V1: Основные понятия курса

V2: Невербальные средства коммуникации

S: Руки собеседника повернуты вверх и широко раскинуты в стороны. Посадка головы прямая, плечи расправлены – это…

+: открытость

S: Прикрытый ладонью рот – это…

+: недоверие

S: Позиция собеседников «лицом к лицу» свидетельствует:

+: о готовности собеседника к контакту

I:

S: Величина межличностного расстояния во время беседы:

+: от 50 до 1,2м

S: Передачей информации посредством мимики, жестов, взглядов, положения тела в пространстве занимается ### знаковая коммуникация.

+: невербальная

S: Руки, скрещенные на груди, перекрещенные ноги в положениях стоя и сидя – классический жест ###

+: закрытость

S: Система коммуникации, которая не относится к невербальной

знаковой системе…

+: слова

S: Выбор вербальных и невербальных средств общения осуществляется в зависимости от:

+: речевой ситуации

S: Выбор вербальных и невербальных средств общения осуществляется в

зависимости от:

+: речевой ситуации

S: Область, которой человек интересуется и в которой он является (считает

себя, хочет являться) специалистом, называется:

+: экспертная зона

S: Жест, являющийся жестом обмана, сомнения:

+: почесывание кончика носа

V1: Стилистика и культура речи

V2: Официально-деловой стиль

S: Речевой этикет менее всего регламентирует:

+: общение близких людей, родственников

S: Характерными чертами официально-делового стиля являются:

+: объективность, экспрессивность, стандартизованность, точность

S: Деловой этикет – это:

+: порядок поведения в системе делового общения

S: Стилевая черта, не являющаяся основным признаком официально-делового стиля:

+: призывность

Q: Порядок проведения деловых переговоров:

1: введение в проблематику

2: изложение позиции

3: ведение диалога

4: решение проблемы

5: завершение

S: Формула этикета, употребляющаяся в официально-деловой сфере общения:

+: Приношу вам свои извинения…

S: Формула этикета, не употребляющаяся в официально-деловой сфере общения:

+: Какое несчастье!

S: Деловая беседа, юридические документы, заявление, объяснительная записка, переговоры, совещание принадлежат ### функциональному стилю.

+: официально-деловой

S: Формула этикета, являющаяся предпочтительной для официально-деловой сферы общения:

+: Вы не могли бы уделить мне несколько минут?

S: Черта, объединяющая научный стиль с официально-деловым стилем:

+ логичность

S: Черта, не относящаяся к официально-деловому стилю:

+: абстрактность

S: Словосочетание, характерное для официально-делового стиля:

+: в связи с вышеизложенным

S: Официально-деловой стиль выражает опыт …

+: социальный

S: Синтаксические конструкции, не характерные для официально-делового стиля:

+: простые предложения

S: Формула этикета, не употребляющаяся в официально-деловой сфере общения:

+: Спасибо вам!

S: Формула этикета, употребляющаяся исключительно в официально-деловой сфере общения.

+: Я с вами солидарен!

S: Формула этикета, не употребляющаяся в официально-деловой сфере общения:

+: Привет!

S: Формула этикета, не употребляющаяся в официально-деловой сфере общения:

+: Что-то не верится…

S: В официально-деловой сфере общения не употребляется следующая формула

+: на здоровье…

S: В официально-деловой сфере общения употребляется следующая формула этикета:

+: Вы ошиблись номером…

V1: Стилистика и культура речи

V2: Оформление документации

I:

S: Текст письма не может быть написан:

+: от третьего лица множественного числа: «Просят Вас выслать…»

S: К виду деловых писем из перечисленных жанров не относится …

+: монография

S: «…обычно подчеркивают основную мысль речи или кратко повторяют все существенные мысли, соображения…»

Речь идет о …:

+: заголовке

V1: Стилистика и культура речи

V2: Научный стиль

I:

S: Стремление к логичности изложения материала в научной речи приводит к преобладанию ### предложений над ###.

