерах.

  3. В чём специфика русского модернизма? Какие модернистические течения можно выделить? Каковы место и роль художественных объединений в культуре периода модернизма?

К вопросу 3

  1. Назовите основные принципы постмодернизма. Какое место занимает постмодернизм в системе мировой культуры.

  2. Каковы особенности постмодернизма на Западе? Отличительные особенности постмодернизма в России.

  3. Прочитайте фрагменты работы Умберто Эко «Заметки на полях «Имени Розы» (для полного понимания текста посмотрите фильм «Имя розы» или познакомьтесь с романом «Имя розы»). Поясните мысль писателя: «Постмодернизм — это ответ модернизму, раз прошлое нельзя уничтожить, его нужно переосмыслить». На какие особенности

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]