Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Russky_yazyk_itog.doc
Скачиваний:
31
Добавлен:
30.03.2015
Размер:
104.45 Кб
Скачать

V1: Основные понятия курса

V2: Языковая норма

S: «Взобравшись на крышу сарая, ...»

Грамматически правильным продолжением предложения будет:

+: … я втащил за собой деревянную лестницу.

S: Строка, в которой частица НЕ во всех словах пишется раздельно:

+: (не) пять; (не) защищенное от ветра море; говорил (не) громче

S: Правильное утверждение:

+: Порядковые числительные изменяются по падежам.

S: Ошибка в образовании формы слова допущена следующем примере:

+: у обоих девушек

S: Пунктуационная ошибка допущена в предложении:

+: Молодые листья лепетали да зяблики кое-где пели.

S: Предложение, в котором вместо слова «прогрессивный» нужно употребить «прогрессирующий»?

+: Близорукость, которая усиливается в течение жизни, - прогрессивная

близорукость.

S: «Меркантильный» - это:

+: излишне расчетливый

S: Текст, целью которого является изложение процесса получения знаний, называется:

+: рассуждением

S: «Уж не помню, кто был её автором, но одна глава заинтересовала меня чрезвычайно.»

Характеристика, соответствующая предложению:

+: с разными видами связи: сочинительной и подчинительной

S: Слово, употребленное в несвойственном ему значении:

+: Мой друг особенно уважает стихи.

S: Слово, в котором пишется мягкий знак:

+: декабр..ские морозы

S: Предложение с пунктуационной ошибкой:

+: В субботу, развешивая бельё на чердаке, я вспомнил о книге,

которую мне дали, достал её, и стал читать стоя у окна.

S: Предложение, перед которым перед союзом как нужно поставить запятую (знаки не расставлены):

+: Герасим как лев выступал сильно и бодро.

I:

S: Строка, в словах которой на месте пропуска пишется –нн-:

+: бронирова..ый автомобиль, размороже..ый фарш

S: Качество речи, являющиеся коммуникативным:

+: богатство

S: «(ОТ) ЧЕГО вы отказываетесь от приглашения?»

Случай, когда выделенное слово (слова) написано и объяснено верно:

+: отчего – здесь наречие с приставкой, поэтому пишется слитно

Q: Текст станет законченным, если предложения будут расположены в следующей последовательности…

1: Мы привычно и незаметно для себя пользуемся языком, потому и ощутить его так же трудно, как почувствовать движение планеты под ногами.

2. Язык кажется нам врожденным свойством, без которого не может существовать человек, как не может он жить без дыхания.

3. Оттого мы и не замечаем той гигантской работы, которую выполняет язык в нашей жизни.

4. Между тем постоянно приходится разговаривать с кем-то, думать, читать, слушать, писать.

S: Предложение с нарушением синтаксического управления:

вежливым, приятным человеком

+: Управляющий трестом весь день в разъездах

S: Соответствие значений приведенным образным

выражениям.

L1 Курить фимиам

L2 Перейти Рубикон

L3 Прокрустово ложе

L4 Дамоклов меч

R1 Восхвалять

R2 Совершить решительный поступок

R3 Мерка, под которую подгоняют

R4 Нависшая, угрожающая опасность

R5 Крупный, рослый великан

S: Грамматически правильное продолжение предложения:

Храня память о прошлом,

+: …монастыри стали неотъемлемой частью русской истории

S: Название словаря, которым можно воспользоваться, чтобы выбрать верный вариант:

«эффективность - эффектность»:

+: Словарь паронимов

S: Предложение с неверным порядком слов:

+: Ведь только такой человек может видеть и понимать природу,

как Левитан

S: Соответствие обнаруженной ошибки в предложении ее типу:

L1 Путники сдвинули лежачий на дороге камень.

L2 Красноречие юноши произвело на девушку надлежащий эффект.

L3 Становите сюда свой чемодан.

L4 Артисты выступали в потрясных костюмах.

R1 Смешение паронимов

R2 Нарушение лексической сочетаемости

R3 Использование просторечия

R4 Использование жаргонизмов

R5 Ошибка в образовании падежной формы

S: Предложение с пунктуационной ошибкой:

+: Впереди были люди и, следовательно, бояться мне было нечего.