+: сложных простыми

I:

S: Данный текст относится к следующей разновидности научного стиля:

Необходимым признаком грамотной устной речи является не только правильное произношение звуков и сочетаний звуков в слове, но и правильное выделение голосом ударного слога. И хотя ударение называют «душой речи», организующим ее звеном, ошибки в ударении встречаются очень часто. Кто из нас не слышал искаженные, режущие слух слова «килО- метр», «кАучук», «магАзин»! Ошибки в ударении возникают не случайно. Главной причиной этих ошибок является само ударение, его особенности в русском языке. Во-первых, оно разноместное. Это означает, что оно может падать и на начало слова – вОрот, и на середину – пехОта, и на последний слог – стадиОн. Во-вторых, в русском языке ударение подвижное, т.е. может в одном и том же слове переходить с одного слога на другой.

+: научно-популярный

S: Способ изложения информации в научном тексте, если в нем присутствуют следующие слова-сигналы: «пусть, предположим, если, допустим, значит, следовательно, итак» :

+: рассуждение

S: В текстах ### стиля приводятся строгие определения рассматриваемых понятий и явлений.

+: научного

S: Употребление терминов, абстрактных существительных, стилистически нейтральных слов характерно для ### стиля.

+: научного

S: Жанр, не входящий в состав научного стиля

+: инструкция

I:

S: Несуществующая разновидность научного стиля:

+: научно-деловой

I:

S: Слово, характерное для научного стиля речи:

+ изложение

S: В научном стиле отсутствует…

+: разговорная и просторечная лексика

S: Устная научная речь может использоваться в следующей ситуации:

+: на конференциях

S: Лексика, активно используемая в научном стиле:

+: абстрактная лексика

S: Информационная насыщенность предложения — характерная черта ### стиля.

+: научного

S: Одной из черт ### стиля является присутствие в тексах не только собственно языковой информации, но и графиков, таблиц, формул символов и т. п.

+: научного

S: Слово или словосочетание, обозначающее понятие специальной области знания или деятельности — это ###.

+: термин

S: Такие языковые жанры как лекция, доклад, диссертация, научная статья, рецензия принадлежат ### функциональному стилю.

+: научному

S: В научной речи отсутствует лексика с ### окраской.

+: эмоциональной

S: Точность, абстрактность, логичность и объективность изложения являются отличительными чертами ### функционального стиля.

+: научного

S: Сфера общественной деятельности, в которой функционирует научный стиль — это ###

+: научный

V1: Стилистика и культура речи

V2: Публицистический стиль

I:

S: Стиль и тип речи текста.

Сегодня наш русский язык болен. Он мучительно переживает нашествие «сленгов», с экранов телевизоров постоянно звучат американизмы: «о‘кей», «вау», «йес», магазинные вывески пестрят словом «шоп». Речь молодых людей щедро насыщена нецензурными словами. Вседозволенность и свобода (может быть, распущенность?) во всем: в книгах, песнях, кинофильмах. Где же великий русский язык?

Хочется процитировать Михаила Ломоносова: «Язык, которым Российская держава великой частью света повелевает, по его могуществу имеет природное изобилие, красоту и силу, чем ни единому европейскому языку не уступает».

+: публицистический стиль, рассуждение

I:

S: Жанр, не относящийся к публицистическому стилю:

+: дискуссия

I:

S: Самыми сильными позициями рекламного текста являются:

+: зачин, конец текста, заголовок

I:

S: Слово, не входящее в число стандартных (речевых штампов) средств газетно-публицистического стиля:

+: сподручно

I:

S: Язык рекламы можно условно отнести к следующему стилю:

+: публицистический

I:

S: Для синтаксиса публицистической речи не характерно:

+: использование сложносочиненных предложений

S: Стиль, активно использующий лексические и синтаксические средства разговорного стиля:

+: публицистический

S: Статья, выступление на собрании, репортаж, очерк принадлежат ### функциональному стилю:

+: публицистический

V1: Ораторское мастерство

V2: Ораторское мастерство

S: Троп, в основе которого лежит перенесение на неживой предмет функции живого лица называется ###.

+: олицетворением

S: Перенос имени с одной реалии на другую на основании замеченного между ними сходства называется ###.

+: метафора

S: Тавтология, закрепленная в речи:

+: постелить постель

S: В рекламе : «.. Если нужен ГАЗ!» (реклама автомобилей марки ГАЗ) использовано следующее языковое средство:

+: каламбур

S: К риторическим фигурам относятся следующие средства выразительности:

+: оксюморон, градация, риторическое обращение

S: Таинственно шумит лесная тишина,

Незримо по лесам поет и бродит Осень…

В тексте встречаются следующие средства выразительности:

+: олицетворение, оксюморон

S: Прилагательные, употребленные в прямом значении:

+: холодный чай, ледяной простор

S: Название стилистического приема, который использовал В. Маяковский в

Стихотворении, для создания эффекта выразительности:

Не думай бежать!Это я Вызвал Найду.Загоню.Доконаю.Замучу!

