- •I. Учебная программа
- •1. Введение
- •2. Содержание дисциплины
- •Тема 4. Источники земельного права
- •Тема 5. Право собственности и иные права на земелю
- •Тема 6. Основания возникновения, изменения и пркращение прав на земельные участки
- •Тема 7. Гарантии и защита прав субъектов земельных отношений
- •Тема 8. Управление в сфере использования и охраны земель
- •Тема 9. Правовая охрана земель
- •Тема 10. Плата за использование земель и виды оценки земель
- •Тема 11. Ответственность за нарушение земельного законодательства
- •Особенная часть
- •Тема 12. Правовой режим земель сельскохозяйственного назначения
- •Тема 13. Правовой режим земель населенных пунктов
- •Тема 14. Правовой ренжим земель промышленности, энергетики, транспорта, связи, радиовещания, телевидения, информатики и космического обеспечения, обороны и иного специального назначения
- •Тема 15. Правовой режим земель особо охраняемых территорий и объектов
- •Тема 16. Правовой режим земельлесного фонда
- •Тема 17. Правовой режим водного фонда и земель запаса
- •Тема 18. Правовое регулирование земельных отношений в зарубежных странах
- •3. Рекомендуемая (основная) литература
- •4. Рекомендуемая (дополнительная, включая Интернет-ресурсы)
- •II. Рабочая программа
- •1. Введение
- •2. Учебно-тематический план дисциплины «Земельное право»
- •3. Содержание дисциплины
- •Семинарское занятие: 2 часа
- •Вопросы:
- •Семинарское занятие: 2 часа
- •Вопросы:
- •Самостоятельная работа:
- •Практические задания:
- •Тема 3. «история развития земельного права и законодательства»
- •Тема 4. «источники земельногоправа»
- •Семинарское занятие: 4 часа
- •Вопросы:
- •Самостоятельная работа
- •Практические задания:
- •Тема 6. «основания возникновения и прекращения прав на земельные участки» Лекция: 4 часа План:
- •Семинарское занятие: 4 часа
- •Вопросы:
- •Самостоятельная работа:
- •Практические задания:
- •Тема 7. «гарантии и защита прав субъектов земельных отношений» Лекция: 2 часа План:
- •Семинарское занятие: 2 часа
- •Вопросы:
- •Семинарское занятие: 2 часа
- •Вопросы:
- •Самостоятельная работа:
- •Практические задания:
- •Тема 9. «правовая охрана земли» Лекция 2 часа
- •Семинарские занятия по данной теме не предусмотрены
- •Тема 11. «ответственность за нарушения земельного законодательства» Лекция: 2 часа План:
- •Семинарское занятие: 2 часа
- •Вопросы:
- •Самостоятельная работа:
- •Практические задания:
- •Тема 12. «правовой режим земель сельскохозяйственного назначения» Лекция: 2 часа План:
- •Семинарское занятие: 2 часа
- •Вопросы:
- •Самостоятельная работа:
- •Практические задания:
- •Тема 13. «правовой режим земель населенных пунктов» Лекции: 2 часа План:
- •Семинарское занятие: 2 часа,
- •Вопросы:
- •Самостоятельная работа:
- •Практические задания:
- •Тема 14. «правовой режим земель промышленности
- •И иного специального назначения»
- •Лекции: очная форма обучения – 2 часа, заочная – 0 часов.
- •Семинарское занятие: 2 часа
- •Вопросы:
- •Самостоятельная работа:
- •Практические задания:
- •Тема 15. «правовой режим земель особо охраняемых территорий и объектов» Лекции:2 часа План:
- •Семинарское занятие: 2 часа
- •Вопросы:
- •Самостоятельная работа:
- •Практические задания:
- •Тема 16. «праввой режим земель лесного фона» Лекции: 2 часа План:
- •Семинарское занятие: 2 часа
- •Вопросы:
- •Самостоятельная работа:
- •Практические задания:
- •Тема 17. «правовой режим земель водного фонда и земель запаса» Лекция по данной теме учебно-тематическим планом не предусмотрена Семинарское занятие: 2 часа,
- •Вопросы:
- •Самостоятельная работа:
- •Практические задания:
- •Тема 18. «правовое регулирование земельных отношений в зарубежных странах»
- •4.1. Рекомендуемая литература (основная)
- •4.2. Рекомендуемая литература (дополнительная)
- •III. Программа промежуточной аттестации
- •1. Введение
- •2. Вопросы к экзамену
- •3. Тематика курсовых работ
- •IV. Программа итоговой аттестации студентов (выпускников)
- •1. Введение
- •2. Вопросы для государственного экзамена
- •3. Примерная тематика дипломных работ
- •V. Учебно-методические рекомендации
- •1. Методические рекомендации студентам по самостоятельной работе
- •1.1. Самостоятельная работа по подготовке студента к лекции
- •1.2. Самостоятельная работа по подготовке студента к практическому занятию
- •1.3. Методические рекомендации студентам по самостоятельной работе
- •2. Комплекты заданий для контрольных работ и методические рекомендации к ним
- •2.1. Комплекты заданий для контрольных работ для студентов заочной формы
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 12
- •Вариант 13
- •Вариант 14
- •2.2. Контрольные работы по добору баллов для студентов очной формы обучения
- •Тема 1. «Земельное право в системе российского права»
- •Тема 12. «Правовой режим земель сельскохозяйственного назначения»
- •Тема 13. «Правовой режим земель населенных пунктов»
- •Тема 14. «Правовой режим земель промышленности и иного специального назначения»
- •Тема 15. «Правовой режим земель особо охраняемых территорий и объектов»
- •3.1. Распределение баллов по видам контроля
- •3.2. Текущий контроль успеваемости
- •3.3. Промежуточная аттестация
- •3.4. Итоговый семестровый рейтинг
- •4. Методические указания по выполнению рефератов по земельному праву
Тема 13. «правовой режим земель населенных пунктов» Лекции: 2 часа План:
Вступительное слово (5 минут).
