!РП-3_ИТУ_ГМУ_2011_Мельчукова_готово_с_ИЗО
.pdfизучаемого материала, которые должны быть приняты студентами во внимание. Материалы лекций являются основой для подготовки студентов к практическим занятиям и выполнения заданий самостоятельной работы.
Целью практических лабораторных работ является контроль за степенью усвоения пройденного материала, ходом выполнения студентами самостоятельной работы.
Самостоятельная работа студентов включает: подготовку к практическим работам, выполнение на компьютере заданий для самостоятельной работы, решение тестов. При необходимости, в процессе работы над заданием студент может получить индивидуальную консультацию у преподавателя. Также предусмотрено проведение консультаций студентов в ходе изучения материала дисциплины.
Методы обучения с применением интерактивных форм образовательных технологий:
лекции-консультации и интерактивные лекции с применением мультимедийного оборудования; компьютерный тренинг при выполнении заданий лабораторного практикума
2.3.Тематический план дисциплины
2.3.1.Тематический план дисциплины для очной формы обучения
|
081100.62 Государственное и муниципальное |
|||||||
|
|
|
|
управление |
|
|
||
Наименование |
Лекции |
практические занятия |
Интерактивные формы |
обучения |
Обязательная самостоятельная работа |
Форма |
текущего контроля |
Форма промежуточной аттестации |
разделов и тем |
||||||||
|
||||||||
|
|
Количество часов |
|
|||||
|
|
|
|
|
||||
Раздел 1. Теоретические основы информационных систем и технологий: современ- |
|
|||||||
ное состояние, применение в процессах управления и тенденции развития |
|
|
||||||
Тема 1.1. Информационные системы и техноло- |
|
|
|
|
|
|
|
|
гии: основная терминология, классификация и |
4 |
|
|
|
|
|
|
семестр |
особенности применения в управленческой дея- |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
||
тельности |
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 1.2. Корпоративные информационные сис- |
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
Экзамен–4 |
|
темы (КИС) |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
||
Тема 1.3. Технические и программные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|
реализации информационных процессов управле- |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
ния |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого по разделу: |
12 |
- |
- |
|
- |
|
|
|
Раздел 2. Информационно-коммуникационные технологии в управленческой дея- |
|
|||||||
тельности |
|
|
|
|
|
|
|
|
9
Тема 2.1 Технология обработки текстовой ин- |
|
10 |
6 |
10 |
КСР1 |
|
формации. Текстовые редакторы |
|
|
|
|
|
|
Тема 2.2 Технология обработки числовой инфор- |
|
10 |
6 |
10 |
КСР |
|
мации. Табличные процессоры |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
Тема 2.3. Инструментальные средства создания |
|
4 |
|
4 |
КСР |
|
мультимедийных презентаций |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
Тема 2.4. Инструментальные средства организа- |
|
|
|
|
|
|
ции хранения, поиска и сортировки информации. |
2 |
8 |
6 |
8 |
КСР |
|
Системы управления базами данных |
|
|
|
|
|
|
Тема 2.5. Сетевые технологии и Интернет в |
4 |
4 |
|
4 |
тест2 |
|
управленческой деятельности |
|
|
|
|
|
|
Итого по разделу: |
6 |
36 |
18 |
36 |
|
|
ИТОГО ПО ДИСЦИПЛИНЕ: |
18 |
36 |
18 |
36 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.3.2.Тематический план дисциплины для заочной формы обучения (срок обучения 4 года)
|
|
|
081100.62 Государственное и муниципальное |
||||||||
|
|
|
|
|
|
управление |
|
|
|||
|
|
|
|
(профиль: Региональное управление) |
|||||||
|
Наименование |
Лекции |
практиче- |
Интерактивные формы обу- |
чения |
ная само- |
стоятельная работа |
|
|
||
|
разделов и тем |
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
заняскиетия |
|
Обязатель- |
|
Форма текущегоконтроля |
Форма промежуточной аттестации |
|||
|
|
|
|
Количество |
часов |
|
|
||||
Раздел 1. Теоретические основы информационных систем и технологий: современ- |
|
||||||||||
|
ное состояние, применение в процессах управления и тенденции развития |
|
|||||||||
Тема 1.1. Информационные системы и техноло- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
гии: основная терминология, классификация и |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
особенности применения в управленческой дея- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
тельности |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 семестр |
||
