Ответы на вопросы к экзамену по курсу «Безопасность жизнедеятельности».

1. Цель, задачи и содержание дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»

Безопасность жизнедеятельности изучает опасности и методы защиты от нее, наука о комфортном и безопасном взаимодействии человека с техносферой. Основная цель бжд как науки – защита человека в техносфере от негативных воздействий антропогенного , техногенного и естественного происхождения и достижение комфортных условий жизнедеятельности. В основе возникновения опасностей лежит человеческая деятельность, направленная на формирование и трансформацию потоков вещества, энергии, информации в жизненном пространстве. Мир опасностей в техносфере непрерывно возрастает, а методы и средства защиты от них совершенствуются с запозданием. Остроту проблем безопасности практически всегда оценивали по результату воздействия негативных факторов. Такие защитные мероприятия оказывались неэффективными. Оценка последствий от воздействия негативных факторов по конечному результату – грубейший просчет человечества, приведший к огромным жертвам и кризису биосферы. Решение проблем безопасности необходимо вести на научной основе. Реализация целей и задач в системе «безопасность жизнедеятельности» приоритетна и должна развиваться на научной основе.

Реализация целей и задач бжд включает основные этапы научной деятельности:

1)Идентификация и описание зон воздействия опасностей в техносфере, в том числе и от отдельных ее элементов

2) Разработка и реализация наиболее эффективных систем и методов защиты от опасностей

3) Формирование систем контроля опасностей и управления состоянием безопасности техносферы

4) Разработка и реализация мер по ликвидации последствий проявления опасностей

5) Организация обучения населения основам безопасности и подготовка специалистов по бжд.

Главная задача науки о безопасности жизнедеятельности – превентивный анализ источников и причин возникновения опасностей, прогнозирование и оценка их воздействия в пространстве и во времени.

Современная теоретическая база бжд должна содержать как минимум:

1. Методы анализа опасностей, генерируемых элементами техносферы

2. Основы комплексного описания негативных факторов в пространстве и во времени с учетом возможности их сочетанного воздействия на человека в техносфере

3. Основы формирования исходных показателей экологичности к вновь создаваемым или реконструируемым элементам техносферы с учетом ее состояния

4. Основы управления показателями безопасности техносферы на базе мониторинга опасностей и применения наиболее эффективных мер и средств защиты

5. Основы формирования требований по безопасности деятельности к операторам технических систем и населению техносферы.

При определении основных практических функций бжд необходимо учитывать историческую последовательность возникновения негативных воздействий, формирования зон их действия и защитных мероприятий.

К основным функциям бжд относятся:

1. Описание жизненного пространства его зонированием по значениям негативных факторов на основе экспертизы источников негативных воздействий, их взаимного расположения и режима действия, а также с учетом климатических, географических и др особенностей региона или зоны деятельности.

2. Формирование требований безопасности и экологичности к источникам негативных факторов – назначение предельно допустимых выбросов (ПДВ), сбросов (ПДС), энергетических воздействий (ПДЭВ), допустимого риска

3. Организация мониторинга состояния среды обитания и инспекционного контроля источников негативных воздействий

4. Разработка и использование средств экобиозащиты

5. Реализация мер по ликвидации последствий аварий и ЧС

6. Обучение населения основам бжд и подготовка специалистов всех уровней и форм деятельности к реализации требований безопасности и экологичности.

Основными направлениями практической деятельности в области бжд являются профилактика причин и предупреждение условий возникновения опасных ситуаций.

Сформулирован ряд аксиом науки о бжд в техносфере:

1. Техногенные опасности существуют, если повседневные потоки вещества, энергии и информации в техносфере превышают пороговые значения. Соблюдение ПДЗ потоков создает безопасные условия жизнедеятельности человека в жизненнос пространстве и исключает негативное воздействие техносферы на природную среду.

2. Источниками техногенных опасностей являются элементы техносферы. Опасности возникают при наличии дефектов в технических системах, при неправильном использовании технических систем, из-за наличия отходов, сопровождающих эксплуатацию тс.

