ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (СИБСТРИН)

Кафедра менеджмента

ИннОвационный менеджмент

Методические указания

к выполнению курсовой работы

для студентов специальности 080502

«Экономика и управление на предприятии (в строительстве)»

всех форм обучения

НОВОСИБИРСК 2008

Методические указания разработаны к.э.н. Н.С. Дереповской, к.э.н., доцентом Т.И. Никифоровой, к.т.н., профессор Л.В. Заруевой

Рассмотрены и утверждены методической комиссией

факультета экономики и менеджмента

Рецензент:

– Л.В. Заруева, канд. техн. наук, профессор

кафедры менеджмента НГАСУ (Сибстрин)

© Новосибирский государственный

архитектурно-строительный

университет (Сибстрин), 2008

Оглавление

Общая часть

Цель и задачи курсовой работы

Состав и объем курсовой работы

Методические указания к выполнению курсовой работы

Список рекомендуемой литературы

ОБЩАЯ ЧАСТЬ

Методические указания разработаны на основе УМКД «Инновационный менеджмент» для студентов специальности 080502 всех форм обучения. В соответствии с учебным планом специальности курсовая работа студентами дневной формы обучения выполняется в девятом семестре в течение пяти недель, и защищается в сроки, определённые учебным графиком. Студенты факультета ВЗО выполняют работу в 11 семестре.

Деятельность регионального центра внедрения инноваций при Департаменте науки, инноваций, информатизации и связи Новосибирской области осуществляется в рамках государственной научно-технической программы и имеет целью содействие созданию конкурентоспособной техники, технологии, материалов, обеспечивающих общее повышение уровня знаний и практическую реализацию качественно новых научных идей и технологий.

Портфель НИОКР регионального центра включает в себя ряд технических инновационных предложений (приложение 1). В курсовой работе необходимо оценить коммерческую привлекательность инновационного предложения, что предполагает:

- бизнес-оформление инновационного предложения;

- оценку эффективности инновационного предложения;

- разработку комплекса маркетинга нового товара в рамках инновационного предложения.

Инновационный маркетинг может иметь предметом не только продви­жение на рынок новых продуктов, но и продвижение на рынок самих новых техно­логий (продажу лицензий на изобретения и ноу-хау, заложенные в новый продукт или в технологический процесс, а также в оборудование для его изготовления).

Маркетинг новых технологий сводится к маркетингу продукции, которая может быть выпущена с их использованием. Наилучшим спосо­бом убедить потенциального покупателя лицензии на новую технологию приобрести ее является проведение маркетингового исследования спроса на продукт по этой технологии и предоставление положительных документи­рованных результатов такого исследования покупателю технологии.

Успешно пройденный этап маркетингового тестирования означает для новинки переход к стадии коммерциализации — заключительно­му этапу реализации инновационного проекта по созданию и выводу на рынок нового товара.

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Цель курсовой работы заключается в развитии у студента практических навыков подготовки инновационного предложения, включающего оценку эффективности и разработку плана маркетинга инновации, а также в формировании новых подходов к бизнесу и управлению изменениями в организациях и на предприятиях, производящих наукоемкую продукцию и услуги.

Задачи курсовой работы:

- расширить и углубить знания по отдельным темам дисциплины, систематизировать знания во взаимной увязке нескольких смежных дисциплин (менеджмент, маркетинг, бизнес-планирование, статистика, логистика и др.);

- развить навыки работы со специальной, нормативной литературой, сбора и обработки экономической и аналитической информации;

- привить навыки практического применения знаний, полученных в процессе обучения.

- закрепить у студента навыки по обоснованию инноваций, разработке и анализу инновационного предложения, использованию приемов стратегического и тактического инновационного маркетинга.

СОСТАВ И ОБЪЁМ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Курсовая работа состоит из введения, трёх разделов, заключения и списка использованных источников. Подробно состав и трудоёмкость каждого раздела приводятся ниже.

Курсовая работа выполняется в виде пояснительной записки объёмом 20-25 страниц машинописного текста с использованием элементов графического представления материала. Правила оформления пояснительной записки регламентируются внутривузовским стандартом по оформлению курсовых проектов.

Рекомендуемая структура курсовой работы:

- Введение.

- Описание инновационного предложения.

- Оценка эффективности инновационного предложения.

- Разработка комплекса маркетинга нового товара.

- Заключение.

- Список использованных источников.

