18 Вопрос. Общее представление о памяти. Процессы памяти: запоминание, сохранение, воспроизведение, забывание.

Память - это форма психического отражения действительности, заключающаяся в закреплении, сохранении и последующем воспроизведении человеком своего опыта.

Выделяют следующие процессы памяти: запоминание, сохранение, воспроизведение, забывание.

Запоминание - это процесс ввода информации в память.

Протекает в трех формах:

1. Запечатление. Фиксация материала в результате однократного предъявления.

2. Непроизвольное запоминание происходит без специально поставленной цели.

3. Произвольное запоминание ( мнемическая деятельность). Отличается целенаправленностью и использованием различных приемов для запоминания. К таким приемам относятся : группировка (деление материала на группы), выделение опорных пунктов (когда материал разделяем на классы по каким то конкретным признакам), структурирование (установление взаимного расположения каких то частей), схематизация (изображение чего-то, аналогия (установления сходства, подобия), мнемотехника, перекодирование (представление информации в разной образной форме), достраивание запоминаемого материала, серийная организация материала (строим различные последовательности, упорядоченности в пространстве, во времени), ассоциаций (установление связей по каким-то признакам, сходствам), повторение.

Произвольное запоминание более продуктивно, чем непроизвольное запоминание.

Факторы, влияющие на запоминание:

1.Установка ( запомнить буквально, надолго и пр.)

2.Объем материала.

3.Осмысленность запоминания.

4. Эффект края ( начало и конец ряда запоминается лучше , чем середина)

5.Распределение во времени .

6.Повторение (Повторение материала без опоры на текст повышает эффективность запоминания)

7. Значимость материала для субъекта.

Сохранение - это динамический процесс, преобразования материала введенного в память. В эпизодической памяти находится информация о событиях жизни. Семантическая память содержит правила , лежащие в основе языка и различных мыслительных действий. Здесь же хранятся структуры, свойственные данной культуре . Семантическая память служит своего рода каркасом для событий текущей жизни, которые хранятся в эпизодической памяти.

Выделяют следующие способы организации информации в памяти :

1. пространственная организация ( построение «когнитивных карт» позволяющие установить связи и опорные точки в физическом пространстве)

2. ассоциативная организация ( группировка элементов с какими либо общими признаками)

3.иерархичнская организация ( отнесение элемента информации к более общей или частной категории)

Забывание - процесс необходимый для эффективной работы памяти. С его помощью человек поднимается над бесчисленным количеством конкретных деталей и облегчает себе возможность обобщения. На забывание влияет : возраст. Характер информации и степень ее использования, интерференция , связанная событиями, происходящими до и после запоминания. Возможно также активное забывание или вытеснение информации в область бессознательного.

Воспроизведение - воссоздание сохраненного в памяти материала. Выделяют следующие уровни :

0. узнавание предполагает воспроизведение материала с опорой на объект.

1. собственно воспроизведение не требует опоры на восприятие.

2. припоминание – процесс при котором существует уверенность в знании материала, который в данный момент не доступен для актуализации.