- •Часть II международные экономические отношения
- •Общая характеристика и формы международных экономических отношений
- •Учебные цели
- •Основные термины и понятия
- •Список литературы
- •Тестовые задания
- •Ситуации
- •Вопросы для самоконтроля
- •2.2. Международная торговля
- •Учебные цели
- •Основные термины и понятия
- •Список литературы
- •Тестовые задания
- •Упражнения
- •Вопросы для самоконтроля
- •2.3 Международная торговля услугами
- •Учебные цели
- •Основные термины и понятия
- •Список литературы
- •Тестовые задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •2.4. Теории международной торговли
- •Учебные цели
- •Основные термины и понятия
- •Список литературы
- •Тестовые задания
- •Упражнения
- •Ситуации
- •Вопросы для самоконтроля
- •2.5. Внешнеторговая политика государства
- •Учебные цели
- •Основные термины и понятия
- •Список литературы
- •Тестовые задания
- •Упражнения
- •Ситуации
- •Вопросы для самоконтроля
- •2.6. Международнародный обмен знаниями и технологиями
- •Учебные цели
- •Основные термины и понятия
- •Список литературы
- •Тестовые задания
- •Ситуации
- •Вопросы для самоконтроля
- •2.7. Международное движение капитала
- •Учебные цели
- •Основные термины и понятия
- •Список литературы
- •Тестовые задания
- •Упражнения
- •Ситуации
- •Вопросы для самоконтроля
- •2.8. Международные корпорации в мировой экономике
- •Учебные цели
- •5. Выявить связь организационной структуры тнк с прямым зарубежным (иностранным) инвестированием.
- •Основные термины и понятия
- •Список литературы
- •Упражнения
- •Ситуации
- •Вопросы для самоконтроля
- •2.9. Международные валютно-финансовые отношения. Валюты и валютные курсы
- •Учебные цели
- •Основные термины и понятия
- •Список литературы
- •Тестовые задания
- •Упражнения
- •Ситуации
- •Вопросы для самоконтроля
- •2.10. Платежный баланс и его регулирование
- •Учебные цели
- •Основные термины и понятия
- •Список литературы
- •Тестовые задания
- •Упражнения
- •Вопросы для самоконтроля
- •2.11. Мировая валютно-финансовая система и ее эволюция.
- •Учебные цели
- •Основные термины и понятия
- •Список литературы
- •Тестовые задания
- •Ситуации
- •Упражнения
- •Вопросы для самоконтроля
- •2.12. Международная миграция рабочей силы
- •Учебные цели
- •Основные термины и понятия
- •Список литературы
- •Тестовые задания
- •Упражнения
- •Ситуации
- •Вопросы для самоконтроля
- •2.13. Место россии в системе мирового хозяйства
- •Учебные цели
- •Основные термины и понятия
- •Список литературы
- •Тестовые задания
- •Упражнения
- •Ситуации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список принятых сокращений
- •Глоссарий
- •Список основной учебной литературы для изучения курса
- •Деловая игра «Функционирование валютного рынка»
- •Приложения
- •Приложение 2. История Всемирной торговой организации.
- •Приложение 3. Структура государственного внешнего долга рф, млрд. Долл.
- •Приложение 4. График выплат по внешнему долгу в 2001-2010 гг. Млрд. Долл.
- •Приложение 5. Классификация рейтингов стран по инвестиционной привлекательности
- •Приложение 6. Страны с переходной экономикой: среднегодовые темпы роста ввп в 2000-2003/4 гг. (в %)
- •Приложение 7. Динамика роста тнк и их зарубежных филиалов в 1992-2001 гг.
- •Приложение 8. Эффективность сделок по слиянию и поглощению.
- •Приложение 9. Крупнейшие национальные и трансграничные слияния и поглощения компаний 2000-2002 гг.
- •Приложение 10. Сделки по слияниям и поглощениям в I полугодии 2002, 2003 гг. (млрд.Долл.)