3. Техногенные опасности действуют в пространстве и во времени. Травмоопасные воздействия действуют кратковременно и спонтанно в ограниченном пространстве. Для вредных воздействий характерно длительное или периодическое негативное влияние на человека, природную среду и элементы техносферы.

4. Техногенные опасности оказывают негативное воздействие на человека,природную среду и элементы техносферы одновременно, система «человек-техносфера», «техносфера-природная сфера».

5. Техногенные опасности ухудшают здоровье людей, приводят к травмам, материальным потерям и деградации природной среды.

6. Защита от техногенных опасностей достигается совершенствованием источников опасности, увеличением расстояния между источником опасности и объектом защиты, применением защитных мер.

7. Показатели комфортности процесса жизнедеятельности взаимосвязаны с видами деятельности и отдыха человека.

8. Компетентность людей в мире опасностей и способах защиты от них – необходимое условие достижения безопасности жизнедеятельности.

2. Основные понятия, термины и определения бжд.

Жизнедеятельность – повседневная деятельность и отдых, способ существования человека.

Безопасность жизнедеятельности – наука и комфортном и безопасном взаимодействии человека с техносферой.

Среда обитания – окружающая человека среда, обусловленная в данный момент совокупностью факторов (физич, хим, биологич, соц), способных оказывать прямое или косвенное, немедленное или отдаленное воздействие на деятельность человека, его здоровье и потомство.

Демографический взрыв - резкое повышение рождаемости

Урбанизация – рост численности городов и городского населения.

Техногенные аварии и катастрофы - крупные аварии на техногенном объекте, влекущие за собой массовую гибель людей и даже экологическую катастрофу.

Отказ – событие, заключающееся в нарушении работоспособности технической системы.

Инцидент – отказ технической системы, вызванный неправильными действиями оператора.

Происшествие – событие, состоящее из негативного воздействия с причинением ущерба людским, природным или материальным ресурсам.

Чрезвычайное происшествие (ЧП) – событие, происходящее кратковременно и обладающее высоким уровнем негативного воздействия на людей, природные и материальные объекты.

Авария – происшествие в технической системе, не сопровождающееся гибелью людей, при котором восстановление технических средств невозможно или экономически нецелесообразно.

Катастрофа – происшествие в технической системе, сопровождающееся гибелью или пропажей без вести людей.

Стихийное бедствие – происшествие, связанное со стихийными явлениями а Земле и приведшее к разрушению биосферы, техносферы, гибели или потере здоровья людей.

Чрезвычайная ситуация (ЧС) – состояние объекта, территории или акватории после ЧП, при котором возникает угроза жизни и здоровья для группы людей, наносится материальный ущерб населению и экономике, деградирует природная среда.

Биосфера – область распространения жизни на Земле, включающая нижний слой атмосферы, гидросферу и верхний слой литосферы, не испытавших техногенного воздействия.

Техносфера – регион биосферы в прошлом, преобразованный людьми с помощью прямого или косвенного воздействия технических средств в целях наилучшего соответствия своим материальным и социально-экономическим потребностям (техносфра - регион города или промышленной зоны, производственная или бытовая среда).

Регион – территория, обладающая общими характеристиками состояния биосферы или техносферы.

Производственная среда – пространство, в котором совершается производственная деятельность человека.

Опасность – негативное свойство живой и неживой материи, способное причинять ущерб самой материи: людям, природной среде, материальным ценностям.

Вредный фактор – негативное воздействие на человека, которое приводит к ухудшению самочувствия или заболеванию.

Травмирующий фактор – негативное воздействие на человека, которое приводит к травме или летальному исходу.

Безопасность – состояние объекта защиты, при котором воздействие на него всех потоков вещества, энергии и информации не превышает максимально допустимых значений

Экологичность источника опасности – состояние источника, при котором соблюдается его допустимое воздействие на техносферу и/или биосферу.

Критерии комфортности – значения температуры и влажности, и подвижности воздуха

Критерии безопасности техносферы – ограничения, вводимые на концентрации веществ и потоки энергий в жизненном пространстве.

