- •Московский государственный университет
- •Введение
- •1. Методические указания по проведению практических занятий
- •1.1. Методика проведения практических занятий
- •1.2. Порядок оформления отчета
- •Расчетно-пояснительная записка к практическому занятию на тему:
- •1.3. Порядок отчетности по практическому занятию
- •1.4. Порядок выбора варианта задания
- •2.2. Методика расчета
- •2.3. Порядок выполнения задания
- •Варианты заданий
- •«Определение значения риска при ошибочных действиях оператора технических систем»
- •3. Идентификация вредных факторов и оценка симптомов утомления на рабочем месте пользователя пэвм
- •3.1. Основные положения
- •3.2. Организация проведения опроса
- •3.3. Порядок выполнения задания
- •4. Расчет интегральной балльной оценки и определение категории тяжести труда на рабочем месте
- •4.1. Основные положения
- •4.2. Методика расчета
- •4.3. Порядок выполнения задания
- •Варианты заданий
- •5. Вредные вещества, воздействие и нормирование
- •5.1. Основные положения
- •5.2. Нормирование и методика оценки
- •5.3. Порядок выполнения задания
- •Образец заполнения
- •Варианты заданий
- •6. Расчет общего освещения
- •6.1. Основные положения
- •6.2. Методика расчета
- •6.3. Порядок выполнения задания
- •Варианты заданий
- •7. Нормирование электромагнитных полей промышленной частоты
- •7.1. Основные положения
- •7.2. Нормирование электромагнитных полей промышленной частоты
- •7.2.1. Нормирование электромагнитных полей в рабочей зоне
- •7.2.2. Нормирование электромагнитных полей в условиях
- •7.3. Порядок выполнения задания
- •Варианты заданий
- •«Нормирование электромагнитных полей промышленной частоты»
- •8. Оценка возможности использования железобетонного фундамента здания в качестве защитного заземления
- •8.1. Основные положения
- •8.2. Методика оценки
- •8.3. Порядок выполнения задания
- •Варианты заданий
- •«Оценка возможности использования железобетонного фундамента здания в качестве защитного заземления»
- •9. Определение необходимой степени пыле- и влагозащиты электротехнических изделий по системе защиты «ip»
- •9.1. Основные положения
- •Проникновения внутрь оболочки воды и аэрозолей
- •9.2. Методика выбора степени защиты
- •Пример расшифровки обозначения эти с помощью кода ip:
- •9.3. Порядок выполнения задания
- •Список использованных источников
- •Варианты заданий
- •«Определение необходимой степени пыле- и влагозащиты электротехнических изделий по системе защиты ip»
- •10. Определение категорий пожароопасных помещений в1 – в4
- •10.1. Основные положения
- •10.2. Методика расчета
- •10.3. Порядок выполнения задания
- •Варианты заданий
- •«Определение категорий пожароопасных помещений в1 – в4»
- •11. Определение основных параметров рабочего места пользователя пэвм
- •11.1. Основные положения
- •11.2. Санитарно-гигиенические требования к пэвм и организации работы
- •11.3. Порядок выполнения задания
- •Варианты заданий
- •«Определение основных параметров рабочего места пользователя пэвм»
4. Расчет интегральной балльной оценки и определение категории тяжести труда на рабочем месте
4.1. Основные положения
Рабочая среда человек – оператор представляет собой совокупность физических, химических, биологических, социально-психологических и эстетических факторов внешней среды, воздействующих на оператора [1 - 5].
Тяжесть труда — это характеристика трудовой деятельности, которая определяется по степени совокупного воздействия производственных элементов условий труда на функциональное состояние организма человека, его работоспособность, трудоспособность, здоровье, процесс воспроизводства рабочей силы и эффективность труда. Разная реакция и разные изменения, возникающие в организме под влиянием конкретных условий труда на рабочем месте, являются основой для определения категории тяжести труда.
Различают четыре уровня воздействия факторов рабочей среды на человека, необходимые для их учета и нормирования [1]:
комфортная среда обеспечивает оптимальную динамику работоспособности оператора, хорошее самочувствие и сохранение его здоровья;
относительно дискомфортная рабочая среда обеспечивает при воздействии в течение определенного интервала времени заданную работоспособность и сохранение здоровья, но вызывает у человека субъективные ощущения и функциональные изменения, не выходящие за пределы нормы;
экстремальная рабочая среда приводит к снижению работоспособности оператора и вызывает функциональные изменения, выходящие за пределы нормы, но не ведущие к патологическим изменениям или невозможности выполнения работы;
сверхэкстремальная среда приводит к возникновению в организме человека патологических изменений или невозможности выполнения работы.
Комплексную оценку факторов рабочей среды проводят на основе методики физиологической классификации тяжести работ [1, 5]. Таким образом, выполняемые работы по тяжести подразделяют на шесть категорий тяжести труда.
К первой категории (I) относят работы, выполняемые в оптимальных условиях рабочей среды при благоприятной физической, умственной и нервно-эмоциональной нагрузке.
Ко второй категории (II) относят работы, выполняемые в условиях, при которых фактические уровни производственных факторов соответствуют предельно допустимым концентрациям по действующим санитарным правилам, нормам и гигиеническим нормативам.
К третьей категории (III) относят работы, при которых вследствие не вполне благоприятных условий труда у работающего формируются реакции, характерные для пограничного состояния организма. При этом могут ухудшиться некоторые физиологические функции в процессе работы, особенно к концу рабочего дня по сравнению с нормативным уровнем, что приводит к снижению производственных показателей.
К четвертой категории (IV) относят работы, при которых воздействие неблагоприятных (опасных и вредных) производственных факторов приводит к реакциям, характерным для более глубокого (предпатологического) пограничного состояния у практически здоровых людей. Большинство физиологических показателей при этом ухудшается, особенно в конце рабочих периодов; работоспособность и внимание поддерживаются только путем мобилизации дополнительных ресурсов (резервов) организма.
К пятой категории (V) относят работы, при которых в результате воздействия весьма неблагоприятных условий труда у работающих в конце рабочего периода (смены, недели) формируются реакции, характерные для патологического состояния организма у практически здоровых людей, не имеющих медицинских противопоказаний к таким работам. Это особенно заметно при высоком нервно-эмоциональном напряжении. Резко ухудшаются производственные показатели, возможны профессиональные заболевания.
К шестой категории (VI) относят работы, при которых подобные реакции возникают вскоре после начала трудового периода. Возможен высокий уровень профессиональной заболеваемости, повышается уровень производственного травматизма.