Экзаменационные вопросы к учебному курсу «Методика преподавания психологии»

1. Предмет и задачи методики преподавания психологии

2. Психология как учебный предмет в ВУЗе

3. Особенности преподавания психологии в школе

4. Задачи обучения психологии в школе

5. Принципы обучения психологии в школе

6. Структурные единицы образовательного процесса '

7. Понятие теории обучения в психологии

8. Развивающее обучение

9. Система учебных задач в курсе психологии

10. Психологическая теория деятельности

11. Формирование учебной деятельности студентов

12. Управление самостоятельной работой студентов

13. Контроль учебной деятельности студентов

14. Методы обучения. Понятие. Классификация методов обучения

15. Формы учебных занятий в ВУЗе

16. Формы учебных занятий в школе

17. Лекционная форма обучения. Методика чтения лекции

18. Практические и семинарские занятия в учебных группах

19. Классический и проблемный семинары

20. Дискуссия как метод активного обучения

21. Методика организации и управления учебной дискуссией

22. Активные методы обучения

23. Методы проблемного обучения

24. Методы интерактивного обучения

25. Метод мозговой атаки

26. Методика «Синектика» как способ стимулирования воображения

27. Социально-психологический тренинг. Цель и формы социально-психологического тренинга

28. Сенситивный тренинг

29. Деловая игра как активный метод обучения

30. Круглый стол как активный метод обучения

31. Основы построения курса «Общая психология»

32. Методические особенности преподавания курса «Общая психология»

33. Основы построения курса "Возрастная психология"

34. Методические особенности преподавания курса «Возрастная психология»

35. Основы построения курса «Социальная психология»

36. Методические особенности преподавания курса «Социальная психология»

37. Методические особенности подготовки и оформления курсовой и дипломной работ

38. Разработка тем контрольных работ (на примере одного из курсов по выбору преподавателя)

39. Разработка задания для практического занятия по курсу «Возрастная психология» (на примере одной из тем по выбору студента)

40. Разработка задания для практического занятия по курсу «Общая психология» (на примере одной из тем по выбору студента)

Вопросы к экзамену по организационной психологии (до, 5 курс, 2007-2008 уч. Год).

1. История развития организационной психологии, предмет орг. психологии.

2. Понятие и сущность организации.

3. Теория организации в системе наук.

4. Организационная власть

5. Орг. структура и ее разновидности.

6. Социально-психологические факторы в деятельности организации.

7. Коммуникативная структура организации и их развитие.

8. Организационная культура.

9. Психоэкология и организация жизненной среды организации.

10. Психология и культура тоталитарных сект.

11. Развитие оргкультуры и организационного общения.

12. Каковы основные особенности системного подхода к определению сущности организаций?

13. В чем заключается миссия организации? Приведите примеры миссии известных вам организаций. В чем заключается связь между миссией и целями организации?

14. Каковы принципиальные отличия закрытых и открытых органи­зационных систем?

15. Основания классификации организаций.

16. Что такое жизненный цикл продукта и организации? Какие основные изменения происходят в управлении организацией в ходе ее жизненного цикла?

17. Проблемы доверия в деятельности организаций?

18. Теории организации.

19. Организационные цели, нормы и ценности.

20. Организационная и коммуникативная структура.

21. Социально-психологический климат и психоэкология организации.

22. Организационное развитие и проблемы инноваций.

23. Методы организационного развития.

24. Организационное проектирование и планирование.

25. Управляемость и эффективность организации.

26. Внешний и внутренний имидж организации.

27. Организационная реклама.

28. Взаимоотношения организаций.