Критерии экологичности – предельно допустимые выбросы и предельно допустимые излучения энергии источниками загрязнения среды обитания

Риск – веротность реализации негативного воздействия в зоне пребывания человека

Толерантность – способность организма переносить неблагоприятное воздействие того или иного фактора среды.

Отравление – результат воздействия химического вещества на человека, приведший к заболеванию или летальному исходу.

Качество среды обитания – степень соответствия параметров среды потребностям людей и других живых организмов.

Комфорт – оптимальное сочетание параметров микроклимата, удобств, благоустроенности и уюта в зонах деятельности и отдыха человека

Рабочая зона – пространство высотой 2м над уровнем пола или площадки, где расположено рабочее место

Рабочее место – зона постоянной или временной деятельности рабочего.

Мониторинг – слежение за состоянием среды обитания и предупреждение о создающихся негативных ситуациях.

3. Виды и формы деятельности человека

Многообразные формы трудовой деятельности делятся на физический и умственный труд.

Физический труд характеризуется нагрузкой на опорно-двигательный аппарат и функциональные системы организма человека. Физический труд, развивая мышечную систему и стимулируя обменные процессы, в то же время имеет ряд отрицательных последствий. Прежде всего это социальная неэффективность физического труда, связанная с его низкой производительностью, необходимостью высокого напряжения физических сил и потребностью в длительном отдыхе.

Умственный труд объединяет работы, связанные с приемом и переработкой информации, требующей внимания, памяти, активации процессов мышления, эмоциональной сферы. Для этой деятельности характерно снижение двигательной активности. Длительная умственная нагрузка оказывает угнетающее воздействие на психическую деятельность.

Различают:

1. Формы труда, требующие значительной мышечной активности. Этот вид трудовой деятельности имеет место при отсутствии механизированных средств для выполнения работ и характеризуется повышенными энергетическими затратами.

2. Механизированные формы труда. Особенность – изменение характера мышечных нагрузок и усложнение программы действий. В условиях механизированного производства наблюдается уменьшение объема мышечной деятельности, в работу вовлекаются мелкие мышцы конечностей. Монотонность труда и быстрое наступление утомления.

3. Формы труда, связанные с полуавтоматическим и автоматическим производством. Человек выключается из процесса непосредственной обработки предмета труда. Задача человека ограничивается выполнением простых операций на обслуживание станка. Монотонность, повышенный темп и ритм работы, утрата творческого начала.

4. Групповые формы труда – конвейер. Дробление процесса труда на операции с заданным ритмом, строгой последовательностью выполнения операций и т.д. Чем меньше интервал времени, затрачиваемый рабочим на операцию, тем монотоннее работа, тем упрощеннее ее содержание, что приводит к преждевременной усталости и быстрому нервному истощению.

5. Формы труда, связанные с дистанционным управлением. Человек включен в системы управления как необходимое оперативное звено, нагрузка на которое уменьшается с возрастанием степени автоматизации процесса управления. Различают формы управления, требующие частых активных действий человека, и формы управления, в которых действия оператора носят эпизодический характер, и основная его задача сводится к контролю показаний приборов и поддержанию постоянной готовности к вмешательству при необходимости в процесс управления объектом.

6. Формы интеллектуального (умственного) труда подразделяются на операторский, управленческий, творческий, труд медицинских работников, преподавателей, учащихся, студентов. Эти виды различаются организацией трудового процесса, равномерностью нагрузки, степенью эмоционального напряжения.

4. Классификация условий труда по степени вредности и опасности.

Условия труда – совокупность факторов производственной среды и трудового процесса, оказывающих влияние на здоровье и работоспособность человека в процессе труда.