+: градация

S: Риторическая фигура, состоящая в уподоблении определяемого предмета

определяющему по образу действия, признаку или свойству.

+: сравнение

S: Мнение, суждение, резко расходящееся с общепринятым, однако при наиболее

внимательном рассмотрении – верное в определенных условиях:

+: парадокс

S: Соединение несоединимого, противоположного называется …

+: оксюморон

S: «Золотое сердце, горячая голова, рука свободы» – это..+: метафора

S: Расположение слов в порядке нарастания или ослабления их смыслового и эмоционального значения – это ###+: градация

S: Незаконченные предложения, пропуски слов и целых словосочетаний, которые обычно легко восстановить на основе контекста являются признаком ###.+: эллипсис

S: Риторическая фигура, состоящая в уподоблении определяемого предмета

определяющему по образу действия, признаку или свойству.

+: сравнение

S: Мнение, суждение, резко расходящееся с общепринятым, однако при наиболее

внимательном рассмотрении – верное в определенных условиях:+: парадокс

S: Соединение несоединимого, противоположного называется …+: оксюморон

S: «Золотое сердце, горячая голова, рука свободы» – это..+: метафора

S: Расположение слов в порядке нарастания или ослабления их смыслового и эмоционального значения – это ###+: градация

S: Незаконченные предложения, пропуски слов и целых словосочетаний, которые обычно легко восстановить на основе контекста являются признаком ###.+: эллипсис

S: Открытые вопросы – это:

+: вопросы, предполагающие развернутый ответ

S: Дедуктивное рассуждение – это рассуждение:

+: от общего к частному

S: К запрещающим стратегиям ведения полемики относится:

+: стратегия дискредитации личности собеседника

S: Малый разговор – это :

+: непринужденная беседа о семейных делах, хобби, смешных

событиях

S: Речевая агрессия – это: +: намеренное оскорбление человека словом

S: Хороший лектор:+: контролирует процесс слушания в аудитории

S: Лучше всего воспринимается высказывание, состоящее из …+: 5-9 слов

V1: Ораторское мастерство

V2: Публичные выступления

S: Публичное выступление обязательно предполагает:

+: подготовленность текста

S: Вспомогательные материалы предназначены для:

+: облегчения запоминания слушателями

S: Формулировка «Нужно делать так, потому что так делает

большинство» описывает:

+: регистрирующую норму

S: Успешность коммуникации менее всего зависит от:

+: количества собеседников

S: Речевая формула: «Вы, вероятно, знаете, что случилось вчера

вечером» относится к следующей композиционной части выступления:

+: вступление

S: Использование языковых моделей «Напоминаем, что…; вторично ставим Вас в известность» решает следующую коммуникативную задачу:

+: выражение предупреждения, требования, отказа

S: Использование языковых моделей «Ваше предложение отклонено по следующим причинам…; к сожалению, мы не можем положительно откликнуться на Ваше предложение…» решает следующую коммуникативную задачу:

+: выражение предупреждения, требования, отказа

S: Использование языковых моделей «Нам хотелось бы привлечь Вас…; сообщите нам, пожалуйста… » решает следующую коммуникативную задачу:

+ инициирование, поддержание отношений

S: Использование языковых моделей «Настоящий договор составлен в том, что…; организация в лице администрации обязуется…» решает следующую коммуникативную задачу:

+: информирование

S: Использование языковых моделей «Ввести в эксплуатацию…; изыскать дополнительные возможности…» решает следующую коммуникативную задачу +: придание юридического статуса чему-либо

S: Использование языковых моделей «Примите наше приглашение…; позвольте пригласить Вас…» решает следующую коммуникативную задачу: + инициирование, поддержание отношений

S: Использование языковых моделей «Довожу до вашего сведения…; информируем Вас о том, что…» ведет к решению следующей коммуникативной задачи:+: информирование

S: Использование языковых моделей «Высылаем запрошенные Вами…; уведомляем, что…» решает следующую коммуникативную задачу:+: информирование