- •1) Психология как наука. Исторические этапы развития психологии
- •1. Посещение занятий – до 20 баллов.
- •2.Представление рабочих записей – до 20
- •3.Активное участие в практич. Занятиях
- •4.Итоговый зачёт по дисциплине – до 40 баллов.
- •Тема 1: Психология как наука. Исторические этапы развития психологии
- •1) Психические процессы (чувства, мысли, переживания);
- •Вопрос 2: Своеобразие психики, её особенности как явления природы:
- •Вопрос 3.Роль психологических знаний в профессиональной деятельности экономиста.
- •Вопрос 4. Основные этапы становления и формы психологического знания.
- •Вопрос 4.1. Донаучная, житейская психология первобытного общества
- •Вопрос 4.2. Психология в рамках философского и религиозного знания (античность и средневековье)
- •Вопрос 4.3.
- •Тема 2.2.
- •1. Она субъектна, свойственна именно человеку, а не животному или машине;
- •Тема 3.
- •1) Психика является функцией органов чувств, мозга, нервной системы;
- •2) Психика – это порождаемые организмом чувства, мысли, образы и т.Д.
- •3) Психика – есть функция организма, состоящая в отражении объективной реальности. Так определялась психика в советской психологии
- •Тема 4.
- •1.Общий уровень образования;
- •2.Профессиональная подготовка;
- •3.Привычки, хорошие (трудолюбие, честность) и плохие (лень, воровство, пьянство)
- •4. Направленность личности: верующий или атеист; законопослушный или правонарушитель, труженик или бездельник и т.Д.
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •1.Социализация – неизбежно переживаемый каждым человеком процесс изменения своих физических и психических качеств под воздействием окружающей социальной среды
- •31.03.12.
Психология
и
педагогика
План курса
Вводная часть
Обзор содержания основных тем курса
1) Психология как наука. Исторические этапы развития психологии
2) Деятельность и деятельностный подход в психологии
3) Психика и организм
4) Познавательные процессы
5) Психология личности
6) Психические состояния человека
7) Психология общения
8) Педагогика как наука
Дисциплина: Психология (2013-14 уч.год)
Вводная часть.
Организация изучения дисциплины
Преподаватель: Островский Эдуард Вениаминович-профессор кафедры «Прикладная психология»
Табл. 1.1
Цели преподавания дисциплины:
Теоретическая:
формирование научных знаний в области психологии, прежде всего для повышения эффективности такого наиболее психологически насыщенного компонента профессиональной деятельности как деловое общение
Практическая:
воспитание умения разбираться:
- в своём внутреннем мире;
- в психике других людей;
- в психологической
стороне деятельности
производственных групп.
Таким образом, преподавание курса направлено не только на теоретическую, но и на практическую подготовку специалистов в области экономики, менеджмента, информатики, финансов.
++++++
Поэтому учебный процесс включает в себя не только чтение лекций, но и проведение практических интерактивных занятий .
Табл.1.2.
А) Виды контроля (по заочному обучению).
Предусмотрены две формы контроля:
- промежуточная;
- итоговая
- Промежуточная форма – контрольная работа: Методуказания по их выполнению имеются в библиотеке (корпус на ул. Дундича) (демонстрировать). Тексты контрольных работ сдавать в комн.406 (1 корпус, 4 этаж)
Возможна альтернатива:
- научный доклад (реферат) на практических занятиях с презентацией, желательно в программе Power Point;
- конспекты лекций.
- Итоговая форма – экзаменационный зачёт, в форме тестирования (в период экзаменац. сессии)
Б) Виды контроля по вечерней форме обучения (рейтинг)
Общий рейтинг (до 100 баллов) складывается в результате учёта следующих видов учебной работы студента:
1. Посещение занятий – до 20 баллов.
2.Представление рабочих записей – до 20
баллов ( показать образцы таких записей).
3.Активное участие в практич. Занятиях
(рефераты, дискуссии, тестирование и др.) – до 20 баллов.
4.Итоговый зачёт по дисциплине – до 40 баллов.
Максимальный рейтинг: 100 баллов.
Минимальный рейтинг: 40 баллов.
Темы рефератов по теме практич. занятия будут сообщены в конце лекции (!!!)
Табл. 1.3.
Источники информации по дисциплине «Психология»
Островский Э.В. Рабочая учебная программа по дисциплине «Психология », М., Финансовый университет, 2012;
Островский Э.В. «Основы психологии» Учебное пособие - М. Вузовский учебник, 2012.
Островский Э.В. Тематика контрольных работ по дисциплине «Психология » - М, Финансовый университет, 2012. (для заочников);
Контрольные вопросы по содержанию курса и
образцы контрольных тестов – содержатся в указанном учебном пособии;
Дополнительная литература, а также сайты Интернета, перечислены в выше указанных изданиях.