S: Строка, в которой все слова с не пишутся слитно:

+: (не) годуя, (не) брежно, (не) доучка, (не) скошенная трава

S: Предложение, в котором вместо слова «гордыня» нужно употребить «гордость»:

+: Новый клуб – гордыня поселка

S: Лексическое значение слова «заглавный»:

+: относящийся к заглавию, являющийся названием чего-либо

Q: Текст станет законченным, если предложения будут расположены в следующем порядке …

1: Чем больше сгущалась темнота, тем громче кричали лягушки.

2: Голоса их составляли как бы один беспрерывный и продолжительный гул, так что

ухо к нему привыкало и различало сквозь него и дальний вой волков, и вопли филина.

3: Мрак становился гуще; предметы теряли свой прежний вид и облекались в новую наружность.

4: Вода, древесные ветви и туманные полосы смешивались вместе и ускользали от

человеческого понятия.

S: Строка, в которой во всех словах надо писать гласную Ё:

+: перекр..сток; ж..лчь, ш..рстка, щ..лка

S: Ударение падает на первый слог в следующих именах собственных:

+: Ожегов, Ставрополь, Кижи, Стивенсон

S: Предложение, в котором допущена ошибка в образовании формы родительного падежа единственного числа:

+: Положи в суп головку лука.

S: Предложение, в котором слово «наконец» не является вводным словом (знаки препинания не проставлены):

+: Наконец добрались до ночлега.

S: Ряд, в котором во всех словах пропущена безударная гласная корня, проверяемая ударением:

+: бл..гополучно, сомн..вающийся, разгл..шать

S: Союз, не употребляющийся в сложноподчиненном предложении для выражения условия с противительным оттенком (уступки):

+: столько-что

S: Случай неверного ударения в следующих фрагментах рекламных

текстов:

+: бронИрованные двери

S: Существительные женского рода:

+: мозоль, авеню, кольраби, иваси

S: Строка, в которой все слова пишутся с буквой И:

+: расстро..вшись, замет..в, вид..мый, закле..л

S: В русском языке ударение не падает на слова такой части речи, как ...

+: союз

S: Характеристика, соответствующая русскому словесному ударению:

+: разноместность

S: Ударение выполняет смыслоразличительную функцию в следующем случае:

+: зАмок – замОк

S: Ударение выполняет функцию стилистической дифференциации в следующем случае:

+: звОнит – звонИт

S: Вариативность нормы русского ударения отражена в следующем варианте:

+: твОрог – творОг

S: Большинство слов русского языка представляют собой …

+: многозначные слова

S: Раздел языка, являющийся более динамичным и быстро отражающим все явления, происходящие в обществе:

+: лексика

S: В русском языке в последнее время появилось особенно много …

+: заимствованных слов

S: Слово, не потерявшее своей актуальности в русском языке:

+: партия

I:

S: Приставка, имеющая значение «противоположность, отрицание»:

+: анти-

S: Грамматическая норма регламентирует следующий раздел русского языка:

+: синтаксис

S: Существительное мужского рода:

+: СССР

S: Существительное, не употребляющееся в единственном числе:

+: консервы

S: Существительное, имеющее во множественном числе форму отличную от других существительных:

+: доктор

S: Неправильная морфологическая форма степени сравнения прилагательного:

+: более сложнейшая

S: Предлог, обозначающий место в непосредственной близос­ти от кого- или чего-либо и отвечающий на вопрос «где?»

+: рядом

S: Союз, привносящий в сложносочиненное предложение оттенок желательности, необходимости:

+: поскольку

S: Слово, в котором ударение падает на третий слог:

+: диоптрия

S: Орфоэпическая норма вариативна в слове:

+: квартал

S: Нормой в разговорной речи признается:

+: то, что постоянно употребляется в речи носителями литературного языка и не воспринимается при спонтанном восприятии как ошибка

S: В отрывке нарушен один из четырех законов логики.

Несмотря на то, что персонал офиса не работает, никто их работы не контролирует…

+: недопустимости противоречия

S: В данном текстовом фрагменте допущена ошибка: Наши предприятия долгие годы состоят в добрых партнерских отношениях.

+: тавтология

S: Основное свойство нормы русского литературного языка – это…

+: вариативность

S: В данном текстовом фрагменте допущена ошибка: Полагаем, что результаты испытаний могут составлять взаимный интерес для наших фирм.

