5. Понятия «язык» и «речь». Язык - знаковая система: симптом, сигнал, символ. Речь, ее особенности.

Язык — знаковая система, соотносящая содержание и типовое звучание (написание). Язык состоит из:

• Звуков

• Морфем (приставка, корень, суффикс, окончание)

• Слов

• Фразеологических единиц (устойчивое словосочетание)

• Свободных словосочетаний

• Предложения (простое, сложное)

• Текста.

Существует два типа знаков:

• Естественные (знаки-признаки, неотделимы от предметов, явлений, они их часть, компьютер завис, ласточки летают низко над землёй, листья пожелтели)

• Искусственные (знаки-информанты, они условны и созданы для формирования, хранения и передачи, чёрная лента – траур, сирена - опасность)

Языковой знак – указывает на предмет, когда о нём начинают говорить/писать, имеет форму (означающее) и содержание (означаемое). Может быть:

• Одной единицей (слово, фразеологизм)

• Комбинацией (предложение, высказывание, текст – составные знаки разной степени сложности)

Самостоятельный языковой знак – слово, морфема сама не функционирует, только в составе слова, так что она – самый низший языковой знак.

Функции языка:

• Коммуникативная,

• Познавательная (способствует деятельность сознания и отражает результат),

• Аккумулятивная (сохраняет и передает информацию),

• Эмоциональная (выражает чувства и эмоции),

• Функция воздействия (волюнтативная).

Речь — исторически сложившаяся форма общения людей посредством языковых конструкций, создаваемых на основе определённых правил.

Свойства речи:

• Содержательность;

• Понятность;

• Выразительность;

• Действенность.

6. Разновидности речи. Классификация и характеристика форм речи. Устная и письменная формы речи. Речь в межнациональном общении. Речь в социальном взаимодействии.

Речь делится на:

• Устная - форма речевой деятельности, включающая понимание звучащей речи и осуществление речевых высказываний в звуковой форме (говорение). Для неё характерны:

  • избыточность (наличие повторов, уточнений, пояснений);

  • использование невербальных средств общения (жестов, мимики),

  • экономия речевых высказываний, эллипсисы (говорящий может не называть, пропускать то, о чем легко догадаться).

Различают:

• неподготовленную/подготовленную (лекция, доклад) устную речь;

• диалогическую речь (непосредственный обмен высказываниями между двумя или несколькими лицами) и монологическую речь.

• Письменная - вербальное (словесное) общение при помощи письменных текстов. Бывает:

  • Отсроченная (письмо)

  • Непосредственная (обмен записками и т.п.)

Ей свойственна весьма сложная композиционно-структурная организация.

Социальное взаимодействие включает в себя передачу, обмен информацией между членами общества. Таким образом, речь в социальном взаимодействии играет важнейшую роль, так как позволяет осуществлять коммуникацию для обмена информацией и вообще обратной связью.

Так же и для межнационального общения речь нужна для выстраивания коммуникации между представителями этносов.

Функции речи в межнациональном общении:

• Информационная

• Коммуникативная

7. Функциональные стили русского языка. Общая характеристика. Типология функциональных стилей языка. Научный стиль. Особенности. Характеристика. Сфера употребления. Официально-деловой стиль. Особенности. Характеристика. Жанровое своеобразие. Публицистический стиль. Особенности. Характеристика. Сфера употребления.

Функциональные стили речи — исторически сложившаяся система речевых средств, используемых в той или иной сфере человеческого общения; разновидность литературного языка, выполняющая определенную функцию в общении.

Существует 5 функциональных стилей:

• научный — значение состоит в том, чтобы дать точное и ясное представление о научных понятиях (стиль научных статей, докладов);

Основная цель – обслуживать науку.

Выделился в самостоятельный, когда появилась научная фразиология.

Появился в Европе, первые университеты – 12 век. В России – в 18 веке. При Ломоносове появились первые национальные

Стилевые черты:

• Логическая последовательность изложения;

• Однозначность, точность, сжатость при информационной насыщенности содержания

• Конкретность, бесстрастность, объективность высказываний

Характерные особенности:

• Насыщенность терминами

• Научная фразеология (прямой угол, точка пересечения)

• Абстрактная лексика (развитие, движение, фактор, деятельность)

• Единственное число в значении множественного (волк – хищное животное из рода собак)

• Преимущественное употребление существительных вместо глаголов (имеет место повышение температуры)

• Распространение сложных предложений

• официально-деловой — стиль документов, международных договоров, государственных актов, законов, деловых бумаг, цель: сообщить информацию, имеющую практическое значение, дать указания, инструкции.

Образовался во время появления канцелярий.

Основная задача – служит для делового общения.

Основные черты:

• Сжатость, компактность изложения, экономное использование языковых средств

• Стандартное расположение материала, обязательность формы

• Конкретность, бесстрастность, официальность высказывания

Характерные особенности:

• Терминология

• Клише

• Отглагольные существительные (на основании, в отношении, в силу)

• Использование номинативных предложений с перечислением

• Сложные синтаксические конструкции

• Отсутствие эмоционально-экспрессивных речевых средств

• публицистический — стиль общественно-политической литературы, периодической печати, ораторской речи, который определяется содержанием текстов и основными целями воздействовать на массы, призывать их к действию, сообщать информацию и т.п.;

В России – Иван Грозный 16 век (памфлеты Ивана Пересветова, переписка царя Ивана IV с князем Курбским). Позднее слился с литературной критикой (Крылов, Новикова, Сумарокова, Фонвизин, позднее Белинский, Герцен, Чернышевский, Добролюбов).

Памфлет — разновидность художественно-публицистического произведения, обычно направленного против политического строя в целом или его отдельных сторон, против той или иной общественной группы, партии, правительства и т. п., зачастую через разоблачение отдельных их представителей.

Основная задача – сообщить различную информацию, но не глубоко. Обслуживать информационную сферу.

Стилевые черты:

• Лаконичность изложения при информативной насыщенности;

• Доходчивость изложения

• Эмоциональность, обобщённость, непринуждённость высказывания

Характерные особенности:

• Общественно-политическая лексика

• Речевые штампы, клише (дружеская атмосфера, труженики полей)

• Короткие предложения встречаются

• Эллиптические предложения (безглагольные фразы, приватизационный чек – каждому)

• Риторические вопросы, повторы

• разговорный — противопоставлен книжным, он выполняет функцию общения;

Стилевые черты:

• Экспрессивность, без предварительного обдумывания высказывания

• Эмоциональность, непринуждённость, обобщённость

Характерные особенности:

• Употребление обиходно-бытовой лексики

• Внелексические средства (интонация, ударения, паузы)

• Диалоговая/монологовая форма высказывания

• Частицы, междометия, вводные слова, обращения.

• Лексические повторы, инверсии (обратной порядок слов), больше простых предложений.

• художественный — используется в художественной литературе, передаёт отношение к окружающему, к изображаемому, описать событие.

Основная задача – создать параллельный образный мир.

Стилевые черты:

• Образность, эмоциональность,

• Единство коммуникативной и эстетической функции

Характерные особенности:

• Широкое использование лексики других стилей

• Использование изобразительно-выразительных средств

• Авторский стиль