- •Приложение 11. Ежегодный рейтинг 100 самых ценных мировых брэндов в 2002 году.
- •Приложение 13. Финансовые показатели деятельности компании
Ситуации
1. Лидеры мировой экономики спорят об обменных курсах.
В ходе нового раунда дипломатических переговоров вокруг курса доллара президент США Джордж Буш в очередной раз «присягнул на верность» политике сильного доллара, но в то же время настоял на необходимости скорректировать курс китайского юаня — шаге, который неминуемо приведет к дальнейшему ослаблению доллара, пишет газета Wall Street Journal.
На саммите форума Азиатско-Тихоокеанского экономического сотрудничества, проходившем в Сантьяго в прошлые выходные, лидеры ведущих стран региона заявляли о необходимости предотвратить снижение курса доллара. Подобная мера позволит сократить дефицит бюджета и ослабить зависимость США от внешних заимствований.
Все это выглядит как часть своеобразного дипломатического ритуала, отмечает издание. Несмотря на то, что США никогда в этом открыто не признаются, администрация продолжает молчаливо поддерживать снижение курса доллара, увеличивающее прибыли американских экспортеров на зарубежных рынках и позволяющее хотя бы частично сократить колоссальный торговый дефицит США.
Тем не менее ни США, ни их торговые партнеры не хотят обвала курса доллара, который может испугать рынки и подорвать экономику по всему миру. Таким образом, необходимо, чтобы снижение курса доллара не вышло из-под контроля — ни в экономическом, ни в политическом плане.
Европа жалуется на то, что ей приходится принимать на себя основную тяжесть последствий слабого доллара. Высокий курс евро к доллару делает продукцию европейских экспортеров более дорогой и менее конкурентоспособной на зарубежных рынках.
Министр экономики Германии Вольфганг Клемент на прошлой неделе обратился к Европейскому центральному банку и представителям государственных органов власти США и стран Азии c просьбой принять меры против стремительного снижения курса американской национальной валюты, назвав обесценивание валюты США риском для экономического роста, сообщило агентство Bloomberg.
Снижение курса доллара «заслуживает нашего полного внимания, особенно со стороны тех, кто ответственен за денежную политику государств, — сказал В.Клемент журналистам. — Это является основной задачей всех крупных экономик».
Источник: по материалам Интернета.
Задание: Используя предложенную информацию, проанализируйте, каким образом динамика курса доллара влияет на состояние современной мировой валютной системы?
ых курсахмики спорят ртлгосрочные последствия процесса у мирохозяйственных связей?
их инвестиций и остановив процесс бе
Упражнения
1. Предположим, что в странах А и Б принят золотой стандарт. Единица валюты страны А приравнена к 1/40 унции золота (унция = 28,3 г), а единица валюты страны Б — к 1/8 унции золота.
а) Сколько стоит единица валюты А в валюте Б?
б) Сколько стоит единица валюты Б в валюте А?
в) Если одна единица валюты страны Б начинает продаваться за три единицы валюты страны А, то каким образом вновь установится равновесный обменный курс?
2. Предположим, что существует система золотого стандарта. Доллар США имеет фиксированное золотое содержание при цене 20,67 долл. за 1 унцию, а британский фунт — 4,25 ф. ст. за 1 унцию золота.
а) Каков обменный курс долл./ф. ст.?
Предположим, что вы начинаете осуществлять коммерческие операции, имея 85 ф. ст., при обменном курсе 6 долл. = 1 ф. ст.
б) Какое количество золота вы могли бы купить в Великобритании?
в) Предположим, что вы не покупаете золото в Британии, а обмениваете свои фунты на доллары. Какое количество золота вы могли бы купить затем в США?
г) Если вы после этого посылаете золото обратно в Великобританию, то сколько оно будет стоить в фунтах?
д) Как долго, по вашему мнению, будет сохраняться курс обмена 6 долл. = 1 ф. ст.?
е) Опишите возможные события, если бы обменный курс составлял 3 долл. = = 1 ф. ст.