+: нарушена лексическая сочетаемость слов

S: Слово с ударением на последнем слоге:

+: диспансер

S: В данном текстовом фрагменте допущена ошибка: В нашем зеленом массиве много грибов и ягод.

+: нарушена лексическая сочетаемость слов

S: В отрывке нарушен один из четырех законов логики.

Я думаю, ваша деловая поездка в Венецию будет незабываемой, потому что это город влюбленных.

+: недопустимости противоречия

S: В отрывке нарушен один из четырех законов логики.

А.А. Кологривов читал стихи Пушкина. Он не добавил ничего нового в исполнительское творчество, но публике понравился.

+: недопустимости противоречия

S: В данном текстовом фрагменте допущена ошибка:

Контроль за исполнением приказа возлагается на зам. Дир-а за-да «Комета».

+: неверно сокращено слово (слова)

S: В данном текстовом фрагменте допущена ошибка:

Граж. Иванову оплатить ком-у в трехнедельный срок.

+: неверно сокращено слово (слова)

S: В отрывке нарушен один из четырех законов логики.

Мы выбрали универсальность и пришли к ней, идя за своим клиентом: ему всегда нужен весь возможный спектр услуг. Мы идем за клиентом, — и более того, мы идем к нему.

+: недопустимости противоречия

S: В данном текстовом фрагменте допущена ошибка:

Ростовская обл., г. Каменск-Шахтинский, ул. Садовая, общежитие девчат.

+: употребляется разностилевая лексика

S: Ряд слов, в котором ударение падает на первый слог:

+: банты, генезис, ирис (цветок)

S: Ряд слов, в котором ударение падает на второй слог:

+: анатом, уведомить, дремота S: Ряд слов, в которых пропущены только безударные гласные, проверяемые ударением:

+: изд..лека, оч...ровательный, ст..рпеть, прогл..тить

S: Слово с ударением на третьем слоге:

+: костюмировать

S: Слово, в котором ударение падает на второй слог:+: красивее

S: В отрывке нарушен один из четырех законов логики.

В Бразилии любители быстрой езды часто, вопреки собственному желанию, становятся донорами. Их внутренности разбирают на органы.

+: недопустимости противоречия

S: В данном текстовом фрагменте допущена ошибка:

На наше семейное мероприятие прибыло много гостей.

+: употребляется разностилевая лексика

S: Слово, в котором ударение падает на последний слог:

+: мусоропровод

S: В отрывке нарушен один из четырех законов логики.

Н.М. Карамзин родился год спустя после смерти М.В. Ломоносова, следовательно, принадлежал к тому поколению русских людей, которое развивалось под непосредственным влиянием великого ученого.

+: недопустимости противоречия

S: В данном текстовом фрагменте допущена ошибка:

«Надо заострить внимание детей на этом вопросе».

+: употребляется разностилевая лексика

S: Слово с ударением на первом слоге:

+: хвоя

S: В отрывке нарушен один из четырех законов логики.

Около ста тысяч человек оказались в зоне стихийного бедствия. Ураган не стал неожиданностью для жителей Дальнего Востока — накануне Агентство по мониторингу и прогнозированию МЧС России выдало упреждающую метеосводку относительно надвигающегося циклона…

+ недопустимости противоречия

S: В данном текстовом фрагменте допущена ошибка:

Необходимо выделить сорок человек для погрузки морковки и картошки.

+: употребляется разностилевая лексика

S: Слово, в котором ударение падает не на последний слог:

+: избалованный

S: Cпособ доказательства, используемый в отрывке:

«Все, кто воспользовался услугами агентства «N», остались довольны, поэтому могу с полной уверенностью рекомендовать его вам».

+: аналогия

S: «Хищения производились путем непосредственного изъятия из кладовки продуктов питания». В данном текстовом фрагменте допущена следующая ошибка:

+: употребляется разностилевая лексика

S: Соответствие ударения номеру слога:

L1: рассредоточение

L2: ассиметрия

L3: договор

L4: феномен

R1: пятый слог

R2: четвертый слог

R3: третий слог

R4: второй слог

R5: первый слог

S: Соответствие разновидности языка определению

L1: диалект

L2: социальный жаргон

L3: просторечие

L4: профессиональный жаргон

R1: носители объединены территориально

R2: речь обособленной группы людей

R3: речь городского малообразованного населения

R4: используется людьми одной профессии

R5: образцовая речь