Тема 1.2. Корпоративные информационные сис- |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
темы (КИС) |
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Тема 1.3. Технические и программные средства |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
реализации информационных процессов управле- |
0,5 |
|
|
|
|
|
|
|
– |
||
|
|
|
|
|
|
|
работа |
||||
ния |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Итого по разделу: |
3,5 |
- |
- |
|
|
|
- |
|
|||
|
Раздел 2. Информационно-коммуникационные технологии в управленческой дея- |
,контрольная |
|||||||||
|
|
тельности |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 2.1 Технология обработки текстовой ин- |
|
2 |
2 |
|
21 |
ВПЗК3 |
|||||
формации. Текстовые редакторы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Тема 2.2 Технология обработки числовой инфор- |
|
2 |
2 |
|
21 |
ВПКЗ |
|||||
мации. Табличные процессоры |
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Экзамен |
|||
Тема 2.3. Инструментальные средства создания |
|
2 |
|
|
|
9 |
ВПКЗ |
||||
мультимедийных презентаций |
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Тема 2.4. Инструментальные средства организа- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
ции хранения, поиска и сортировки информации. |
|
2 |
2 |
|
21 |
ВПКЗ |
|
||||
Системы управления базами данных |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Тема 2.5. Сетевые технологии и Интернет в |
0,5 |
|
|
|
|
|
|
тест |
|
||
управленческой деятельности |
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Итого по разделу: |
0,5 |
8 |
6 |
|
72 |
|
|
||||
ИТОГО ПО ДИСЦИПЛИНЕ: |
4 |
8 |
4 |
|
72 |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1КСР - компьютерная самостоятельная работа (см. п.3.1)
2Текущий контроль по темам теоретической части дисциплины осуществляется в виде тестирования во время лабораторных и практи-
ческих занятий или в режиме удаленного доступа на портале ИПИ. 3 ВПЗК – выполнение практического задания на компьютере
10
2.4. Программа самостоятельной работы студентов
Самостоятельная работа студентов по дисциплине реализуется в следующих формах:
Направление |
Профиль под- |
Форма |
Срок |
№ |
|
Количество |
|
обучения |
обучения |
Формы СРС |
|||||
подготовки |
готовки |
семестра |
часов |
||||
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Муниципальное |
|
|
|
Подготовка к |
|
|
|
|
|
4 |
практическим |
36 |
||
|
управление |
|
|
||||
|
|
|
|
занятиям |
|
||
|
|
|
|
|
|
||
|
Региональное |
|
|
|
Подготовка к |
|
|
|
|
|
4 |
практическим |
36 |
||
|
управление |
очная |
4 года |
||||
|
|
занятиям |
|
||||
|
|
|
|
|
|
||
|
Управление му- |
|
|
|
Подготовка к |
|
|
|
ниципальной и |
|
|
|
|
||
|
|
|
4 |
практическим |
36 |
||
|
государственной |
|
|
||||
|
|
|
|
занятиям |
|
||
|
собственностью |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
||
081100.62 |
|
|
|
3 |
Подготовка к |
9 |
|
|
|
|
экзамену |
||||
|
|
|
|
||||
Государствен- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
Выполнение |
|
||
ное и муници- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
3 |
итоговой кон- |
27 |
||
пальное управ- |
|
|
|
||||
|
|
|
|
трольной работы |
|
||
|
|
|
|
|
|
||
ление |
|
|
|
|
Подготовка к |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
3 |
практическим |
72 |
|
|
Региональное |
заочная |
4 года |
|
занятиям |
|
|
|
|
|
|
||||
|
управление |
|
Самостоятельное |
|
|||
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
изучение сту- |
|
|
|
|
|
|
|
дентом отдель- |
|
|
|
|
|
|
3 |
ных разделов и |
60 |
|
|
|
|
|
тем и получение |
|||
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
индивидуальных |
|
|
|
|
|
|
|
консультаций по |
|
|
|
|
|
|
|
дисциплине |
|
2.5. Содержание отдельных разделов и тем
Раздел 1. Теоретические основы информационных систем и технологий: современное состояние, применение в процессе управления и тенденции развития
Тема 1.1. Информационные системы и технологии: основная терминология, классификация и особенности применения в управленческой деятельности
Информация: определение, виды и свойства. Носители информации. Информационные процессы: понятие, структура и виды. Общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации.
Измерение количества информации: единицы измерения и основные подходы, применяемые для определения количества информации (содержательный, алфавитный). Представление информации в персональном компьютере (кодирование числовой, текстовой, графической и звуковой информации).