Факторы трудовой деятельности:

1)Физические факторы, включающие микроклиматические параметры и запыленность воздушной среды, все виды излучений, виброакустические характеристики рабочего места и качество освещения

2) химические факторы, включающие некоторые вещества биологической природы

3) Биологические факторы, куда отнесены патогенные микроорганизмы, белковые препараты, а также препараты, содержащие живые клетки и споры микроорганизмов

4) Факторы трудового процесса

Безопасные условия труда – условия труда, при которых воздействие на работающего вредных и опасных производственных факторов исключено или их уровень не превышает гигиенических нормативов

1. Оптимальные (комфортные) условия труда (1 класс) обеспечивают максимальную производительность труда и минимальную напряженность организма. Этот класс установлен только для оценки параметров микроклимата и факторов трудового процесса. Для остальных факторов условно оптимальными считаются такие условия труда, при которых неблагоприятные факторы не превышают безопасных пределов для населения

2. Допустимые условия труда (2 класс) характеризуются такими уровнями факторов среды трудового процесса, которые не превышают установленных гигиеническими нормативами для рабочих мест. Возможные изменения функционального состояния организма восстанавливаются во время регламентированного отдыха или к началу следующей смены и не должны оказывать неблагоприятное воздействие на состояние здоровья.

Оптимальный и допустимый класс соответствуют безопасным условиям труда

3. Вредные условия труда (3 класс) характеризуются наличием вредных производственных факторов, превышающих гигиенические нормативы и оказывающих неблагоприятное воздействие на организм работающего и /или его потомства. Три степени вредности

3.1 Вызывающие обратимые функциональные изменения организма

3.2 Приводящие к стойким функциональным нарушениям и росту заболеваемости

3.3 Приводящие к развитию профессиональной патологии в легкой форме и росту хронических заболеваний

3.4 Приводящие к возникновению выраженных форм профессиональных заболеваний, значительному росту хронических и высокому уровню заболеваемости с временной утратой трудоспособности

4. Травмоопасные (экстремальные) условия труда (4 класс). Уровни производственных факторов этого класса таковы, что их воздействие на протяжение рабочей смены или ее части создает угрозу для жизни и/или высокий риск возникновения тяжелых форм острых профессиональных заболеваний

Работа в условиях несоответствия нормативным требованиям возможна только с сокращением времени воздействия вредных производственных факторов, т.е. сокращением рабочей смены – защита временем.

5. Работоспособность и ее динамика

Работоспособность – способность производить сформированные, целенаправленные действия, характеризующиеся количеством и качеством работы за определенное время

Работоспособность создается в результате происходящих в организме процессов в нервной системе, двигательном аппарате, органах дыхания и кровообращения, которые определяют потенциальные возможности человека выполнять конкретную работу при заданных режимах. При непрерывной работе мышцы, нервные клетки и различные органы должны расходовать только определенное количество энергии, не превышающее ее предела работоспособности. Когда расход энергии превышает это предел, работоспособность падает.

Во время трудовой деятельности работоспособность организма закономерно изменяется по суточному ритму.

с 8 до 12 ч и с 14 до 17 – наивысшая работоспособность

12-14, 3-4 ч – наименьшая работоспособность

Изменение работоспособности в течение рабочей смены имеет несколько фаз

1. Фаза вырабатывания или нарастающей работоспособности. Уровень работоспособности постепенно повышается по сравнению с исходным. Длится от нескольких минут до 1,5 ч, при умственном творческом труде до 2-2,5 ч.

2. Фаза высокой устойчивости работоспособности. Сочетание высоких трудовых показателей с относительной стабильностью или снижением напряженности физиологических функций. Продолжительность 2-2,5 ч и более

3. Фаза снижения работоспособности. Уменьшение функциональных возможностей основных работающих органов человека и сопровождающаяся чувством усталости.

Периодическое чередование работы и отдыха способствует сохранению высокой устойчивости работоспособности. Различают две формы чередования периодов труда и отдыха на производстве: введение обеденного перерыва в середине рабочего дня и кратковременных регламентированных перерывов. Оптимальную длительность обеденного перерыва устанавливают с учетом удаленности от рабочих мест санитарно-бытовых помещений, столовых, организации раздачи пищи. Продолжительность и число кратковременных перерывов определяют на основе наблюдений за динамикой работоспособности, учета тяжести и напряженности труда.

Кроме регламентированных перерывов существуют микропаузы – перерывы в работе, возникающие самопроизвольно между операциями и действиями, обеспечивают поддержание оптимального темпа работы и высокого уровня работоспособности Микропаузы составляют 9-10 % рабочего времени.

