1. Андреев В. Каждому – по труду // Человек и труд, 2002 № 6.

2. Багирова А, Абилова М. Репродуктивный труд: генезис научных представлений // Человек и труд. – 2010. - № 3.

3. Борисова Е. Планирование персонала // Служба кадров, 2003, № 5.

4. Борисова Е. Текучесть кадров // Служба кадров, 2003, № 11, - с. 19.

5. Борисова Е. Управление персоналом для современных руководителей. – 2004, http://www.eup.ru.

6. Волгин Н. Оплата труда – болевая точка сегодняшней экономики // Человек и труд. - 2009. - № 7.

7. Горшкова Л., Поплавская В. Варианты оптимизации численности персонала на промышленных предприятиях в условиях кризиса. // Человек и труд. - 2009. - № 3.

8. Доманин А., Якунина Т. Конкурентоспособность рабочих мест – важный фактор развития предприятия.// Человек и труд, 2004, № 5.

9. Достойный труд – высокая цель и жизненная необходимость. // Человек и труд. – 2005.- № 1.

10. Кибанов А. Я. Покидая прежнее место работы.// Кадровик. Кадровый менеджмент, 2008, № 3.

11. Кибанов А., Дуракова И. Организация маркетинга персонала.// Кадровик. Кадровый менеджмент, 2008, № 11.

12. Кирилова Н. Когда нарушаются объективные экономические законы. / Н. Кирилова // Человек и труд. - 2008. - № 10.

13. Комисарова М.В. Планируем потребности в персонале / Справочник кадровика. 2007. - №3.

14. Костин Л. Концепция достойного труда и ее реализация в России. // Человек и труд. - 2009. - № 5.

15. Кузнецова н.В. Оценка потребности в персонале // Справочник по управлению персоналом. - 2006. - №4.

16. Лящецкий А. Система охраны труда и его оплаты требует обновления / А.Лящецкий //Человек и труд. – 2011. - № 1.

17. Презентация Программы социально-экономического развития России на 2008-2016 годы // Человек и труд. – 2008. – № 7.

18. Регулирование заработной платы: основные принципы. // Человек и труд. – 2006. - № 2.

19. Российская модель социального партнерства: перспективы развития // Человек и труд. – 2007. – № 4.

1.2.4. Информационные источники:

1. Официальный сайт Государственного комитета по статистике www.gks.ru.

4. Инструменты оценки результативности подготовки студентов

Цель текущего контроля - определение степени усвоения студентами понятий, категорий и терминов данной дисциплины, умения студентов применять полученные знания для решения конкретных практических задач.

Задания для оценки результативности подготовки студентов полностью соответствуют содержанию практических (семинарских) занятий, указанных в данном методическом руководстве.

Формами текущего контроля по дисциплине «Экономика и социология труда» являются:

• устный опрос;

• тестирование;

• письменная контрольная работа.

Устный опрос проводится непосредственно на практическом (семинарском) занятии, участвуют все студенты. Тестирование проводится на занятии индивидуально для каждого студента с последующим групповым обсуждением. Письменная самостоятельная работа выполняется студентами самостоятельно во время проведения практического (семинарского) занятия и представляется преподавателю по его окончании.

По результатам проведения каждой формы текущего контроля предусмотрена дифференцированная оценка. Полученная оценка учитывается при осуществлении промежуточной аттестации по учебной дисциплине «Экономика и социология труда».

Раздел 2. Методические указания по выполнению запланированных самостоятельных работ

Согласно Рабочим учебным планам подготовки студентов очной формы обучения по направлению 080400 Управление персоналом, профилям «Управление персоналом организации», «Экономика труда» предусмотрено выполнение эссе, репродуктивных контрольных работ №1-2, курсовой работы как запланированных видов самостоятельной работы.

Цель выполнения эссе – выработка и развитие навыков самостоятельного творческого мышления. Цель репродуктивной контрольной работы – получить специальные знания и продемонстрировать навыки их практического применения в области экономики и социологии труда. Цель курсовой работы - определение теоретической и практической подготовки студента, его готовности к самостоятельной научно – исследовательской и практической деятельности.

1. Репродуктивная контрольная работа

2.1.1. Задания для выполнения репродуктивной контрольной работы

Студентами должны быть выполнены репродуктивные контрольные работы №1 и №2 по предложенным вариантам тем, каждая из которых состоит из пяти практических заданий.

2.1.1.1. Перечень тем репродуктивной контрольной работы №1

1. Качество трудовой жизни в организации.

2. Справедливое и адекватное вознаграждение за труд как компонент качества трудовой жизни в организации.

3. Безопасные и здоровые условия труда как компонент качества трудовой жизни в организации.

4. Гибкость трудовой жизни как компонент качества трудовой жизни в организации.

5. Гуманизация труда как компонент качества трудовой жизни в организации.

6. Демократизация трудовой жизни как компонент качества трудовой жизни в организации.

7. Оценка уровня жизни в России.

8. Политические факторы динамики уровня жизни в России.

9. Экономические факторы динамики уровня жизни в России.

10. Факторы, формирующие уровень жизни работников организации.

2.1.1.2. Перечень тем репродуктивной контрольной работы №2

1. Социометрический опрос студенческой группы.

2. Групповая сплоченность и выполнение заданий в социальной группе.

3. Социальной контроль в студенческой группе.

4. Стиль руководства в студенческой группе.

5. Лидерство в студенческой группе.

6. Конфликты в студенческой группе и пути их разрешения.

7. Интервью при подборе персонала в организацию.

8. Аудит кадровой политики организации.

9. Социальная политика в организации.

10. Групповые нормы и правила в студенческой группе.

2.1.1.3. Перечень практических заданий репродуктивной контрольной работы

1. Разработать программу социологического исследования.