Вариант задания определяется в соответствии с номером зачётной книжки (для студентов вечерней и заочной формы обучения) либо выдаётся преподавателем. Исходные данные для выполнения курсовой работы приведены в настоящих методических указаниях и приложении (выдается кафедрой менеджмента).

Все выполненные в работе расчеты и принимаемые решения должны сопровождаться комментариями. В работе должны присутствовать ссылки на использованные источники.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Введение

Во введении отражается актуальность темы, цель и задачи курсовой работы. Объём введения составляет 1-2 страницы, трудоёмкость написания составляет 8% от общего объема работы.

1. Описание инновационного предложения

В данном разделе обосновывается актуальность инновационного предложения, приводится его описание, определяется тип инновации. Объём раздела 3-4 страниц, трудоёмкость написания 16%. Инновационное предложение выбирается по приложению 1 в соответствии с вариантом курсовой работы.

В начале раздела необходимо сформулировать актуальность инновации; указать, какие проблемы она позволяет решить.

Далее формулируется инновационное предложение, содержащее следующие пункты:

1. Полное наименование.

2. Ключевые слова.

3. Назначение.

4. Область применения.

5. Описание и основные технико-экономические показатели.

6. Сопоставление с аналогами.

7. Потребители (существующие или потенциальные).

8. География предполагаемого рынка.

9. Правовая защита (например, патент на изобретение №…; не сообщается и т.п.).

10. Предлагаемые условия поставки и обслуживания (например, предлагается техническая документация и поставка модификаторов).

11. Отношение к критическим технологиям.

12. Степень готовности результатов (например, опытное производство).

13. Сведения о заявителе (указывается организация – разработчик инновации).

14. Контакты.

Комплексный характер инноваций, многосторонность и разнообразие областей и способов использования требуют разработки их классификации. Типизация инноваций позволяет конструировать экономические механизмы и организационные формы управления в зависимости от типа инноваций; определять положение, формы реализации и продвижения на рынке, неодинаковые для разных типов инноваций.

Далее необходимо определить и обосновать тип инновационного предложения. Классификация инноваций приводится в таблице 1.1.

Таблица 1.1. Классификация инноваций

Классификационный признак	Классификационные группировки инноваций (типы)
1	2
Области применения иннова­ций	Технические, технологические, производственные, экономические, управленческие, организационные, торговые (сбытовые), информационные, социальные и т.д.
Степень интенсивности инно­ваций	«Бум», равномерная, слабая, массовая
Темпы осуществления инно­ваций	Быстрые, замедленные, затухающие, нарастающие, равномерные, скачкообразные
Масштабы инноваций	Трансконтинентальные, транснациональные, регио­нальные, крупные, средние, мелкие
Эффективность инноваций	Экономическая, социальная, экологическая, интег­ральная
По глубине изменения	Новый род, новый вид, новое поколение, новый вариант, адаптивные изменения, перегруппировка, изменение количества, регенерирование первоначальных способов
По технологическим параметрам	Продуктовые (применение новых материалов, полуфабрикатов, комплектующих; получение принципиально новых продуктов); процессные (новые методы организации производства (новые технологии), новые организационные структуры и т.д.)
По преемственности	Замещающие, отменяющие, преодолевающие, восполняющие, компенсирующие, возвратные, поступательные, циклические, ретровведения.
По степени новизны	Базисные, улучшающие, псевдоинновации

1	2
По используемым ресурсам	Интенсивные (за счёт внутренних ресурсов); экстенсивные (за счёт привлечения дополнительных ресурсов); интегрированные (объединение интенсивных и экстенсивных)
По месту в системе	Инновации на входе предприятия (изменения в выборе и использовании сырья, материалов, машин и оборудования и т.д.); инновации на выходе предприятия (изделия, услуги, технологии, информация); инновации системной структуры предприятия (управленческой, производственной, технологической) и др.
По назначению	Повышающие эффективность реализации; повышающие эффективность производства; улучшающие условия труда; повышающие качество продукции
В зависимости от размера	Обнаружение новых областей применения (повышает эффективность в 10-100 и более раз); использование новых принципов функционирования (повышает эффективность в 2-10 раз); создание новых конструктивных решений (повышает эффективность в 5 раз); расчёт оптимизации параметров (повышает эффективность на 2-10%)

Для идентификации конкретного инновационного предложения в соответствии с вариантом в таблице 1.1 необходимо выделить (или подчеркнуть) его тип в классификационной группировке по всем классификационным признакам.