Чередование периодов труда и отдыха в течение недели должно регулироваться с учетом динамики работоспособности. Наивысшая работоспособность приходится на 2-4 день работы, в последующие дни недели она понижается, падая до минимума в последний день работы в связи с утомлением организма.

Утомление – психофизиологическое состояние человека, сопровождающееся чувством усталости, вызванное интенсивной или длительной деятельностью, выражающееся в ухудшении количественных и качественных показателей работы и прекращающееся после отдыха.

Переутомление – более стойкое снижение работоспособности, которое в дальнейшем ведет к развитию болезней, снижению сопротивляемости организма инфекционным заболеваниям.

Утомление и переутомление могут быть причиной повышенного травматизма на производстве.

Различают быстро и медленно развивающееся утомление: первое возникает при очень интенсивной работе, второе – при длительной малоинтересной однообразной работе.

Физиологическая картина физического и умственного утомления сходна. Умственное и физическое утомление влияют друг на друга.

Повышение работоспособности и снижение утомляемости на производстве достигаются за счет повышения квалификации работников и технического совершенствования производственного процесса.

6. Пути повышения эффективности трудовой деятельности человека.

Одним из наиболее важных элементов повышения эффективности трудовой деятельности человека является совершенствование умений и навыков в результате трудового обучения.

Трудовое обучение представляет собой процесс приспособления и соответствующего изменения физиологических функций организма человека для наиболее эффективного выполнения конкретной работы. В результате тренировки (обучения) возрастает мышечная сила и выносливость, повышается точность и скорость рабочих движений, увеличивается скорость восстановления физиологических функций после окончания работы.

Правильное расположение и компоновка рабочего места, обеспечение удобной позы и свободы трудовых движений обеспечивают наиболее эффективный трудовой процесс, уменьшают утомляемость и предотвращают опасность возникновения профессиональных заболеваний.

Выбор рабочей позы зависит от мышечных усилий во время работы, точности и скорости движений, а также от характера выполняемой работы. Смена позы приводит к перераспределению нагрузки на группы мышц, улучшению условий кровообращения, ограничивает монотонность. Поэтому необходимо предусматривать выполнение работы как стоя, так и сидя.

При организации производственного процесса следует учитывать антропометрические и психофизиологические особенности человека, его возможности в отношении величины усилий, темпа и ритма выполняемых операций, а также анатомо-физиологические различия между мужчинами и женщинами.

Существенное влияние на работоспособность оператора оказывает правильный выбор типа и размещения органов и пультов управления машинами и механизмами.

Приборные панели следует располагать так, чтобы плоскости лицевых частей индикаторов были перпендикулярны линиям взора оператора, а необходимые органы управления находились в пределах досягаемости. Для лучшего различия органов управления они должны быть разными по форме и размеру, окрашиваться в разные цвета или иметь маркировку и соответствующие надписи. Применение ножного управления дает возможность уменьшить нагрузку на руки и снизить общую утомляемость оператора.

Элементами рационального режима труда и отдыха является производственная гимнастика и комплекс мер по психофизиологической разгрузке, в том числе функциональная музыка.

В основе производственной гимнастики лежит феномен активного отдыха. В результате производственной гимнастики увеличивается жизненная емкость легких, улучшается деятельность ссс, повышается функциональная возможность анализаторных систем, увеличивается мышечная сила и выносливость. Но при тяжелом труде или при работе в условиях повышенной температуры воздуха более целесообразен пассивный отдых в хорошо проветриваемом помещении.

В основе благоприятного действия музыки лежит вызываемый ею положительный эмоциональный настрой, необходимый для любого вида работ.

Для снятия нервно-психического напряжения, борьбы с утомлением, восстановлением работоспособности используют кабинеты релаксации или комнаты психологической разгрузки – специально оборудованные помещения, в которых в отведенное для этого время в течение смены проводят сеансы для снятия усталости и нервно-психического напряжения. Эффект психоэмоциональной разгрузки достигается путем эстетического оформления интерьера, использования удобной мебели, расслабляющая музыка, природно-естественное окружение.