11
Информационная система (ИС): определение, состав и структура. Классификация ИС. Информационная технология (ИТ): определение, состав и структура. Классификация ИТ, используемых для обеспечения управленческой деятельности. Информационная технология как основа ИС. Обзор рынка информационных технологий и систем в сфере государственного и муниципального управления.
Тема 1.2. Корпоративные информационные системы (КИС)
Эволюция концепций построения информационных систем управления предприятиями. Современный рынок решений для управления организацией (ERP, MRP, CRM и др.), его состояние перспективы развития. Понятие корпоративных информационных систем. Типовая структура КИС, различные функциональные характеристики и специфика использования в управленческой деятельности.
Тема 1.3. Технические и программные средства реализации информационных процессов управления
Функционально-структурная организация персонального компьютера: понятие архитектуры и структуры компьютера; состав и назначение основных блоков персонального компьютера: внутренние и внешние устройства компьютера.
Программное обеспечение персонального компьютера: понятие и его классификация; виды программного обеспечения используемого в управленческой деятельности. Программные средства и технологии защиты информации.
Раздел 2. Информационно-коммуникационные технологии в управленческой деятельности
Тема 2.1. Технология обработки текстовой информации. Текстовые редакторы
Текстовые редакторы: назначение, виды, особенности интерфейса. Форматирование и редактирование простых документов. Стилевое форматирование документа. Простые и многоуровневые списки. Работа с разделами документа. Создание колонтитулов, гиперссылок, таблиц. Построения схем с помощью автофигур и организационных диаграмм. Слияние документов.
Тема 2.2. Технология обработки числовой информации. Табличные процессоры
Табличные процессоры: назначение, виды, особенности интерфейса. Форматирование и редактирование данных в ячейках электронной таблицы. Работа с формулами: понятие адресации на ячейки электронной таблицы. Использование специальных функций для статистической обработки и анализа результатов управленческой деятельности. Методы анализа и расчетов на основе баз данных: сортировка данных, установка фильтров, структурирование и группировка данных, фор-
12
мирование итогов, работа со свободными таблицами. Графическое представление данных с помощью диаграмм.
Тема 2.3. Инструментальные средства создания мультимедийных презентаций
Мультимедийная презентация: назначение, возможности, основные понятия. Основные этапы создания презентации. Перечень требований к оформлению (дизайну) и содержимому (информационный контент) презентации.
Программы подготовки презентаций: назначение, виды, особенности интерфейса. Способы создания презентации ( мастер автосодержания и шаблоны оформления). Режимы просмотра презентации. Работа с текстом в презентации. Добавление графических объектов, таблиц, диаграмм в презентацию. Применение и изменение шаблонов оформления (тем) презентации. Добавление звуковых и видео клипов в презентацию. Анимация текста и объектов слайда презентации: настройка анимации, настройка действия, использование управляющих кнопок и переключателей. Настройка переходов и времени слайдов презентации.
Тема 2.4. Инструментальные средства организации хранения, поиска и сортировки информации. Системы управления базами данных
Технология баз данных: основные определения, классификация баз данных. Типы данных. Проектирование базы данных (концептуальная модель данных, логическая модель). Нормализация баз данных. Реляционная база данных.
Реляционные СУБД: назначение, виды, особенности интерфейса. Основные этапы создания реляционной базы данных: создание структуры базы данных; создание базы данных. Заполнение, редактирование и форматирование базы данных. Связывание таблиц. Создание форм, запросов, отчетов. Использование формы для просмотра и редактирования записей. Обработка данных в базе данных: быстрый поиск данных; поиск данных с помощью фильтров; поиск данных с помощью запросов. Сортировка данных. Печать данных с помощью отчета. Возможности СУБД для организации работы с хранящимися данными, их обработке и совместному использованию.
Тема 2.5. Сетевые технологии и Интернет в управленческой деятельности
Компьютерные сети: основные понятия и определения. Назначение и классификация компьютерных сетей. Топология компьютерных сетей. Характеристика процесса передачи данных в компьютерных сетях.
Локальные компьютерные сети и сети intranet как основа внутрикорпоративного управления, распространение внутренней информации в рамках внутрифирменного управления.
13
Глобальные компьютерные сети. Основные принципы функционирования глобальных компьютерных сетей. Потенциальные возможности глобальных сетей при решении задач управления.