1. Понятие и состав земель населенных пунктов
2. Особенности приобретения прав на земли населенных пунктов.
3. Особенности использования земель населенных пунктов.
Заключительное слово (5 минут).
Цель: изучение основ правового режима земель населенных пунктов.
Задачи: рассмотреть основной категориальный аппарат по теме, определить понятие и состав земель населенных пунктов, изучить особенности приобретения и использования земель населенных пунктов.
Ожидаемые результаты (знания и навыки): получение системных знаний и представлений по теме.
Семинарское занятие: 2 часа,
Цель: изучение основ правового регулирования рынка ценных бумаг.
Задачи: усвоить основной категориальный аппарат по теме семинара; определить понятие и виды ценных бумаг, изучить процедуру их эмиссии, формы и способы регулирования рынка ценных бумаг, понятие и виды ответственности участников рынка ценных бумаг.
Ожидаемые результаты: получение системных знаний и представлений по теме, навыков работы с нормативно-правовыми актами, аналитической работы.
Формы и методы контроля: устный опрос по вопросам семинара, включающий проверку знания и умения разграничивать основные понятия и термины, результатов самостоятельной работы студентов.
Вопросы:
1.Понятие земель населенных пунктов и их состав.
2.Понятие границ населенных пунктов, порядок их установления и изменения.
3.Субъекты прав на земли городов и иных населенных пунктов.
4.Особенности возникновения, осуществления и прекращения земельных прав и обязанностей в городах и иных населенных пунктах.
5.Особенности управления землями городов и иных населенных пунктов. Органы управления и их функции.
6.Градостроительная документация: понятие, виды.
7.Правовой режим пригородной зоны.
Самостоятельная работа:
Ознакомиться с рекомендованной основной и дополнительной литературой по данной теме для получения более углубленных знаний по рассмотренным вопросам и для формирования собственного мнения по основным проблемам темы.
Изучить вопросы для семинарского занятия, подготовить аргументированные устные ответы.
Выполнить практические задания.
Практические задания:
1. Дайте определение понятия земель городов и других населенных пунктов. Каковы особенности возникновения, осуществления и прекращении земельных прав в городах и иных населенных пунктах?
Раскройте основные принципы планирования и использования земель населенных пунктов.
Составьте сравнительную таблицу органов управления землями населенного пунктов РФ и Астраханской области.
ЗАДАЧИ:
1. Проверкой состояния использования земель в Ершовском районе Саратовской области было установлено отсутствие разграничения в натуре земель сельскохозяйственных предприятий и переданных в ведение местной администрации, а также земель сельскохозяйственного назначения.
Какие органы государственной власти и управления должны проводить работы по определению границ земель в натуре?
Какими документами следует руководствоваться для определения границ землепользования, черты сельских населенных пунктов?
2. Акционерное общество «Алекс-центр» в установленном порядке приобрело у малого предприятия «Пума» кафетерий и обратилось в местную администрацию с ходатайством о выдаче документа, удостоверяющего прав на земельный участок, на котором он находился, но получило отказ.
Правомерны ли действия администрации?
3. Общество с ограниченной ответственностью обратилось в арбитражный суд с заявлением об установлении факта принадлежности ему земельного участка площадью 0,5 га на праве собственности.
В обоснование своих требований заявитель сослался на договор купли-продажи, в соответствии с которым приобрел несколько металлических гаражей для автомобилей, поэтому на основании ст. 35 Земельного кодекса РФ к нему должно перейти право собственности на земельный участок, на котором они расположены.
Решением суда требования заявителя были удовлетворены.
Правомерно ли решение суда в данном случае?
Определите круг прав на земли городов и иных населенных пунктов.
Решите дело.
4. Постановлением администрации г. Саратова часть земельного участка, на котором расположен Дом-музей Н.Г. Чернышевского, была предоставлена для строительства и размещения офисных помещений фирмы «Арго». Работники музея, посчитав данное постановление незаконным, обратились в суд.
Правомерно ли обращение сотрудников музея в судебные органы?
Каков порядок предоставления земельных участков, на которых размещены объекты культурно-исторического наследия?