7. Критерии комфортности и безопасности техносферы

Комфортное состояние жизненного пространства помещений и территорий по показателям освещения и микроклимата достигается соблюдением нормативных требований. В качестве критериев комфортности устанавливают значения температуры воздуха в помещении, его влажности и подвижности.

Критериями безопасности техносферы являются ограничения, вводимые на концентрации веществ и потоки энергий в жизненном промтранстве.

Концентрации регламентируют, исходя из предельно допустимых значений концентрации этих веществ в жизненном пространстве С_i <ПДК_i, , где С_i –концентрация i-го вещества в жизненном пространстве, ПДК_i – предельно допустимая концентрация i-го вещества в жизненном пространстве, ,n – число веществ.

Для потоков энергии допустимые значения устанавливаются соотношением I_i <ПДУ_i, где I_i – интенсивность i-го потока энергии, ПДУ_i – предельно допустимая интенсивность i-го потока энергии, ,n – число потоков энергии.

ПДК и ПДУ лежат в основе определения предельно допустимых выбросов (сбросов) или предельно допустимых потоков энергии для предельно допустимых источников загрязнения среды обитания.

Критерии экологичности – предельно допустимые выбросы (сбросы) и предельно допустимые излучения энергии источниками загрязнения среды обитания.

В тех случаях, когда потоки масс и/или энергий от источника негативного воздействия в среду обитания могут нарастать стремительно и достигать чрезмерно высоких значений, в качестве критерия безопасности принимают допустимую вероятность (риск) возникновения подобного события.

Риск – вероятность реализации негативного воздействия в зоне пребывания человека.

Вероятность возникновения чрезвычайных происшествий применительно к техническим объектам и технологиям оценивают на основе статистических данных или теоретических исследований. При использовании статистических данных величину риска определяют по формуле

R=(N_чс/N₀)<=R_доп , где R-риск, N_чс – число чрезвычайных событий в год, N₀ – общее число событий в год, R_доп – допустимый риск.

Неприемлемый риск имеет вероятность реализации негативного воздействия более

10^-3 , приемлемый – менее 10^-6. При значениях от 10^-3 до 10^-6 принято различать переходную область значений риска.

8. Физиологическое действие метеоусловий на человека.

Метеорологические условия включают в себя физические факторы, находящиеся во взаимосвязи друг с другом: температура, влажность и скорость воздуха, атмосферное давление, количество осадков, показания геомагнитного поля Земли

Температура воздуха влияет на теплообмен. При физической нагрузке продолжительное пребывание в сильно нагретом воздухе сопровождается повышением температуры тела, ускорением пульса, ослаблением деятельности сердечно-сосудистой системы, снижением внимания, замедлением скорости реакций, нарушением точности и координации движений, потерей аппетита, быстрой утомляемостью, понижением умственной и физической работоспособности. Низкая температура воздуха, увеличивая теплоотдачу, создает опасность переохлаждения организма, возможность простудных заболеваний. Особенно вредны для здоровья быстрые и резкие перепады температуры.

В атмосферном воздухе постоянно присутствуют водяные пары. Степень насыщения воздуха водяными парами называется влажностью. Одна и та же температура воздуха в зависимости от его влажности ощущается человеком по-разному.

К холоду наиболее чувствительны худощавые люди, у них понижается работоспособность, появляется плохое настроение, может быть состояние депрессии. Тучные люди тяжелее переносят жару – испытывают удушье, учащенное сердцебиение, повышается раздражительность. Артериальное давление имеет тенденцию понижаться в жаркие дни, а повышаться в холодные, хотя примерно у одного из трех оно в жару повышается, а понижается в холодные дни. При низких температурах отмечается замедление реакции диабетиков на инсулин.

Для нормального теплоощущения большое значение имеет подвижность и направление воздушного потока воздуха. Наиболее благоприятная скорость движения воздуха в зимний период – 0,15 м/с, а в летний – 0,2–0,3 м/с Воздух, движущийся со скоростью 0,15 м/с вызывает у человека ощущение свежести. Действие ветра на состояние организма связано не с его силой.