Развитие и принципы организации глобальной сети Интернет: структура, средства передачи данных, система адресации. Информационное пространство сети Интернет. Структура и система адресации (IP-адреса и доменные имена). Протокол передачи данных TCP/IP. Способы организации хранения и передачи информации в Интернет (технология «клиент-сервер»).
Технологии и сервисы Интернет: WWW-технология, электронная почта, телеконференции (Usenet), сервис FTP, сервис Telnet, сервис Web 2.0., Интернетпейджеры (ICQ, AOl, Demos on-line), Интернет-телефония, Интернет-вещание.
Организация поиска информации в Интернет (поисковые системы, язык запросов).
2.6.Планы практических занятий
2.6.1.Планы практических занятий для очной формы обучения
Порядковые |
|
|
081100.62 Государственное и муниципальное управление |
||
Кол-во практ. |
|
|
|||
номера раз- |
|
|
|||
|
раб. |
|
|
||
делов и тем |
|
|
Используе- |
||
|
|
|
|
||
дисциплины |
|
|
из них |
Содержание вопросов, рассматриваемых на |
мые интер. |
согласно те- |
|
|
лабораторных занятиях |
формы обу- |
|
Всего |
|
с прим. |
|||
матическому |
|
|
чения |
||
|
интер. |
|
|||
|
|
|
|||
плану |
|
|
|
|
|
|
|
форм |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Раздел 2. Информационно-коммуникационные технологии в управленческой деятельности
|
|
|
1. |
Лабораторная работа № 2.1.1. Форматиро- |
|
|
|
|
|
вание и редактирование простых докумен- |
|
|
|
|
|
тов. Форматирование символов и абзацев. |
|
|
|
|
2. |
Лабораторная работа № 2.1.2. Стилевое |
|
|
|
|
|
форматирование документов. |
|
Тема 2.1. |
5 |
3 |
3. |
Лабораторная работа № 2.1.3. Создание |
Компьютер- |
|
колонтитулов для различных разделов доку- |
ный тренинг |
|||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
мента. |
|
|
|
|
4. |
Лабораторная работа № 2.1.4. Создание |
|
|
|
|
|
таблиц, схем и формул. |
|
|
|
|
5. |
Лабораторная работа № 2.1.5. Слияние до- |
|
|
|
|
|
кументов |
|
|
|
|
1. |
Лабораторная работа № 2.2.1. Создание и |
|
|
|
|
|
редактирование данных в электронных таб- |
|
|
|
|
|
лицах. Форматы данных. Создание формул. |
|
|
|
|
|
Понятие относительной и абсолютной адре- |
|
|
|
|
|
сации на ячейки. |
|
Тема 2.2. |
5 |
3 |
2. |
Лабораторная работа № 2.2.2. Функции. |
|
|
Работа с основными категориями функций. |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Создание вложенных функций. |
|
|
|
|
3. |
Лабораторная работа № 2.2.3. Графическое |
|
|
|
|
|
представление данных с помощью диа- |
|
|
|
|
|
грамм. |
|
|
|
|
4. |
Лабораторная работа № 2.2.4. Работа с |
|
14
Порядковые |
|
|
081100.62 Государственное и муниципальное управление |
||||||
Кол-во практ. |
|
|
|
|
|
|
|||
номера раз- |
|
|
|
|
|
|
|||
|
раб. |
|
|
|
|
|
|
||
делов и тем |
|
|
|
|
|
|
Используе- |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
||
дисциплины |
|
|
из них |
Содержание вопросов, рассматриваемых на |
мые интер. |
||||
согласно те- |
|
|
|
лабораторных занятиях |
|
формы обу- |
|||
Всего |
|
с прим. |
|
|
|||||
матическому |
|
|
|
|
|
|
чения |
||
|
интер. |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|||
плану |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
форм |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
данными ЭТ, как с базой данных. Сортиров- |
|
||||
|
|
|
|
ка и фильтрация данных. Подведение про- |
|
||||
|
|
|
|
межуточных итогов. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. Лабораторная работа № 2.2.5. Анализ дан- |
|
||||
|
|
|
|
ных и составление отчетов с помощью инст- |
|
||||
|
|
|
|
румента сводных таблиц. |
|
|
|
||
|
|
|
|
1. Лабораторная работа № 2.3.1. Создание |
|
||||
|
|
|
|
мультимедийных презентаций |
в Microsoft |
|
|||
|
|
|
|
PowerPoint (особенности интерфейса про- |
|
||||
|
|
|
|
граммы, |
способы |
создания |
презентации |
|
|
|
|
|
|
(мастер автосодержания и шаблоны оформ- |
|
||||
|
|
|
|
ления); режимы просмотра презентации; ра- |
|
||||
|
|
|
|
бота с текстом; добавление графических |
|
||||
|
|
|
|
объектов, таблиц, диаграмм, применение и |