2. Осуществить сбор первичной социологической информации.

3. Обработать полученные данные.

4. Проанализировать и обобщить полученную информацию.

5. Составить отчет о результатах социологического исследования.

2. Порядок выбора варианта репродуктивной контрольной работы

Номер варианта, определяющего тему репродуктивной контрольной работы, выбирается в соответствии с начальной буквой фамилии студента (табл.1).

Контрольные работы, выполненные не по своему варианту, к защите не допускаются.

Таблица 1 - Выбор варианта репродуктивной контрольной работы

Начальная буква фамилии студента	Номер темы репродуктивной контрольной работы №1 (п.2.1.1.1.)	Номер темы репродуктивной контрольной работы №2 (п.2.1.1.2.)
А - Б	1	10
В – Д	2	9
Е - Ж	3	8
З - Ке	4	7
Кё - Л	5	6
М - Н	6	5
О - С	7	4
Т – Х	8	3
Ц – Ш	9	2
Щ - Я	10	1

2. Сроки выполнения репродуктивной контрольной работы

Репродуктивные контрольные работы №1-2 выполняются в течение семестра. Срок представления работ на кафедру – за месяц до завершения учебного процесса в рамках соответствующего семестра учебного года. Срок проверки репродуктивных контрольных работ преподавателем - 10 календарных дней с момента предоставления студентом данного вида работы на кафедру.

2. Требования к структуре, объему и содержанию контрольной работы

Структурные элементы располагаются в репродуктивной контрольной работе в приведенной ниже последовательности.

1. Титульный лист.

2. Содержание включает порядковые номера и наименования основных разделов (при необходимости подразделов) работы, приложений с указанием их обозначения и заголовков. В правой стороне листа указывают номера страниц, с которых начинается та или иная часть работы. В содержании перечисляют все приложения к контрольной работе с указанием их номеров, заголовков и номеров страниц, с которых они начинаются. Материал, дополняющий содержание контрольной работы размещают в приложениях.

В тексте контрольной работы на все приложения должны быть ссылки, приложения должны располагаться в порядке ссылок на них в тексте.

1. Основная часть контрольной работы состоит из трех подразделов:

• программа социологического исследования - написать методологический, методический и организационно-методический разделы;

• социологическое исследование – описывается выполнение задания по сбору социологической информации (обосновывается выбранный метод, его особенности, преимущества и недостатки в сравнении с другими методами, трудоемкость, порядок применения выбранного метода на практике), обработке полученных данных и анализу, обобщению полученной информации;

• отчет о результатах социологического исследования – помимо сводной отчетной информации содержит рекомендательную часть, в которой осуществляется разработка основных направлений совершенствования рассматриваемой социально-экономической проблемы в сфере труда и занятости.

4. Библиографический список - включаются все использованные при выполнении контрольной работы источники: учебники и учебные пособия, методические указания, справочники, статьи в периодических изданиях, инструктивная документация по использованию программных средств, электронные адреса сети Internet.

2. Критерии оценки репродуктивной контрольной работы

Для оценки результатов репродуктивной контрольной работы вводится 100 балльная оценочная шкала, которая на заключительном этапе переводится в шкалу «зачтено» или «не зачтено» следующим образом:

• результат 0-50 баллов – «не зачтено»;

• результат 51 – 80 баллов – «на доработку»;

• результат свыше 80 баллов – «зачтено».

При этом за каждый тип задания устанавливаются максимальные баллы:

• разработать программу социологического исследования – 35 баллов.

• осуществить сбор первичной социологической информации – 25 баллов.

• обработать полученные данные – 10 баллов.

• проанализировать и обобщить полученную информацию – 15 баллов.

• составить отчет о результатах социологического исследования – 15 баллов.

Для каждой контрольной работы балльные критерии оценки каждого практического задания представлены в таблице 2.

Студент, получивший оценку «на доработку», «не зачтено», должен либо выполнить работу по своему варианту, либо доработать контрольную работу по замечаниям преподавателя, внеся в неё необходимые дополнения и исправления, сохраняя при этом первоначальный вариант работы и отзыв на него. Доработка контрольной работы оформляется как приложение к работе.

Таблица 2 - Шкала распределения баллов для оценки практических заданий №1-5 контрольной работы

Количество баллов	Балловая оценка элементов задания №1
	Соблюдение структуры программы социологического исследования	Полнота и правильность определения элементов методологического раздела программы	Полнота и правильность определения элементов методического раздела программы	Итого баллов
	0 – 10 баллов	0 – 15 баллов	0 – 10 баллов	0 – 35 баллов
Количество баллов	Балловая оценка элементов заданий №2-4
	Анализ данных статистической отчетности, социологической информации	Раскрытие сильных и слабых сторон исследуемого явления	Самостоятельность изложения позиции студента	Итого баллов
	0 – 25 баллов	0 – 15 баллов	0 – 10 баллов	0 – 50 баллов
Количество баллов	Балловая оценка элементов задания №5
	Раскрытие основных направлений совершенствования рассматриваемой проблемы	Самостоятельность изложения позиции студента		Итого баллов
	0 – 10 баллов	0 – 5 баллов		0 – 15 баллов

2. Требования к форме представления контрольной работы

При необходимости на каждом из этапов выполнения репродуктивной контрольной работы студентом может быть получена индивидуальная консультация у преподавателя в целях устранения потенциально возможных ошибок и несоответствий. По факту представления работы на кафедру, репродуктивная контрольная работа считается завершенным видом самостоятельной работы студента.

Представление репродуктивной контрольной работы на кафедру обязательно должно быть в виде распечатанного машинописного текста, оформленного в соответствии с установленными требованиями (Приложение А, Б).