При ветре меняются температура, атмосферное давление, влажность, а именно эти перепады сказываются на здоровье человека: появляются тоска, нервозность, мигрень, бессонница, недомогание, учащаются приступы стенокардии.

Изменение электромагнитного поля вызывает обострение сердечно-сосудистых заболеваний, усиливаются нервные расстройства, появляется раздражительность, быстрая утомляемость, тяжелая голова, плохой сон. На воздействие электромагнитных изменений сильнее реагируют мужчины, дети и старики.

Понижение во внешней среде кислорода происходит при вторжении теплой воздушной массы, с повышенной влажностью и температурой, что вызывает ощущение нехватки воздуха, одышку, головокружение. Повышение атмосферного давления, усиливающийся ветер, похолодание ухудшают общее самочувствие, обостряет сердечно-сосудистые заболевания.

9. Теплообмен человека с окружающей средой. Уравнение теплового баланса.

Одним из необходимых условий жизнедеятельности человека является обеспечение нормальных метеорологических условий в помещениях, оказывающих существенное влияние на тепловое самочувствие человека. Метеорологические условия зависят от теплофизических особенностей технологического процесса, климата, сезона года, условий отопления и вентиляции.

Жизнедеятельность человека сопровождается постоянным выделением теплоты в окружающую среду. Её количество зависит от уровня физического напряжения в определённых климатических условиях и составляет от 85 Дж/с (в состоянии покоя) до 500 Дж/с (при тяжёлой работе). Для нормального протекания физиологического процесса в организме, необходимо чтобы выделяемое организмом теплота полностью отводилась в окружающую среду. Нарушение теплового баланса приводит к перегреву, либо к переохлаждению организма и, как следствие, к потери трудоспособности, быстрой утомляемости, потери сознания и тепловой смерти.

Нормальное тепловое самочувствие имеет место, когда тепловыделение Q_тп человека полностью воспринимается окружающей средой Q_то , имеет место тепловой баланс Q_тп= Q_т, температура внутренних органов остается постоянной. Если теплопродукция организма не может быть полностью передана окружающей среде (Q_тп >Q_то ), происходит рост температуры внутренних органов, в случае, когда тепловая среда воспринимает больше теплоты, чем ее воспроизводит человек (Q_тп <Q_то), происходит охлаждение организма.

Теплообмен между человеком и окружающей средой осуществляется конвекцией Q_к, в результате омывания тела воздухом, теплопроводность Q_т, излучением на окружающие поверхности Q_л и в процессе тепломассообмена (Q_тм=Q_п+Q_д), при испарении влаги, выводимой на поверхность кожи потовыми железами Q_п и при дыхании Q_д.

Конвективный теплообмен определяется законом Ньютона:

Q_к=α_кF_э(t_пов-t_ос), где α_к - коэффициент теплоотдачи конвенцией; t_пов - температура поверхности тела человека t_ос - температура воздуха, омывающего тело человека; F_э- эффективная поверхность тела человека

Величина и направление конвективного теплообмена человека с окружающей средой определяется в основном температурой окружающей среды, атмосферным давлением, подвижностью и влагосодержанием воздуха.

Основными параметрами, обеспечивающими процесс теплообмена человека с окружающей средой, как было показано выше, являются параметры микроклимата.

Условия, нарушающие тепловой баланс, вызывают в организме реакции, способствующие его восстановлению. Процессы регулирования тепловыделений для поддержания постоянной температуры тела человека называются терморегуляцией. Она позволяет сохранять температуру внутренних органов постоянной, близкой к 36,5 °С. Процессы регулирования тепловыделений осуществляются в основном тремя способами: биохимическим путем; путем изменения интенсивности кровообращения и интенсивности потовыделения

10. Профилактика неблагоприятного воздействия микроклимата. Гигиеническое нормирование параметров микроклимата.

В основе защиты работника от воздействия неблагоприятных параметров микроклимата положены следующие принципы:

1. Организационно-профилактические мероприятия;

2. Архитектурно-планировочные решения.

