- •«Российская академия народного хозяйства
- •Содержание
- •Общие сведения о курсе
- •Требования гос к обязательному минимуму содержания учебной дисциплины «Инновационный менеджмент»
- •Учебно-тематический план курса
- •Программа курса
- •Тема 1. Сущность и понятие инновационного менеджмента
- •Тема 2. Функции и методы инновационного менеджмента
- •Тема 3. Инновационная сфера и инфраструктура
- •Тема 4. Инновационный процесс организации
- •Тема 5. Инновационный потенциал организации
- •Тема 6. Управление инновационным проектом и оценка его эффективности
- •Тема 7. Инновационная политика
- •Тема 8. Инновационная стратегия
- •Тема 9. Управление инновационными рисками и изменениями
- •Тема 10. Инновационное управление человеческими ресурсами
- •Тема 11. Инновационные технологии обучения
- •Тема 12. Инновационный маркетинг взаимодействия
- •Тема 13. Инновационные структуры и финансирование инновационной деятельности
- •Планы семинарских занятий
- •Вопросы для обсуждения:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для обсуждения:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для обсуждения:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для обсуждения:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для обсуждения:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для обсуждения:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для обсуждения:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для обсуждения:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для обсуждения:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для обсуждения:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для обсуждения:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для обсуждения:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для обсуждения:
- •Основная литература
- •Темы рефератов
- •Дисциплине «Инновационный менеджмент»
- •Уважаемые коллеги!
- •Особенности инновационного развития компании на основе новых особых знаний
- •Уважаемые коллеги!
- •Инновационная стратегия – новый организационный инструмент в ооо «кз "Ростсельмаш"»
- •Уважаемые коллеги!
- •Инновационный маркетинг – аспект сочетания сегментации и творческого взаимодействия
- •Уважаемые коллеги!
- •Умение выбрать и реализовать инновационную стратегию компании ооо «кз "Ростсельмаш"»
- •Задание:
- •Уважаемые коллеги!
- •Инновационная диверсификационная стратегия ооо «кз "Ростсельмаш"» – новационная оргструктура? Или…?
- •Задание:
- •Уважаемые коллеги!
- •«Хх» – инновационный продукт компании ооо «кз "Ростсельмаш"»
- •Задание:
- •Уважаемые коллеги!
- •Новая ниша спроса – инновационный проект «нео»
- •Задание:
- •Уважаемые коллеги!
- •Задание: определите источники финансирования инновационных проектов
- •Уважаемые коллеги!
- •Уважаемые коллеги!
- •Дисциплине «Инновационный менеджмент»
- •Раскройте соответствие понятий
- •Инновационному менеджменту
- •Спасибо вам всем!!!
- •Введение в инновационную управленческую игру
- •Пример Управленческая игра – 1 «Утверждение кандидатуры на должность директора филиала компании»
- •Управленческая игра – 2 «Оперативное производственное совещание»
- •Уважаемы коллеги!
- •Управленческая игра – 3 «Переход на инновационный продукт»
- •Особенности эссе
- •Особенности доклада
- •Организации дискуссии на семинаре
- •Критерии оценки участия на семинаре
- •Методические рекомендации
- •Методические рекомендации по написанию реферата
- •Декомпозиция бизнес целей по процессам
- •Графическая информация
- •Доинформационное общество Неонформационное общество
- •Деловые игры
- •Рекомендуемая литература
Пример Управленческая игра – 1 «Утверждение кандидатуры на должность директора филиала компании»
Участники управленческой игры:
– ген. директор;
– директор по персоналу;
– директор по маркетингу;
– директор по производству;
– директор по стратегическому развитию.
Краткая характеристика ситуации
Многопрофильная бизнес-единица в г. Морозовск.
Имеет длительные деловые контакты с заводом и планирует построить новый цех по запасным частям и сервису.
На утверждение Совета компании выдвинуты две кандидатуры директора филиала: давний знакомый директора Сидоров А. А. и один из работников другого филиала Петров Г. С.
Сидоров Алексей Алексеевич, 59 лет, закончил Московский энергетический институт, кандидат экономических наук, автор 37 печатных трудов, владеет английским языком. В настоящее время руководит отделом в Комитете по антимонопольной политике региона, был в составе делегации в Германии. Имеет правительственные награды, проживает в Москве, женат, имеет двух сыновей.
Петров Геннадий Сергеевич, 37 лет, закончил Московский политехнический институт, иностранными языками не владеет, печатных работ не имеет, автор 15 рацпредложений и двух изобретений, работал на Азовском механическом заводе технологом цеха, в настоящее время – заместитель начальника отдела по сервису завода. За рубежом не был, на выборные должности не избирался, правительственных наград не имеет, проживает в Азове.
Биографические данные докладывает Совету директор по персоналу, в обсуждении кандидатур принимают участие все директора по функциям. Объективная оценка кандидатур только по анкетным данным позволяет сделать обоснованный выбор в пользу Г. С. Петрова, молодого, прекрасно знающего управление и проживающего в г. Азове, активного рационализатора и изобретателя. Прекрасный послужной список А. А. Сидорова, его степень кандидата наук, печатные работы, знание иностранных языков, зарубежные поездки, депутатство и правительственные награды не имеют особого значения, для назначения на эту должность, а его предпенсионный возраст, полное незнание специфики завода и его руководителей, как и место жительства вдалеке от объекта, делают эту неприемлемой. Но, как часто, увы, бывает в реальных условиях, имеются еще и субъективные факторы: директор по персоналу уже много лет дружит с его женой, а оба директора близко знакомы (один – сосед по даче, другой уже много лет играет с Сидоровым в преферанс).
Во время обсуждения кандидатур все участники совещания настойчиво убеждают директора в необходимости назначения на должность директора филиала компании их близкого знакомого Сидорова, хотя понимают, что по деловым качествам Петров более соответствует этой должности.
Как справятся со своей ролью оппоненты директора, какое решение примет глава компании?
Игра позволяет рассмотреть ситуацию практически и проявить умение участников игры отстоять и обосновать свою точку зрения.
Очень важно после окончания игры организовать непринужденный диспут, привлекая всю аудиторию к оценке позиций и мастерства исполнения ролей непосредственными участниками управленческой игры.
Вывод
Кого назначить директором филиала? Голосуем!
Спасибо! Желаю удачи!
P.S. Каждый из Вас готовится к управленческой игре,
составляет письменно эссе по ролям и сдает мне с подписями.