- •Содержание
- •Общие сведения о курсе
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Самостоятельная работа студентов
- •4. Рейтинг по дисциплине «Демография»
- •Учебно-тематический план
- •1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •2. Разделы дисциплин и виды занятий
- •Программа курса
- •Тема 1. Теоретико-методологические и исторические основы демографии как науки
- •Тема 2. Источники данных о населении. Переписи населения и текущий учет
- •Тема 3. Воспроизводство населения, его типы, факторы, влияющие на естественное движение населения. Теория демографического перехода
- •Тема 4. Показатели динамики численности, состава и размещения населения мира и России. Уравнение демографического баланса
- •Тема 5. Демографический анализ рождаемости и брачности: сущность, основные понятия и показатели
- •Тема 6. Смертность как основной демографический процесс, факторы и показатели
- •Тема 7. Миграции – сущность, показатели, классификация. Современное состояние, особенности миграций и миграционной политики в рф
- •Тема 8. Демографические структуры населения. Возрастно-половая структура и старение населения. Депопуляция населения: сущность, причины и последствия
- •Тема 9. Расселенческая структура населения. Оценка процессов урбанизации в России
- •Тема 10. Качество населения как важнейшая составляющая развития экономики и качества жизни
- •Тема 11. Экономика и население: оценка процессов взаимного влияния. Трудовые ресурсы
- •Тема 12. Семья и домохозяйство. Семейная политика
- •Тема 13. Демографическая политика: сущность, структура, принципы, зарубежный опыт. Основные направления и региональные аспекты демографической политики в России
- •Тема 14. Прогнозирование и анализ демографических процессов
- •Практикум № 2 Источники данных о населении. Перепись населения и текущий учет
- •Семинар № 3 Воспроизводство населения: сущность, типы. Система демографических показателей
- •Семинар № 5 Миграции – сущность, показатели, классификация. Современное состояние, особенности миграций и миграционной политики в рф
- •Семинар № 6
- •Семинар № 7 Экономика и население: оценка взаимосвязи. Качество населения как важнейшая составляющая развития экономики и качества жизни
- •Семинар № 8 Демографическая и семейная политика в России и за рубежом
- •Практическое занятие № 9
- •Деловая игра по теме «стратегия
- •Демографического развития региона»
- •Основные цели и задачи деловой игры
- •Подготовительная работа
- •Содержание работы групп
- •Организация проведения сессии
- •Варианты контрольных заданий
- •Задания для самостоятельной работы (учебные кейсы)
- •Кейс № 1. Сравнение возрастно-половых структур региона и России
- •Кейс № 2. Сравнительный анализ смертности населения региона и рф
- •Кейс № 3. Анализ рождаемости населения региона и рф
- •Кейс № 4. Составление прогноза численности населения, его половозрастной структуры. Выводы для демографической политики
- •Литература
- •Нормативно-правовые акты
- •Специальная литература
- •Рефераты
- •Примерные темы эссе
- •Примерная тематика курсовых и дипломных проектов (работ)
- •Вопросы к зачету
- •Тестовые задания
- •Садовникова Юлия Юрьевна
Программа курса
Тема 1. Теоретико-методологические и исторические основы демографии как науки
Демография (от греческого «demos» – народ и «grapho»– пишу) – это наука о закономерностях воспроизводства населения в их общественно-исторической обусловленности. Основные проблемы, структура и задачи курса. Роль демографического фактора в социально-экономическом развитии. Предмет и объект демографии, различные подходы к его определению. Возникновение термина «демография» и первые определения понятия демографии как специальной науки. Воспроизводство населения и его групп как предмет демографии. Население как объект демографии. Виды движения населения. Основные понятия (население, народонаселение, демографический рост, воспроизводство населения, когорта и поколение, демографические структуры, демографические процессы, демографические события, демографическое поведение и др.). Система демографических наук. Место демографии в системе наук о народонаселении. Отличительные особенности демографии как самостоятельной науки. Взаимосвязь демографии с другими смежными общественными и естественными науками, основные направления их взаимодействия. Классификация методов, которые использует демография (статистические, математические, качественные и др.).
История формирования и развития демографической науки: Д. Граунт, Л. Бернулли, А. Гийяр. Становление демографии в XVII–XIX вв. Крупными учеными, исследовавшими демографические процессы в XIX в., были статистик А. Кетле (1796 – 1874), историк К. Белох, демограф Д. Рассел.
Статистика населения и демография. Развитие демографии в России. Развитие демографии в России. Ревизии податного населения. Церковная регистрация обрядов. Административно-полицейский учет. Роль М.В.Ломоносова в развитии демографической науки. В XX в. к числу крупнейших статистиков - демографов в России относились В. Михайловский, С. Новосельский, С. Струмилин, Б. Урланис, А. Гозулов, Д. Валентей и др. Ведущие институты, центры, специалисты; их вклад в развитие демографии.
Тема 2. Источники данных о населении. Переписи населения и текущий учет
Демографическая информация: первичная и вторичная. Основные источники данных о населении в демографии: переписи населения, текущий учет демографических событий, списки и регистры населения, специальные и выборочные обследования.
Перепись населения как основной источник получения информации о населении. Краткая история проведения переписей населения в СССР и России. Методология переписи населения. Понятия постоянного и наличного населения. Переписной лист как основной инструмент сбора информации. Рекомендации экономического и социального совета ООН по программе переписи. Участие органов государственного управления в проведении переписи, их взаимодействие с территориальными организациями. Анализ итогов переписи населения 2002 г. Особенности проведения Всероссийской переписи населения 2010 гг.
Текущий статистический учет естественного движения населения и миграций. Цели, организация, технологии текущего учета и основные требования к его осуществлению. Списки и регистры населения. Их роль как источников первичной демографической информации. Выборочные и специальные обследования населения. Цели, отличительные особенности и область их применения. Преимущества и недостатки данных источников информации.