Первая группа включает в себя следующие мероприятия:

-установка систем общего и местного кондиционирования;

-воздушное душирование;

-компенсация неблагоприятного воздействия одного параметра микроклимата изменением другого;

-обеспечить работников средствами индивидуальной защиты;

-регламентация времени работы (перерывы в работе, сокращение рабочего дня, увеличение продолжительности отпуска, уменьшение стажа работы и т. д.);

-выдача подсоленной газированной воды и спецпитания.

Вторая группа подразумевает следующие решения:

-оборудование специальных теплых помещений для отдыха и обогревания;

-при работе в нагревающем микроклимате оборудование душевых комнат;

-планировка помещений, расстановка оборудования, обеспечивающая свободный доступ свежего воздуха ко всем участкам рабочего места;

-исключение расположения горячего оборудования рядом с участками, где проводятся холодные работы;

-надежная теплоизоляция перекрытия верхнего этажа от солнечной радиации;

-экранирование рабочих мест от источников нагревания;

-механизация и автоматизация технологических процессов, введение новых технологий, замена машин и механизмов.

Оценка микроклимата проводится на основе измерений его параметров (температура, влажность воздуха, скорость его движения, тепловое излучение) на всех местах пребывания работника в течение смены и сопоставления с нормативами согласно СанПиН 2.2.4.548–96 «Гигиенические требования к микроклимату производственных помещений».

Гигиенические требования к показателям микроклимата рабочих мест производственных помещений разработаны с учетом интенсивности энерготрат работающих, времени выполнения работы, периодов года.

Показатели микроклимата должны обеспечивать сохранение теплового баланса человека с окружающей средой и поддержание оптимального или допустимого теплового состояния организма.

Если измеренные параметры соответствуют требованиям СанПиН, то условия труда по показателям микроклимата характеризуются как:

(1 класс) - оптимальные условия

(2 класс) - допустимые условия

Если показатели микроклимата не соответствуют допустимым нормам, то условия труда относят к вредным. В таком случае устанавливают степень вредности, которая характеризует уровень перегревания или охлаждения организма человека.

11. Влияние освещения на человека и условия труда

Безопасность и здоровье условия труда в большой степени зависят от освещенности рабочих мест и помещений. Неудовлетворительное освещение утомляет не только зрение, но и вызывает утомление организма в целом. -Неправильное освещение может быть причиной травматизма: плохо освещенные опасные зоны, слепящие лампы, резкие тени ухудшают или вызывают полную потерю зрения, ориентации.

Неправильная эксплуатация осветительных установок в пожароопасных цехах может привести к взрыву, пожару и несчастным случаям. -Обычно пользуются естественными, искусственным и совмещенным освещением. -Естественное освещение предпочтительнее, т.к.солнечный свет наиболее благоприятен для человека.. Согласно санитарным нормам все помещения с постоянным пребыванием людей должны иметь естественное освещение. -Естественное освещение может быть : боковым - через световые проемы в наружных стенах(одностороннее и двухстороннее); верхнее - через световые проемы (фонари) в покрытиях и через проемы в стенах в местах перепада высот зданий; верхним и боковым (комбинированное) - сочетание верхнего и бокового.  -Искусственное освещение осуществляется в темное время суток при помощи осветительных приборов, состоящих из светильников

-Рациональное освещение помещений и рабочих мест – один из важнейших элементов благоприятных условий труда. При правильном освещении повышается производительность труда, улучшаются условия безопасности, снижается утомляемость. При недостаточном освещении рабочий плохо видит окружающие предметы и плохо ориентируется в производственной обстановке. Успешное выполнение рабочих операций требует от него дополнительных усилий и большого зрительного напряжения. Неправильное и недостаточное освещение может привести к созданию опасных ситуаций.

-требования к искусственному освещению производственных помещений сводится к тому, чтобы:

1)света было достаточно;

2)осветительные приборы были легкоуправляемыми и безопасными;

3)выбор источников света производился с учетом восприятия цветового решения интерьера.