|
||||
Тема 2.3. |
2 |
|
- |
изменение шаблонов оформления (тем)). |
- |
||||
|
|
|
|
2. Лабораторная работа № 2.3.2. Создание |
|
||||
|
|
|
|
мультимедийных презентаций |
в Microsoft |
|
|||
|
|
|
|
PowerPoint (добавление звуковых и видео |
|
||||
|
|
|
|
клипов в презентацию; анимация текста и |
|
||||
|
|
|
|
объектов слайда, настройка анимации, |
на- |
|
|||
|
|
|
|
стройка действия, использование управ- |
|
||||
|
|
|
|
ляющих кнопок и переключателей; настрой- |
|
||||
|
|
|
|
ка переходов и времени слайдов). |
|
|
|||
|
|
|
|
1. Лабораторная работа № 2.4.1. Проектиро- |
|
||||
|
|
|
|
вание и разработка однотабличной базы |
|
||||
|
|
|
|
данных. Создание форм для ввода данных. |
|
||||
|
|
|
|
Формирование отчетов. |
|
|
|
||
|
|
|
|
2. Лабораторная работа № 2.4.2. Проектиро- |
|
||||
Тема 2.4. |
4 |
|
3 |
вание и |
разработка |
многотабличной |
базы |
Компьютер- |
|
|
|
||||||||
|
данных. Установка межтабличных связей. |
ный тренинг |
|||||||
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
Схема данных. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. Лабораторная работа № 2.4.3. Сортировка |
|
||||
|
|
|
|
записей. Фильтры. Запросы. |
|
|
|
||
|
|
|
|
4. Лабораторная работа № 2.4.4. Создание и |
|
||||
|
|
|
|
конструирование форм. Отчеты. |
|
|
|
||
|
|
|
|
1. Лабораторная работа № 2.5.1. Базовые |
|
|
|||
|
|
|
|
приемы работы в сети Интернет. Службы и |
|
||||
Тема 2.5. |
2 |
|
- |
сервисы Интернет. |
|
|
|
- |
|
|
2. Лабораторная работа № 2.5.2. Организация |
||||||||
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
поиска информации в Интернет по заданной |
|
||||
|
|
|
|
тематике |
|
|
|
|
|
Итого |
18 |
|
9 |
|
|
|
|
|
|
15
2.6.2. Планы практических занятий для заочной формы обучения
|
081100.62 Государственное и муниципальное управление (профиль: Региональное |
||||
Порядковые |
|
|
|
управление) |
|
номера раз- |
Кол-во практ. |
|
|
||
делов и тем |
|
раб. |
|
Используе- |
|
дисциплины |
|
|
|
|
|
|
|
из них |
Содержание вопросов, рассматриваемых на |
мые интер. |
|
согласно те- |
|
|
|||
|
|
лабораторных занятиях |
формы обу- |
||
|
|
|
|||
матическому |
Всего |
|
с прим. |
||
|
|
чения |
|||
плану |
|
интер. |
|
||
|
|
|
|||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Форм |
|
|
|
|
|
|
|
|
Раздел 2. Информационно-коммуникационные технологии в управленческой деятельности
|
|
|
1. |
Лабораторная работа № 2.1.1. Формати- |
|
||
|
|
|
|
рование и редактирование простых доку- |
Компьютер- |
||
Тема 2.1. |
1 |
1 |
|
ментов. Стилевое форматирование. Созда- |
|||
|
ный тренинг |
||||||
|
|
|
|
ние колонтитулов для различных разделов |
|||
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
документа. |
|
|
|
|
|
|
1. Лабораторная работа № 2.2.1. Создание и |
|
|||
|
|
|
|
редактирование |
данных в |
электронных |
|
|
|
|
|
таблицах. Создание формул. |
Понятие от- |
Компьютер- |
|
Тема 2.2. |
1 |
1 |
|
носительной и |
абсолютной |
адресации на |
|
|
ный тренинг |
||||||
|
|
|
|
ячейки. Работа с основными категориями |
|||
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
функций. Графическое представление дан- |
|
||
|
|
|
|
ных с помощью диаграмм. |
|
|
|
|
|
|
1. |
Лабораторная работа № 2.3.1. Создание |
Компьютер- |
||
Тема 2.3. |
1 |
|
|
мультимедийных презентаций в Microsoft |
|||
|
|
ный тренинг- |
|||||
|
|
|
|
PowerPoint. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Лабораторная работа № 2.4.2. Проекти- |
|
||
|
|
|
|
рование и разработка многотабличной ба- |
Компьютер- |
||
Тема 2.4. |
1 |
1 |
|
зы данных. Установка межтабличных свя- |
|||
|
ный тренинг |
||||||
|
|
|
|
зей. Схема данных. Запросы. Формы. От- |
|||
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
четы. |
|
|
|
Итого |
4 |
3 |
|
|
|
|
|
16
РАЗДЕЛ 3. СИСТЕМА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ СТУДЕНТАМИ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Оценка качества освоения студентами дисциплины включает:
текущий контроль успеваемости; промежуточную аттестацию.
