Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Практикум инвестиции.doc
Скачиваний:
208
Добавлен:
01.04.2015
Размер:
1.91 Mб
Скачать

Динамические модели в инвестиционном проектировании

1. Динамические модели в инвестиционном проектировании:

a) позволяют учесть множество факторов с помощью динамических (имитационных) моделей;

b) позволяют разрабатывать стратегии инвестиционного проекта (в виде отдельных сценариев);

  1. дают возможность выбрать приемлемую схему финансирования.

2. В России используется несколько компьютерных систем для оценки инвестиционных проектов. Какой из них считается закрытым?

  1. Comfar;

  2. Project Expert;

  3. Альт-Инвест.

3. Принципы сравнения пакетов:

  1. по качеству (функциональным возможностям, удобству работы, защищенности, закрытости и т.д.);

  2. по наличию международной сертификации пакета.

Риски проекта

1. Снижение степени риска обеспечивается:

a) распределением риска между участниками проекта (передачей части риска соисполнителям);

b) страхованием;

c) резервированием средств на случай непредвиденных расходов.

2. Показатели риска:

a) уровень диапазона безопасности, в основе которого лежит расчет точки безубыточности;

  1. объем продаж, соответствующий точке безубыточности.

3. В целях оценки устойчивости и эффективности проекта в условиях неопределенности рекомендуется использовать следующие методы:

  1. укрупненную оценку устойчивости;

  2. расчет уровней безубыточности;

  3. метод вариации параметров;

  4. оценку ожидаемого эффекта проекта с учетом количественных характеристик неопределенности.

4. Какой риск называют «катастрофическим»?

  1. риск потери капитала;

  2. риск потери прибыли;

  3. риск потери рынка сбыта.

5. Условие устойчивости проекта:

  1. на каждом шаге расчетного периода сумма накопленного сальдо денежного потока от всех видов деятельности (накопленного эффекта) и финансовых резервов должна быть неотрицательной;

  2. должно быть достаточно финансовых резервов;

  3. значение внутренней нормы доходности велико (не менее 25-30%), значение нормы дисконта не превышает уровня для малых и средних рисков (до 15%) и при этом не предполагается займов по реальным ставкам, превышающим ВНД, а индекс доходности дисконтированных затрат превышает 1,2.

Раздел 2. Семинарские и практические занятия Семинарские занятия

  1. Семинар-конференция на тему "Сущность инвестиций и их экономическое значение" - 4 часа.

В ходе данного семинара предполагается обсудить следующие вопросы:

  1. Виды инвестиций.

  2. Роль инвестиций в экономическом развитии.

  3. Макроэкономические предпосылки инвестиций.

  4. Инвестиционный климат.

  5. Состояние экономики и инвестиций.

  6. Привлечение иностранных инвестиций в экономику страны.

  7. Функции инвестиционного управления.

  8. Государственная политика в области инвестиций.

  9. Источники инвестиций.

  10. Основные формы государственного регулирования инвестиций.

  1. Семинар-конференция на тему "Стратегическое планирование инвестиций" – 4 часа.

В ходе данного семинара-конференции предполагается обсудить следующие вопросы:

  1. Этапы и стадии инвестиционного процесса.

  2. Бизнес-идея и ее оценка.

  3. Система управления проектом.

  4. Инвестиционный проект и его структура.

  5. Стратегическое планирование инвестиций (обоснование целей проекта).

  6. Роль маркетинговых исследований при разработке инвестиционного проекта.

  7. Производственная стратегия в инвестиционных проектах.

  8. Методология оценки инвестиций (коммерческая, бюджетная, экономическая эффективность).

  9. Основные методы оценки инвестиций.

  10. Экспертиза инвестиционных проектов.

В ходе семинарского занятия студентам предоставляется возможность равноправного и активного участия в обсуждении теоретических положений, предполагаемых решений, в оценке их правильности и обоснованности.

При подготовке к семинару-конференции необходимо добиваться максимально возможного использования различных источников информации.

В целях более углубленного изучения наиболее сложных и наименее разработанных проблем изучаемого курса студентам предлагается самостоятельно выбирать тему реферата (доклада) с учетом их научных интересов. Рефераты обсуждаются в форме докладов на семинарах-конференциях. Темы рефератов приведены в разделе 5. Самостоятельная работа.