- •Кафедра физической культуры
- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •Согласовано:
- •Раздел 1. Организационно-методический
- •1.1. Выписка из образовательного стандарта по дисциплине «Физическая культура»
- •1.2. Направления (специальности), на которых изучается дисциплина
- •1.3. Цели и задачи учебной дисциплины
- •1.4. Требования к уровню освоения дисциплины
- •1.5. Междисциплинарные взаимосвязи
- •Раздел 2. Содержание дисциплины
- •2.1. Тематический план учебной дисциплины для очной формы обучения
- •2.2. Тематический план учебной дисциплины для заочной формы обучения
- •2.3. Самостоятельная работа студентов
- •Тема 1.3. Основы здорового образа жизни студента. Физическая культура в обеспечении здоровья .
- •Тема 1.4. Психофизиологические основы учебного труда и интеллектуальной деятельности. Средства физической культуры в регулирование работоспособности .
- •Тема 1.5. Общая физическая и спортивная подготовка в системе физического воспитания .
- •Тема 1.6. Основы методики самостоятельных занятий физическими упражнениями.
- •Тема 1.7. Спорт. Индивидуальный выбор видов спорта или систем физических упражнений.
- •Тема 1.8. Особенности занятий избранным видом спорта или системой физических упражнений.
- •Тема 1.9. Самоконтроль занимающихся физическими упражне-ниями и спортом.
- •Тема 1.10. Профессионально-прикладная физическая подготовка (ппфп) студентов.
- •Раздел 3. Система оценки качества освоения студентами дисциплины
- •Раздел 4. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •4.1. Основное обеспечение
- •4.2. Дополнительное обеспечение
- •Обязательные тесты и контрольные нормативы для оценки студентов основного и спортивного учебных отделений.
- •Контрольные упражнения для оценки физической подготовленности студентов специального отделения.
- •Тема 1. Физическая культура в общекультурной и профессио-нальной подготовке студентов.
- •Тема 2. Социально-биологические основы физической культуры
- •Тема 3. Основы здорового образа жизни студента. Физическая культура в обеспечении здоровья.
- •Тема4. Психофизическое основы учебного труда и интеллектуальной деятельности. Средства физической культуры в регулировании работоспособности
- •Тема 5. Общая физическая и спортивная подготовка в системе физического воспитания.
- •Тема6. Основы методики самостоятельных занятий физическими упражнениями.
- •Тема 7. Спорт. Индивидуальный выбор видов спорта или систем физических упражнений
- •Тема 8. Особенности занятий избранным видом спорта (системой физических упражнений)
- •Тема 9. Самоконтроль занимающихся физическими упражнениями и спортом
- •Тема 10. Профессионально-прикладная физическая подготовка (ппфп) студентов.
- •Дополнительная тематика контрольных работ (рефератов) для студентов специального отделения и временно освобождённых от практических занятий по физической культуре
- •2. Организм как единая саморазвивающаяся и саморегулирующаяся система.
Раздел 3. Система оценки качества освоения студентами дисциплины
3.1. Оценка качества освоения студентами дисциплины включает:
– текущий контроль успеваемости;
– промежуточную аттестацию;
3.1.1.Текущий контроль успеваемости
Информирует о степени усвоения студентом теоретических и методических знаний-умений, о состоянии и динамике физической и профессионально-прикладной подготовленности каждого студента университета. В течении каждого семестра студенты всех учебных отделений посещают учебные занятия и сдают контрольные тест, нормативы. Студенты заочной формы обучения каждый семестр предоставляют индивидуальный дневник самостоятельных занятий физической культурой.
3.1.2. Промежуточная аттестация
Студенты всех учебных отделений, выполнившие учебную программу, сдают зачет по физической культуре, который проводится по трем разделам учебной деятельности. Критерием оценки выступает экспертная оценка преподавателя и оценка результатов обязательных тестов и контрольных нормативов приведенных в таблице 1.
Первый раздел: Теоретические и методические знания. Овладение методическими умениями и навыками.
Усвоение материала раздела определяется по уровню овладения теоретическими и методическими умениями и навыками их использования на оценку не ниже «удовлетворительно».
Второй раздел: Общефизическая и специальнофизическая подготовка.
В каждом семестре студенты I-III курсов сдают 3 обязательных теста и 3 контрольных норматива по физической подготовленности (приложение 2).
Оценка выполнения тестов и нормативов определяется по среднему количеству баллов, набранных во всех упражнениях, при условии выполнения каждого из них не ниже, чем 1 балл (таблица 1).
Таблица 1
Оценка тестов и нормативов по физической подготовленности студента
|
Оценка тестов/нормативов |
Удовлетворительно |
Хорошо |
Отлично |
|
Средняя оценка в баллах |
2,0 |
3,0 |
3,5 |
Студенты специального отделения, а также временно освобожденные от практических занятий выполняют те же разделы учебной программы, требования и тесты доступные им по состоянию здоровья. Перечень контрольных упражнений для оценки физической подготовленности приведены в приложении 3.
Студенты всех учебных отделений, выполнявшие рабочую программу, сдают зачет по физической культуре в конце каждого семестра. Критерием успешного освоения учебного материала является экспертная оценка преподавателя по результатам всех разделов учебной деятельности. Основные требования для получения зачета:
регулярные посещения учебных занятий в течении семестра;
сдача обязательных тестов и контрольных нормативов для оценки физической подготовленности (приложение );
сдача контрольных нормативов по баскетболу (для студентов 1 курса), волейбола (для студентов II-Ш курсов).
Студенты, освобожденные от практических занятий на длительный период, выполняют письменную контрольную работу (реферат) связанную с их заболеванием или на тему предложенную преподавателем специального учебного отделения, а также сдают зачет по теоретическому разделу учебной программы (приложение 4,5).
Студенты заочной формы обучения для получения зачёта предоставляют индивидуальный дневник самостоятельных занятий физической культурой и защищают контрольную работу на тему предложенную преподавателем (приложение 6).