3.1.1. Текущий контроль. В процессе изучения дисциплины студентами выполняются практические задания в виде лабораторных работ на персональных компьютерах. Для текущего контроля освоения разделов и тем дисциплины используются такие формы текущего контроля как тестирование, самостоятельное решение задач на компьютере (КСР).
Выполнение всех практических работ является обязательным для всех студентов. Студенты, не выполнившие в полном объеме все эти работы, не допускаются кафедрой к сдаче экзамена, как не выполнившие график учебного процесса по данной дисциплине.
3.1.2. Промежуточная аттестация. Для контроля усвоения данной дисциплины учебным планом в 4 семестре предусмотрен экзамен для студентов очной формы обучения. Для студентов заочной формы обучения (срок обучения 4 года) во 3 семестре предусмотрен экзамен и контрольная работа. Экзамен является промежуточной формой контроля по дисциплине и проставляется в приложение к диплому (выписке из зачетной книжки).
3.2.Список вопросов для подготовки к экзамену
1.Информация: основные понятия и определения, свойства, виды. Значение информации в развитии современного информационного общества.
2.Информационный процесс: определение, структура. Примеры информационных процессов.
3.Измерение количества информации. Основные подходы.
4.Представление информации в персональном компьютере.
5.Информационная система (ИС): определение, состав и структура.
6.Классификация информационных систем.
7.Этапы жизненного цикла информационной системы.
8.Информационная технология (ИТ): определение, состав и структура.
9.Классификация информационных технологий, используемых для обеспечения управленческой деятельности.
10.Обзор рынка информационных технологий в сфере государственного и муниципального управления.
17
11.Эволюция концепций построения информационных систем управления предприятиями.
12.Современный рынок решений для управления организацией (ERP, MRP, CRM и др.), его состояние перспективы развития.
13.Понятие корпоративных информационных систем. Анализ рынка КИС.
14.Типовая структура КИС, различные функциональные характеристики и специфика использования в управленческой деятельности.
15.Архитектура и структура компьютера: основные понятия и определения, виды архитектур, общая схема компьютера. Базовая конфигурация компьютера.
16.Состав и назначение основных блоков персонального компьютера: внутренние устройства.
17.Состав и назначение основных блоков персонального компьютера: внешние устройства.
18.Программное обеспечение компьютера: определение, классификация. Обзор программного обеспечения используемого в управленческой деятельности.
19.Программные средства защиты информации.
20.Технология обработки текстовой информации. Назначение и область применения текстовых редакторов. Основные понятия и определения. Форматирование символов и абзацев. Установка обрамления и заливки для абзацев и страниц документа. Создание многоколончатого текста.
21.Технология обработки текстовой информации. Списки: простые и многоуровневые.
22.Технология обработки текстовой информации. Стилевое форматирование документов (применение, переопределение и создание стилей). Создание оглавления.
23.Технология обработки текстовой информации. Понятие раздела документа. Колонтитулы.
24.Технология обработки текстовой информации. Гиперссылки.
25.Технология обработки текстовой информации. Таблицы.
26.Технология обработки текстовой информации. Создание схем с помощью автофигур.
27.Технология обработки текстовой информации. Создание формул с помощью редакторов формул.
28.Технология обработки текстовой информации. Слияние документов.
29.Технология обработки числовой информации. Табличные процессоры. Назначение и область применения электронных таблиц (ЭТ). Основные понятия и определения. Форматирование и редактирование данных в ячейках ЭТ. Форматы данных. Основные принципы работы с листами и книгами ЭТ.
18